楊應(yīng)崧2014年平臺(tái)培訓(xùn)由升級(jí)走向嬗變提綱一、以信息化為核心，推動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展二、由14年改版實(shí)現(xiàn)平臺(tái)升級(jí)三、由平臺(tái)升級(jí)帶動(dòng)使用升級(jí)四、由使用升級(jí)促進(jìn)理念升級(jí)五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變引言“科學(xué)創(chuàng)新猶如林中走路，理性經(jīng)驗(yàn)是前人走過的路，創(chuàng)新始于路的盡頭，路的盡頭不再有路，再依靠理性只能在原地徘徊。只有發(fā)揮人的感性直覺，形象思維，想象力才能為科學(xué)創(chuàng)新開辟出新路。”

——音樂家葉小鋼“對(duì)后來者的詛咒”——經(jīng)濟(jì)學(xué)家[美]沃森

引言這場(chǎng)軍事領(lǐng)域發(fā)展變化，以信息化為核心，以‥‥‥為基本內(nèi)容，以‥‥‥為主要目標(biāo)，正在推動(dòng)新軍事革命深入發(fā)展，其速度之快、范圍之廣、程度之深、影響之大，為第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來所罕見?！?xí)近平：與時(shí)俱進(jìn)大力推進(jìn)軍事創(chuàng)新一、以信息化為核心，帶動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（一）信息化帶來翻天覆地的變化1.生存的環(huán)境發(fā)生了深刻的變化信息化——2個(gè)自然界（維度）一體化——開放的空間（空間）高速化——“流”的沖擊（時(shí)間）民主化——自我意識(shí)的高度覺醒（意識(shí)）知識(shí)化——“知識(shí)和技能型的價(jià)值體系”（價(jià)值）一、以信息化為核心，帶動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（一）信息化帶來翻天覆地的變化2.核心競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)移了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)：由原料、設(shè)施、資金、人脈、精英等及其管理，轉(zhuǎn)向智慧資本及其管理。核心競(jìng)爭(zhēng)力：學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。一、以信息化為核心，帶動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（一）信息化帶來翻天覆地的變化3.時(shí)代展現(xiàn)全新特征：

全球化；知識(shí)化；信息化。中國(guó)確立“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”戰(zhàn)略?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》一、以信息化為核心，帶動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（二）信息化引起一系列深刻變革1.管理模式轉(zhuǎn)變——實(shí)施知識(shí)de管理

2.組織形式轉(zhuǎn)變——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織3.工作方式的轉(zhuǎn)變——建立“前臺(tái)”與“后臺(tái)”

一、以信息化為核心，帶動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（二）信息化引起一系列深刻變革4.引起政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等等各個(gè)領(lǐng)域的深刻變革。而且“相互呼應(yīng)、相互影響”?！捌渌俣戎?、范圍之廣、程度之深、影響之大，為第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來所罕見”。一、以信息化為核心，推動(dòng)高職創(chuàng)新發(fā)展（三）以信息化為核心，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展1.創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)制——知識(shí)創(chuàng)新周期（KLC——KnowledgeLife-cycle）2.知識(shí)創(chuàng)新周期的動(dòng)力——外部能源+內(nèi)部能源3.能源集聚與轉(zhuǎn)換載體——知識(shí)管理信息平臺(tái)二、由14年改版實(shí)現(xiàn)平臺(tái)升級(jí)1.14年改版升級(jí)目標(biāo)（1）建立數(shù)據(jù)中心逐步消弭“孤島”（2）源頭即時(shí)采集建設(shè)數(shù)字化環(huán)境（3）升級(jí)智能水平突破使用瓶頸二、由14年改版實(shí)現(xiàn)平臺(tái)升級(jí)2.14版8大特點(diǎn)（1）可以將2013版平臺(tái)的靜態(tài)數(shù)據(jù)自動(dòng)導(dǎo)入到2014版中，學(xué)校只需校對(duì)、確認(rèn)。（2）實(shí)現(xiàn)了重要數(shù)據(jù)（專業(yè)、課程、教師等）源頭唯一。（3）奇異數(shù)據(jù)自動(dòng)檢測(cè)。二、由14年改版實(shí)現(xiàn)平臺(tái)升級(jí)2.14版8大特點(diǎn)（4）部分關(guān)聯(lián)性指標(biāo)項(xiàng)之間的比較和提示。（5）對(duì)需多人共同完成的數(shù)據(jù)采集，系統(tǒng)具有表格分拆、自動(dòng)派送，以及自動(dòng)并表等功能。

（6）云中心支持。二、由14年改版實(shí)現(xiàn)平臺(tái)升級(jí)2.14版8大特點(diǎn)7.富有兼容性兼容各種網(wǎng)絡(luò)版；兼容其它平臺(tái)。8.體現(xiàn)傳承性傳承單機(jī)版的設(shè)置風(fēng)格。三、由平臺(tái)升級(jí)帶動(dòng)使用升級(jí)1.現(xiàn)有功能（1）實(shí)時(shí)監(jiān)督——儀表盤；（2）空間定位——羅盤；（3）考核評(píng)價(jià)——學(xué)校、專業(yè)、人員等；（4）管理決策。三、由平臺(tái)升級(jí)帶動(dòng)使用升級(jí)2.最終功能(1)現(xiàn)代質(zhì)量保障體系的信息平臺(tái);(2)現(xiàn)代管理、科學(xué)決策的支持平臺(tái)；(3)跨時(shí)空交流、智力資源共享的服務(wù)（學(xué)習(xí)）平臺(tái)；(4)激發(fā)內(nèi)在活力，推動(dòng)持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái)。四、由使用升級(jí)促進(jìn)理念升級(jí)1.高度敬畏數(shù)據(jù)(1)數(shù)字化是認(rèn)識(shí)升華的標(biāo)志——“無論什么東西，只要存在的，總存在于數(shù)量之中”。桑代克[美]——Bohn’s知識(shí)成長(zhǎng)階段理論:知識(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷從內(nèi)隱到完全外顯的8個(gè)階段。

四、由使用升級(jí)促進(jìn)理念升級(jí)1.高度敬畏數(shù)據(jù)（2）過程數(shù)據(jù)監(jiān)控是實(shí)現(xiàn)“無缺陷（ZD）”的關(guān)鍵。（3）信息化是當(dāng)今時(shí)代（大數(shù)據(jù)時(shí)代）基本特征。四、由使用升級(jí)促進(jìn)理念升級(jí)2.全面認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)（1）數(shù)據(jù)有真?zhèn)巍崫?、根蔓、主次、?dòng)靜、新陳等等之分；（2）數(shù)據(jù)之間有相關(guān)性：正向相關(guān)、“補(bǔ)償”相關(guān)或不相關(guān)；（3）數(shù)據(jù)≠信息≠知識(shí)，即數(shù)據(jù)（KPI）與狀態(tài)(KRA)、因素(KSF)之間不存在簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。四、由使用升級(jí)促進(jìn)理念升級(jí)3.學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)—誰說菜鳥不會(huì)數(shù)據(jù)分析？菜鳥會(huì)想數(shù)據(jù)分析師會(huì)想這張曲線圖真好看，怎么做的？數(shù)據(jù)變化的背后真相是什么？這些數(shù)據(jù)可以做什么樣的分析？從哪些角度分析數(shù)據(jù)才系統(tǒng)？高級(jí)的分析方法在這里能用嗎？用什么方法分析最有效？要做多少張圖表？圖表是否表達(dá)出有效的觀點(diǎn)？除了為數(shù)據(jù)添加文字說明還需說什么？數(shù)據(jù)分析的目的達(dá)到了嗎？數(shù)據(jù)分析報(bào)告要寫多少頁？數(shù)據(jù)分析報(bào)告有說服力嗎？五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變1.平臺(tái)嬗變：——狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)

——數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)——知識(shí)管理信息平臺(tái)——數(shù)字化生存環(huán)境

五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變2.模式（形態(tài)）嬗變：——由傳統(tǒng)管理走向知識(shí)管理；——由行政型組織走向?qū)W習(xí)型組織；——由僅有“前臺(tái)”走向“前臺(tái)+后臺(tái)”。五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變3.角色嬗變：——菜鳥—會(huì)數(shù)據(jù)分析的菜鳥—數(shù)據(jù)分析師⊙會(huì)從KRA—KSF—KPI，會(huì)由KPI—KSF—KRA；⊙會(huì)用儀表盤、羅盤、方向盤（預(yù)測(cè)預(yù)警）；五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變⊙會(huì)挖掘“關(guān)聯(lián)性”：——界定問題——規(guī)范采集——數(shù)據(jù)挖掘（DAM、DT、ANN等）——凝練規(guī)律——建立模型。五、由三個(gè)升級(jí)走向全面嬗變4.理念（意識(shí)）嬗變：樹立先進(jìn)價(jià)值取向——“從一開始就做對(duì)的事情”；樹立現(xiàn)代質(zhì)量意識(shí)——以人為本、自律、平等、共享、創(chuàng)新；樹立現(xiàn)代信息觀念——敬畏數(shù)據(jù)但是不迷信數(shù)據(jù)；使用數(shù)據(jù)更要駕馭數(shù)據(jù)。幾點(diǎn)希望1.善于治理：理念、目標(biāo)、規(guī)劃、機(jī)制、支點(diǎn)；2.敢于擔(dān)當(dāng)