2020

例談打造中考高分作文亮點的策略

（一）作文一向是語文考試中的重中之重，作文分數的高低直接決定了語文分數的高低，對于中考來說，語文作文的重要性不言而喻，那么什么樣的作文能夠得高分呢？研究每年各省市的中考滿分作文，都有其獲得滿分的亮點因素，如果能將這些亮點加以總結，在中考應試時，只要能夠在作文中展示這些亮點，一個甚至是幾個，那么無疑會給閱卷老師留下好的印象，即使得不到滿分，獲得高分肯定是沒有問題的。那么中考作文有哪些亮點策略呢？我的課件《例談打造中考高分作文亮點的策略（一）》供老師、同學們參考。目錄《家》一、源頭活水材料新

二、詩詞典故顯才情三、結構精巧構思奇四、主題深刻立意高五、琵琶反彈角度妙六、首尾呼應層次明01《家》源頭活水材料新

【高分例文展示】《我讀懂了那聲音》曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味；云環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語；月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的聲音。夜的聲音是動人的。夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的天空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊！施工？”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天做到夜里還繼續干！原來如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣在鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用勞動唱響最美的聲音，用汗水演繹著最深刻的含義。

今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的月亮。午夜時分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。清風吹動起遠處的草，月隱沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……夜的心跳，我讀懂了，很動人……

【亮點揭示】農民工這一群體是伴隨著我國經濟快速發展而出現的一個新的社會階層，他們為祖國的建設灑下了辛苦的汗水，雖然這幾年已經有越來越多的人關注到這一群體，但是他們的生活狀況還不為很多人所了解，。這就是一個新的話題。本文小作者就很敏感，他大膽地選取了這個新的材料，把它寫到自己的作文中，獲得了滿分。“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農民工“在黑夜里用汗水演繹著勞動最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動者的心跳。用詩一般的語言，描繪城市夜景，謳歌勞動者，在充滿詩意的城市夜景中巧妙地表現熱烈的勞動場面，內容充實，主題鮮明?！静呗渣c撥】我們如何才能在作文中選取這樣富有時代新鮮感的材料，成為我們作文中的亮點呢？我想起了朱熹的兩句詩：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！币簿褪俏覀兤綍r要注意觀察生活，多感悟生活。因為只有來源于生活的材料才是最新鮮的。我們不僅要關注家庭生活、校園生活中近期發生的新鮮事，而且還要關注社會、關注國家，乃至關注世界近期發生的大事、要事、新鮮事。做到這些就要求我們平時的視野只不能局限在家庭、校園，父母、同學、朋友、老師，我們還要把視野投向報刊、電視、網絡，去關注那里都發生了什么。所謂“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”就是這個道理。02《家》詩詞典故顯才情

【高分例文展示】《感受節日》洋溢著五千年民族文化的馨香，散發著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著小小的你我快樂成長……每當提及節日，我的心中免不了會有些激動。節日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象征，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因為不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力回天，何不一死了之，換個眼不見為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?，大人說七夕便是年輕情侶約會的時間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的有趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思?！笆耪呷缢埂?，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣著同樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！

【亮點揭示】我們是初三的學生了，初中三年，再加上小學六年，我們已經積累了不少課內外的詩詞、典故、美文了。但積累的這些素材，我們在寫作中如何展示，提高我們作文的質量，成為我們作文的亮點呢？不知道同學們有沒有想過這個問題。本文的小作者就給我們做出了很好的示范。看得出來，作者對節日的理解有自己的獨到之處。全年當中幾個重大的民族節日全都寫了，按照時間順序組織，文字安排有主有次，巧妙合理，可讀性較強。本文一個主要特點是引用豐富精彩，通過引用有關古詩名句來領起相關的段落，這種巧妙的行文方式頗能引起評卷老師的好感。文段內還有些重要的引用，這就使得引用古詩文成為本文的一大亮點。除此，全文語言表達也很靈動，感情真摯，有較強的感染力。【策略點撥】那么我們如何也能像這位考生那樣來展示自己的積累，顯示自己的才情呢？我個人覺得要做到兩點即可：一、我們一定要對幾位詩人（最起碼要有一位）比較熟悉，平時就有意識的積累這幾位詩人的詩作佳句，越多越好。比如李白，我們從小學到中學，學過他的詩篇名句已經很多了，包括對他的評價的詩文。我們可以整理歸納一下，考前強化記憶，一旦到了考場上，碰到了適合的題目，我們就可以拿出來，寫到作文中去。二、就像上面的考生那樣，積累某幾類（最少要有一類）的詩詞佳句。上面的考生就積累了有關節日的大量詩句。除了這一類，還有離別，愛國，描寫春、夏、秋、冬，奉獻，思念，愛情，豪情壯志等。方法和上面一樣。我相信，只要我們做一個有心人、有準備的人，不愁考試中寫不出美文佳作來。03《家》結構精巧構思奇【范文展示】

《沒想到我如此堅強》天空不會永遠是晴空萬里，大?？倳畜@濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當暴風雨后的彩虹令你賞心悅目時，當你到達成功的彼岸感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路徑時，就會覺得曾經的烏云、風浪和坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會覺得自己是如此堅強！面對孤單，我不悲傷。

像大多數家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞，但我會給自己找樂，所以每當爸爸媽媽問起時，我總會笑著回答說“沒什么”。后來當同學向我們述說自己因思念父母而在夜里無法入睡時，又勾起了我對往事的回憶。說到動情處，有的同學泣不成聲。但我總能坦然面對，并耐心地勸慰她們。在這樣的時刻，我總會發現我是如此堅強。面對打擊，我不氣餒。進入中學后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的競爭和升學的壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈，有一段時間我一直處在低靡之中，甚至對學習產生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒有放棄，最后終于走出了那可怕的低谷?，F在想起，那時的我應該是堅強的吧！面對死別，我不哭泣。人總有一天會升去天堂，只是沒想到這件事會如此突然地發生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那邊突然傳來令人震驚的消息，爺爺病重，讓我們趕緊回家見爺爺最后一面。當我和媽媽趕到時，爺爺已經去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時，已是深夜，他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親人們都滿臉悲傷，尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。我不知道自己做的對不對，但我知道我要堅強?！盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！彼圆徽撌裁蠢щy、挫折或是打擊，只要堅強面對，就一定可以戰勝！【亮點揭示】文章的結構是不是很巧妙，這也是能否獲得高分的因素之一。我們要在寫作中盡量使自己的作文的結構精巧起來。本文的作者就是如此。本文開頭采用比喻和排比的手法喻事說理，引出主題：坦然面對人生的失意和挫折，你就會覺得自己是如此堅強。接著，以排比段落的形式展開，從“面對孤單”“面對打擊”“面對死別”三個方面詮釋了自己的堅強。每個方面都精選了一個生活小片段，扣緊自己如何獨自面對，體現自己的堅強。最后一段在敘述的基礎上加以議論，進一步突出主題，深化主旨。文章的主要亮點是：結構精巧，首尾關合；敘議結合，主旨顯豁?！静呗渣c撥】我們如何使自己的作文構思精巧呢？現在又有哪些比較好的方法呢？要想構思精巧，這與我們的思維有很大的關系，短時間訓練難以奏效，需要我們長時間的磨練，但是我們可以借鑒一下當下比較流行的一些好的結構法?！八街?，可以攻石”嗎！現在主要有以下幾種結構法值得同學們借鑒學習：一、排比段（又叫片段式）。就像上文一樣的結構。二、小標題。如亮點八中的范文《喜看自己的變化》就是如此，其實和第一種是一樣的，只要把第一種中的開頭的中心句變成小標題就可以了。三、重章疊唱式。既在主題統一的前提下，每段開頭由相同的一句話統領。如寫《夜的遐想》這篇作文，我們可以用“寧靜的夜里，我有一個美麗的遐想：”這一句話做每一段的開頭一句。再如亮點五中的范文。大家可以發現，和上面兩種方法也只是稍有變化而已。04《家》主題深刻立意高【范文展示】

《寬容》記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的?！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

那么現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我幫你洗吧！”，我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“??！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心?；氐浇淌遥鳂I做得出奇的順利。這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！【亮點揭示】這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易！可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章搖曳多姿。三是結構一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結尾收束有力，可謂畫龍點睛。因此本文被評為滿分。【策略點撥】作文之道，立意為先。立意，就是確立文章的主題思想、主要內容。文學家王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”沒有良好的立意的文章就沒有靈魂，就缺乏生機。立意要求不僅要高，更要深刻。這樣才能讓閱卷老師眼前一亮。因此作文能得高分，甚至獲得滿分，那是很自然地事了。上文就是如此。反觀我們平時寫作不太注意立意，甚至有的同學的立意不僅不高，反而有點“低”。比如在作文中寫些有關愛情、悲傷、消極厭世的不合時宜的話題，甚至是一些辱罵老師、同學、他人的內容。這樣的作文怎么能得高分呢，閱卷老師一讀，發現你的世界觀、價值觀、人生觀都存在問題，不狠狠的扣你的分，就算手下留情了。05《家》琵琶反彈角度妙【范文展示】

《盡力而為就好嗎》我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力而為就好?！彼車烂C地盯著我的眼睛，說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事?！澳菚r候，我上三年級，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法?！蠋煙o奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了，所有同學都用這方法。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化?！薄袄蠋煂ξ覀冋f：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”“從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己?！彼戳宋乙粫?，繼續說：“你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的?？墒?，實際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好?！蔽乙恢倍贾溃疫@個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏?！薄安诲e，接受新思想，挺快嘛。”她滿意地點點頭。人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。【亮點揭示】本文作者采用逆向思維的方法，借同學之口，提出了一個新穎而獨到的觀點：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口?！蔽恼乱詫υ挼男问秸归_，重心部分是同學向“我”講述的她小時候的一個關于學習的小故事——同學曾以“我盡力了，但不會做，沒辦法”的借口來搪塞老師，逃避作業；但后來一位新老師講述的關于“小豹子”的故事，使得同學改變了“只要盡力就好”的觀念，懂得了“愛拼才會贏”的道理，“我”從同學的故事中也頓悟到“盡力是達到身體或心理的極限”的人生哲理。本文的亮點在于：反彈琵琶，立意獨到，主旨新穎；思想深刻，說理透辟。【策略點撥】逆向思維是人的一種思維方式，主要的特點是從話題的反面進行思考，通過反詰、質疑從而提出自己的見解。特點是出其不意，與眾不同，讓人耳目一新。上文的小作者就是利用了這種思維寫作，獲得了滿分。我們今后在寫作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈，且不具有普遍性。如“尊老愛幼”就不能反彈為“欺老騙幼”。大家可以從下面的成語開始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒有規矩不成方圓、當一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開卷有益等。06首尾呼應層次明【范文展示】

《喜看自己的變化》成長的路上，有父母的呵護，有老師的關愛，有同學的幫助……這一切，我都裝進了我的背包里。當我打開背包，我高興地看到了我的變化，爸爸·早餐備戰中考時可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。我一直認為這是理所當然的，因為中考備戰這么緊張我根本來不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐。可是過了一個月后，我發現每天的飯桌上都只有一個碗，一份早餐。一天，從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭，看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著的燦爛的笑容，可是很快，我被那滿頭銀白的發絲嚇了一跳——我開始憐惜我的爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了，漸漸地，我也學會了為爸爸作些我認為是“理所當然的事”。