五家渠2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：在課堂上，某老師注意制造自由氣氛，鼓舞同學自由發(fā)表看法，不把自己的看法強加于同學。該老師對課堂管理的領(lǐng)導方式主要屬于（）。

單項選擇題：

A、參加式

B、監(jiān)督式

C、放羊式

D、掌握式

2：高中老師職業(yè)道德品質(zhì)成熟的主要標志是（）

單項選擇題：

A、職業(yè)道德信念

B、為人師表

C、班級升學率

D、依法執(zhí)教

3：分組時要根據(jù)“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的原則進行。（）

推斷題

對

錯

4：西方最早比較系統(tǒng)地討論自我概念的心理學家是（）

單項選擇題：

A、馮特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、羅杰斯

5：我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、《義務(wù)教育法》

B、馬克思關(guān)于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進的教育教學閱歷

6：高中階段的同學一般都在11至l8歲，屬于無民事行為力量人。（）

推斷題

對

錯

7：心理詢問與輔導的基本方法是（）

單項選擇題：

A、試驗法

B、測量法

C、會談法

D、觀看法

8：參與老師資格考試有作弊行為的，其考試成果作廢，不得再次參與老師資格考試的年限是（）。

單項選擇題：

A、1年內(nèi)

B、2年內(nèi)

C、3年內(nèi)

D、5年內(nèi)

9：（）是對事物之間的規(guī)律關(guān)系進行推理，是對材料領(lǐng)悟的一種形式。

單項選擇題：

A、轉(zhuǎn)換

B、解釋

C、推斷

D、記憶

10：課的結(jié)構(gòu)組成部分包括（）

多項選擇題

A、組織教學

B、檢查復習

C、學習新教材

D、鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

11：現(xiàn)代學校教學的基本組織形式是（）

單項選擇題：

A、小組教學

B、個別教學

C、復式教學

D、課堂教學

12：下列哪一方法不屬于家校教育相互協(xié)作的方法?（）

單項選擇題：

A、教育教學督導委員會

B、互訪

C、家長會

D、家長委員會

13：“杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象（）

單項選擇題：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比較

D、行為強化

14：個體的心理進展不是一個連續(xù)量變的過程，而是一個有不同進展階段的非連續(xù)的過程。（）

推斷題

對

錯

15：下列不屬于課堂交往障礙的是（）。

單項選擇題：

A、角色地位障礙

B、課堂語言障礙

C、課堂效果障礙

D、交往技能障礙

16：使用最多、最普遍的強化方式是語言強化。（）

推斷題

對

錯

17：“遷移”一詞最初來源于（）。

單項選擇題：

A、羅杰斯

B、桑代克

C、斯金納

D、奧蘇伯爾

18：老師職業(yè)道德基本原則是老師調(diào)整個人與他人、社會的關(guān)系的根本指導原則。（）

推斷題

對

錯

19：當被催眠者被告知自己是聾子后，再問他們能否聽見催眠者說話時，他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現(xiàn)象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪項質(zhì)疑最能減弱以上解釋?（）

單項選擇題：

A、為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢

B、為什么觀看到的事實都必需有個特定的解釋呢

C、為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的示意，覺得自己是聾子呢

D、為什么全部被催眠者在上述狀況下都做出同樣的反應(yīng)呢

20：身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的進展，這符合個體身心進展的哪一條規(guī)律?（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

21：老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是依法執(zhí)教。（）

推斷題

對

錯

22：認為動物界也存在教育活動的學者是（）。

單項選擇題：

A、孟祿

B、杜威

C、利托爾諾

D、斯賓塞

23：關(guān)于原始社會德育特點的敘述，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)容極其簡潔

B、方式和勞動、生活相結(jié)合

C、公平的

D、具有鮮亮的階級性

24：人格的進展是個體社會化的結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

25：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉，這種教學方法叫（）

單項選擇題：

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、練習法

26：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。

多項選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、態(tài)度

27：對同學進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）

推斷題

對

錯

28：打算教育性質(zhì)的根本因素是（）。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治經(jīng)濟制度

C、上層建筑

D、科學技術(shù)

29：關(guān)于茶文化，說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國家

B、陸羽以世界第一部茶葉專著——《茶經(jīng)》著名于世，被稱為茶圣

C、茶興于唐，盛于宋

D、花茶是用茶葉和香茶進行拼和窨制。使茶葉汲取花香而制成的香茶

30：終身教育思想形成于20世紀80年月末60年月初的歐洲，由（）首先提出。

單項選擇題：

A、保羅．郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、盧梭

31：小強腿有殘疾，具有接受一般教育的力量，該上學校了，當?shù)匾话銓W校以小強腿有殘疾為理由，拒絕其入校學習。該做法（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、合法，學校有招生自由權(quán)

B、不合法，學校沒有招生自主權(quán)

C、違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D、違反了《中華人民共和國教育法》

32：同學可怕在社交場合講話，擔憂自己會因顫抖，臉紅，聲音發(fā)顫，口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心里狀態(tài)是一種__________。

單項選擇題：

A、抑郁癥

B、恐怖癥

C、焦慮癥

D、強迫癥

33：皮亞杰認為，人和動物的行為有兩類，應(yīng)答性行為和操作性行為。（）

推斷題

對

錯

34：聞名哲學家黑格爾當年從神學院畢業(yè)的時候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，緘默寡言。天賦高，推斷力健全，記憶力強。文字通暢，作風正派，有時不太用功，神學有成果，雖然嘗試講道不無熱忱，但看來不是一個優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言學問豐富，哲學上非常努力。”你贊成黑格爾的老師的評語嗎?（）[單選題]

多項選擇題

A、贊成

B、不贊成

35：道德情感對道德熟悉和道德行為起著激勵和調(diào)整作用。（）

推斷題

對

錯

36：在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿意（）的需要作為根本價值取向。

單項選擇題：

A、人

B、社會

C、人與社會

D、家庭

37：學校是老師成長檔案袋的仆人和管理者。（）

推斷題

對

錯

38：習慣是自然習得的，它既可能符合法則，也可能不符合法則；而技能是通過系統(tǒng)的學習與教學而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上，通過動作閱歷的不斷內(nèi)化而形成的。（）

推斷題

對

錯

39：《百年孤獨》的是（）。

單項選擇題：

A、馬爾克斯

B、杰克倫敦

C、艾略特

D、卡夫卡

40：以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為焦慮癥。（）

推斷題

對

錯

41：學校教育的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題：

A、學校教育培育目標

B、學校教育內(nèi)容

C、學校教育方法

D、學校教育目的

42：在領(lǐng)導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導同學屬于班主任領(lǐng)導方式的哪一種?（）

單項選擇題：

A、權(quán)威型

B、民主型

C、放任型

D、遷就型

43：規(guī)章制度是同學在學習、生活、工作中必需遵守的行為準則，它的作用有（）。

多項選擇題

A、規(guī)范

B、管理

C、掌握

D、教育

E、督促

44：教育制度的核心部分是（）。

單項選擇題：

A、教育管理制度

B、國民教育制度

C、義務(wù)教育制度

D、學校教育制度

45：老師通過采納爭論、試驗、演示、競賽等形式進行的結(jié)課是（）

單項選擇題：

A、歸納結(jié)課

B、拓展延長結(jié)課

C、比較結(jié)課

D、活動結(jié)課

46：“師者，人之模范也”，這反映了老師勞動的______的特點。()

單項選擇題：

A、簡單性

B、示范性

C、制造性

D、長期性

47：做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、組織和培育班集體

B、全面了解同學

C、培育優(yōu)良的班風

D、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

48：數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。

多項選擇題

A、自上而下的遷移

B、自下而上的遷移

C、正遷移

D、負遷移

E、水平遷移

49：個別教學系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）

單項選擇題：

A、加涅

B、布里格斯

C、凱勒

D、波思爾思韋特

50：培育同學良好的學習態(tài)度和價值觀，屬于布盧姆教育目標分類系統(tǒng)中的（）

單項選擇題：

A、認知目標

B、情感目標

C、動作技能目標

D、品德目標

51：一個國家各級各類學校的系統(tǒng)是（）。

單項選擇題：

A、國民教育制度

B、學校教育制度

C、壬戌學制

D、癸卯學制

52：“一個已經(jīng)形成的可以轉(zhuǎn)變的聯(lián)結(jié)，如不應(yīng)用，就會使這個聯(lián)結(jié)減弱。”桑代克把這稱為（）

單項選擇題：

A、預備律

B、應(yīng)用律

C、失用率

D、效果率

53：“建國君民，教學為先”這句話反映了（）

單項選擇題：

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

54：運用嘉獎和處分應(yīng)留意的要求是（）。

多項選擇題

A、公正、正確、合情合理

B、與啟發(fā)勸說相結(jié)合

C、發(fā)揚民主

D、注意宣揚和教育

E、堅持嚴格要求

55：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

56：人格的本質(zhì)特征有（）。

多項選擇題

A、獨特性

B、穩(wěn)定性

C、綜合性

D、簡單性

E、功能性

57：教學討論中普遍應(yīng)用的討論方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、文獻法

C、試驗法

D、比較法

58：各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

59：一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C、是實踐熬煉的結(jié)果

D、通過學習而形成的

60：在新學問與認知結(jié)構(gòu)中的原有概念，既非類屬關(guān)系又非總括關(guān)系時產(chǎn)生的學習，稱作（）

單項選擇題：

A、上位學習

B、命題學習

C、并列結(jié)合學習

D、下位學習

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案A

解析職業(yè)道德信念是高中老師職業(yè)道德品質(zhì)成熟的主要標志。因此，本題選擇A選項。(本解析由何龍供應(yīng))

3：答案錯誤

解析：

4：答案C

解析：

5：答案B

解析馬克思關(guān)于人的全面進展學說是我國教育目的制定的理論依據(jù)。

6：答案錯誤

解析：

7：答案C

解析：

8：答案C

解析：

9：答案C

解析領(lǐng)悟是把握所學材料的意義，推斷是其中的一種形式。

10：答案A,B,C,D,E

解析：

11：答案D

解析：

12：答案A

解析略。

13：答案A

解析：

14：答案錯誤

解析：

15：答案C

解析課堂交往障礙主要有：課堂語言障礙、課堂交往中的心理障礙、角色地位障礙、交往技能障礙、課堂結(jié)構(gòu)障礙。

16：答案正確

解析由于語言是使用最便利的一種強化形式，所以在日常教學中也使用的最多。(本解析由張恩凱供應(yīng))

17：答案B

解析遷移”一詞最初來源于桑代克，他把遷移定義為從前的學習對后繼學習的影響。

18：答案錯誤

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析：

21：答案正確

解析：

22：答案C

解析：

23：答案D

解析原始社會的德育是公平的，不具有階級性。

24：答案正確

解析略

25：答案B

解析：

26：答案A,B,D

解析品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德熟悉、道德情感、道德行為.

27：答案錯誤

解析：

28：答案B

解析：

29：答案A

解析中國是世界上最早采制和飲用茶葉的國家。

30：答案A

解析法國聞名成人教育家保羅·郎格朗首先提出。

31：答案C

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴峻的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法賜予處分：(一)拒絕接收具有接受一般教育力量的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(二)分設(shè)重點班和非重點班的；(三)違反本法規(guī)定開除同學的；(四)選用未經(jīng)審定的教科書的。

32：答案B

解析：

33：答案錯誤

解析這是斯金納的觀點，他認為人和動物的行為有兩類，應(yīng)答性行為和操作性行為。

34：答案A

解析老師對同學的評定應(yīng)是給這個同學本人看的，應(yīng)具有激勵性的語言，評價中肯，多發(fā)掘同學的優(yōu)點。

35：答案正確

解析：

36：答案C

解析在確定教育目的的時候既不能偏向于個人本位，也不能偏向于社會本位，應(yīng)當把兩者有機的結(jié)合起來，應(yīng)把滿意人與社會的需要作為根本價值取向。(本解析由張恩凱供應(yīng))

37：答案錯誤

解析：

38：答案正確

解析略。

39：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《百年孤獨》的是哥倫比亞聞名魔幻文學家馬爾克斯。本題選A。

40：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

41：答案D

解析：

42：答案B

解析：

43：答案B,C,D