姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列字形與劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．詫異（zhà）

懲罰（chénɡ）

踱步（duó）

浩浩蕩蕩B．強(qiáng)迫（qiǎnɡ）

哽住（ɡěn）

摯痛（zhì）

家偷戶曉C．紅妝（zhānɡ）

白樺（huà）

嗥鳴（háo）

色彩班斕D．亙古（ɡèn）

默契（qì）

鎬頭（ɡǎo）

力挽狂瀾2、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

(

)A．我站在山頂之巔，望黃河滾滾，奔向東南。B．人是社會(huì)之本，人的素質(zhì)如何，決定一個(gè)社會(huì)的走向，決定一個(gè)民族的興衰存亡。C．寫(xiě)字練習(xí)進(jìn)入?yún)R川區(qū)中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)。D．河水的來(lái)源除了地下水之外，還有雨水也是它的來(lái)源之一。3、下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①特務(wù)接也不是，不接也不是，尷尬至極。

②有一次，魯迅在上海街頭溜達(dá)，身后總跟著一個(gè)小特務(wù)盯梢。

③魯迅在我們的印象中，通常是這樣的：須發(fā)直立、橫眉怒目、呆板、嚴(yán)肅、無(wú)趣。

④走著走著，魯迅突然轉(zhuǎn)身，故意把特務(wù)當(dāng)成乞丐，掏出一塊銀圓遞過(guò)去，說(shuō)：“拿去買(mǎi)飯吧。”

⑤魯迅則哈哈大笑，昂首而去。

⑥可現(xiàn)當(dāng)代作家夏衍說(shuō)：“魯迅幽默得要命。”當(dāng)代畫(huà)家陳丹青也說(shuō)：“魯迅先生是百年來(lái)中國(guó)第一好玩的人。”A．③②④①⑤⑥B．③⑥②④①⑤C．②④①⑤③⑥D(zhuǎn)．②⑤③⑥④①4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（

）A．赴美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)的鄧稼先，無(wú)時(shí)無(wú)刻思念著家鄉(xiāng)的親人。B．通過(guò)《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅。C．在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個(gè)重要因素。D．在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，許多杰出人物對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他們的精神，了解他們的事跡，有助于青少年的健康成長(zhǎng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）_______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。_______？（王磐《朝天子詠喇叭》

（3）_______，_______，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（4）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)戰(zhàn)事緊急、行軍神速的句子是：_______，_______。

（5）把杜甫的《望岳》默寫(xiě)完整。

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陽(yáng)陽(yáng)割昏曉。

_______，_______。

_______，_______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．卿今當(dāng)涂掌事

當(dāng)涂：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪邪：語(yǔ)氣詞，同“耶”C．見(jiàn)往事耳

見(jiàn)：發(fā)現(xiàn)D．即更刮目相待

更：另，另外2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．自以為大有所益

公亦以此自矜B．蒙乃始就學(xué)

乃取一葫蘆置于地C．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

愿為市鞍馬D．結(jié)友而別

笑而遣之3．下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．文章詳寫(xiě)孫權(quán)勸學(xué)和魯肅贊學(xué)，略寫(xiě)呂蒙學(xué)習(xí)的情況，有力地突出了中心。B．從孫權(quán)的話中，既可以看出他的善勸和對(duì)呂蒙的關(guān)心，又不失君主的身份。C．魯肅和呂蒙對(duì)話，相互打趣，具有調(diào)侃意味，與孫權(quán)的認(rèn)真相勸情調(diào)不同。D．“結(jié)友而別”是“與蒙論議”的余韻，進(jìn)一步從正面表現(xiàn)呂蒙才略的長(zhǎng)進(jìn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。②這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！③“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α＂堋拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆＂菝恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑥但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的那是關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑦這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑧過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑨花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花種中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。（節(jié)選自《紫藤蘿瀑布》）1．對(duì)《紫藤蘿瀑布》的寫(xiě)作手法判斷最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．托物言志B．以動(dòng)襯靜C．虛實(shí)結(jié)合D．欲揚(yáng)先抑2．對(duì)下列句子或段落分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第②段畫(huà)線句運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予紫藤蘿花以人的動(dòng)作、性格，生動(dòng)形象地寫(xiě)出紫藤蘿花開(kāi)得繁密、惹人喜愛(ài)的特點(diǎn)，流露出作者的喜愛(ài)之情。B．第⑤段畫(huà)線句運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出紫藤蘿花美麗的外形和勃勃生機(jī)，表現(xiàn)出作者的喜愛(ài)之情。C．第⑦段使用了插敘的記敘順序，補(bǔ)充介紹紫藤蘿當(dāng)年的不幸遭遇，和現(xiàn)在紫藤蘿的勃勃生機(jī)形成鮮明對(duì)比，突出紫藤蘿旺盛的生機(jī)和活力。D．第⑧段畫(huà)線句運(yùn)用擬人、反復(fù)的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿花的壯麗，抒發(fā)了作者愉悅歡暢的心情。3．對(duì)第⑨段畫(huà)線句分析最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A．記敘敘寫(xiě)花和人的不幸B．描寫(xiě)

紫藤蘿花之美C．抒情

對(duì)紫藤蘿之愛(ài)D．議論

點(diǎn)睛之筆五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

(1)全詩(shī)圍繞“_____”字來(lái)寫(xiě)，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和_____的氣勢(shì)。

(2)詩(shī)歌的最后兩句被譽(yù)為千古名句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）【知孝道】請(qǐng)收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，寫(xiě)出你最喜歡的一句。七、作文（共40分）因?yàn)橛忻鄯涞那趧冢ú棚@得特別鮮艷；因?yàn)橛兴砂氐耐Π危?/p>