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文檔簡介
力的合成、關于共點力,下列說法中正確的是()A.作用在一個物體上的兩個力如果大小相等,方向相反,這兩力是共點力B.作用在一個物體上的兩個力如果是一對平衡力,則這兩力是共點力C.作用在一個物體的幾個力,果它們的作用點在同一點上,則這幾個力是共點力D.作用在一個物體的幾個力,果它們力的作用線匯交于同一點,則這幾個力是共點力2、物體受共點力FF、用而做勻速直線運動,則這三個力可能是()123A.15N、5N、6NB.3N、6N、4NC.1N、2N、10ND.1N、6N、3N3、兩個共點力的合力與分力的系,以下說法中正確的是()A、合力作用效果與兩個分力共作用的效果相同B、合力的大小一定等于兩個分的大小之和C、合力的大小可以大于它的任個分力D、合力的大小可以小于它的任個分力4、關于兩個力與它們的合力之的關系,下述說法中正確的是()①合力的作用效果與兩分力共同作用的效果相同②合力的大小一定等于兩分力大小的代數和③合力可能小于它的任一分力④僅增大兩分力中一個分力的大小,合力也一定隨之增大A.①①C.②④②③、兩個大小分別為
和
(
1
)的力作用在同一質點上,它們的合力的大小F滿足(
)A
2
1
B.
FFF1FC.
FF112
D.
F22F11、用兩條細繩把一個鏡框懸掛在墻上,在如圖所示的四種掛法中,細繩對鏡框拉力小的()1
AB,AB,用根長m的質細繩將一副質量為kg的框對稱懸掛在墻上知繩能承受的最大張力為10N,為使繩不斷裂,畫框兩個掛釘的間距最大為()A.
mB.2
mC.
12
D.
m、圖5所示的水平面上,橡皮繩一端固定,另一端連接兩根彈簧,連接點P在F、F和三作用下保持靜止。下列判斷正確的是()13A>FF12C.FF>231
B.F>F31D.>F>329如所示,一木塊放在水平桌面上,在水平向共受到三個力即F、1和摩擦力的作用,木塊處于靜止狀態,其中F=10,=。現撤去12F保。木塊在水平向受到的合力為()1
左
F
1
F
2
右A.10N,方向向左C.,方向向左
B,向向右D.、人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,如圖所示。以下法正確的是()A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.受到的合外力不為零D.受的合外力方向與速度方向相同
11、圖2為日里懸掛燈籠的一種方式A、B點等高O為點,輕繩AOBO長度相,拉力分別為F、F燈籠受到的重力為G下列表述正確的是()A.一小于GBF與大相等AAB.與F是對平衡力AB
D.與F大之和等于GAB、如圖所,質量為m的物體懸掛在輕質的支架上,斜梁OB與直方向的夾角為。水平橫梁OA和斜梁作于O點彈力分別為F和F。以下結果正12確的是)2
22A
mg1
B
F1
C.
2
D.
F2
cos13、如圖所示,繩OA、等以點固定不動,在手持B點圓弧向C點運動的過程中,繩的力()由變小C.先變小后變大
由變大先大后變小、如圖所示,用長為L的繩掛一質量為的球,對小球再施加一個力,使繩與豎直方向成β角繃緊,小球處于靜止狀態,此力最小為
(A)A.βC.
B.βD.mgβ、如圖所示,兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點,用第三根細線連接AB兩小然后用某個力F作在小球A上使根細線均處于直線狀態,且OB細恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止狀態。則該力可能
F
4
F3AF
2為圖中的()(A)。()。(CF。(D)。13
BF
116.如圖,墻上有兩個釘和b,它們的連線與水平方向的夾角,兩者的高度差為l。一條可伸長的輕質細繩一端固定于a點另一端跨過滑釘子b懸一質量為m的1l物。在繩子距端得點一固定繩圈。若繩圈上懸掛質量為的碼,平衡后繩的ac段好水平,則重物和鉤碼的質量比
m1m2
為()A
B.2.
D.
、究求合力的方法實驗中,把橡皮條的一端固定在板上的E點,橡皮條的另一端拴上兩條細繩,如圖所示,兩
F
條細繩上分別掛上適當的鉤碼,互成角度拉橡皮條使之伸長,結點到達某一位置,此時需記下結點位置O以及和。和再一條細繩掛適當的鉤碼把橡皮條拉長,使結點到達位置,記
F
3
....、探究力的平行四邊形定則的實驗原理是等效原理,其等效性是()A使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重C.兩次橡皮筋伸長的長度相等D.彈秤在兩種情況下發生相同的形變某學在家中嘗試驗證平行四邊形定則找到三條相同的橡皮(遵循胡克定律和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子、B上另一端與第三條橡皮筋連接,結點為,第條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.為完成該實驗,下述操作中必需的________a測量細繩的長度
b測量橡皮筋的原長c.測量懸掛重物后橡皮筋的長
.記錄懸掛重物后結點的位置釘子位置固定,欲利用現有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法________________.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則測計A于固定點,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計的一用細線系于點,手持另一端向左拉,使結點O靜在位置分讀出彈簧測力計A和B的示并貼于豎直木板的白記錄O點位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數
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