第頁《中國美學史》教學大綱課程編號：15140016英文名稱：ChineseAestheticHistory學分：2學時：32課程類別：專業方向模塊課程授課對象：書法藝術品經營與管理方向學生教學單位：蘭亭書法藝術學院書法學科修讀學期：第4學期一、教學任務通過對該課程內容的闡述，按美學史發展的線索對各個時代的美學理論予以考察，敘述了各個時期審美意識的特征以及這些審美特征賴以形成的歷史基礎和現實條件。使學生認識到中華民族的審美史，了解其中的哲學意識、道德觀念和藝術見解，培養學生具備基本的美學理論知識、較高的審美鑒賞能力和審美塑造能力。二、教學目標1．專業知識方面。通過本課程的學習，使學生能夠掌握中國美學的發展歷史，了解中國美學獨立于西方美學之外，是世界三大美學發源地之一。2．專業能力方面。使學生能夠對中國美學史中各個時代美學理論的發生、起源以及發展狀況有基本了解，學會運用科學史觀分析美學現象，從文化背景，社會制度，經濟發展狀況等方面總結各美學學派產生的原因和規律，既要有橫向比較，又要有縱向歸納和總結。3．綜合能力方面。通過該課程的學習，轉變美術專業學生在學習中的單純技巧觀念，更加自覺地重視對祖國文明的了解和自身文化素養的形成。三、教學內容（一）先秦——奠基與萌發1.基本內容：孔子美學思想，孟子美學思想，荀子美學思想，老子美學思想，莊子美學思想，《周易》的美學思想，先秦其他重要美學思想。2.重點：諸子在美的認識上的差異。3.難點：儒家與道家學派互相對立又互相補充，奠定了整個中國古代美學的根基。（二）漢魏南北朝——覺醒與突破1.基本內容：漢化美學，魏晉南北朝美學。了解兩漢美學是先秦美學的延續和發展，了解魏晉美學開始具體深入地研究美與藝術自身所具有的特征。2.重點：魏晉美學所具有的特征。。3.難點：魏晉玄學的興起如何給當時的美學思想以深刻影響。玄學中“名教”與“自然”，“言”與“象”的兩大爭論。（三）唐宋——展開與鼎盛1.基本內容：唐代詩歌美學，儒家詩字的新發展及意象理論的建立；唐代古文美學；唐代書畫美學；禪宗與中國美學；歐陽修、蘇軾的美學認識；宋代詩詞美學；宋代書畫美學；宋代理學與美學。了解唐代美學重申先秦儒家美善統一的主張、重視文藝的積極社會作用，了解宋代美學更面向現實人生，重視生活情趣，推崇平淡天然。2.重點：禪宗與中國美學、宋代理學與美學。3.難點：禪宗思想如何傾向化為一種審美理想和境界。（四）元明清——轉型與總結1.基本內容：元明戲曲美學；元明繪畫園林美學；元明詩歌小說美學；明代自然人性論與美學；中國古代詩歌美學的總結——清代詩歌美學；中國古代造型美學的總結——清代造型美學；中國古代敘事美學的總結——清代敘事美學；中國古典美學向近代美學的過渡——王國維的美學思想。了解元代的美學思想直接承接宋代，并在某些問題上有所深化，了解明代個性解放思潮“情”提到一個新的位置，推崇自我，崇尚獨創。清代復古思想占據統治地位，王國維提出美學本體論。2.重點：中國古典美學向近代美學的過渡——王國維的美學思想。3.難點：明代自然人性論的特征及影響。（五）現代——美學本體論的構建1.基本內容：情感本體論，生命本體論，社會價值本體論，自然典型本體論，美的本質問題大辯論，了解美學本體論的多元化，雖然它們看問題的角度不一樣，得出的結論不同，但是它們有相通之處，都承認人類的審美活動存在，都承認美的情感性。2.重點：美的本質問題大辯論。3.難點：美學本體論的多元化促進美學的發展。（六）自主學習：為加強學生對書法史的認知和理解，需結合中國哲學、史學以及語言學知識，深入地認識中國歷史上對美的認識的遷變，分析某一時代某一地域中美學現象的動因及其發展演變。自主學習內容，建議自學20個學時。四、學時分配總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時。建議自主學習20小時。學時分配如下：教學內容理論學時實踐學時合計先秦美學66漢魏南北朝美學66唐宋美學66元明清美學現代美學8686合計32032自主學習內容建議時間先秦諸子美學的差異6魏晉美學的特征8唐宋美學的轉變6合計20五、學業評價和課程考核以平時課堂考勤、課上討論和課后自學檢測加期末命題測試的形式綜合考評學生學習成績。期末總成績＝平時成績×40％＋期末考試成績×60％，（平時成績＝課堂考勤×20％+課堂討論成績×50％+課后自學檢測×30％）六、教學反饋教學反饋分為三種形式：課堂討論、期末測試、課后座談。根據學時限制，這三種反饋形式的次數安排為：1.課堂討論，自由討論5次，集中討論2次；2.期末測試，1次，作為期終考核的一部分；3.個別座談，雙數課時之后安排1次，期中可以安排較大規模的座談。七、教材與參考書教材：陳望衡著．中國美學史．北京：人民出版社．2006年．參考書：[1]陳望衡著．中國古典美學史．武漢：武漢大學出版社．2007年．[2]李澤厚著．美的歷程．北京：三聯書店2014年1月．[3]王振復著．中國美學史新著．北京：北京大學出版社．2009年．

[4]葉朗著．中國美學史大綱．上海：上海人民出版社．1985年．[5]張法著．中國美學史．成都：四川HYPERLI