2023-2024學年山東省日照市初中語文七年級下冊期末自我評估預測題_第1頁
2023-2024學年山東省日照市初中語文七年級下冊期末自我評估預測題_第2頁
2023-2024學年山東省日照市初中語文七年級下冊期末自我評估預測題_第3頁
2023-2024學年山東省日照市初中語文七年級下冊期末自我評估預測題_第4頁
2023-2024學年山東省日照市初中語文七年級下冊期末自我評估預測題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音、詞語書寫無誤的一項是()A.緊繃(bēng)

負荷(hè)

舷窗(xuán)

千均重負B.紅暈(yùn)

輪廓(kuò)

俯瞰(kān)

五臟六腑C.遨游(áo)

熾熱(zhì)

嚴謹(jǐn)

奈人尋味D.稠密(chóu)

燒灼(zhuó)

模擬(mó)

驚心動魄2、下列書寫完全正確的一項是()A.嗥鳴懊誨亦復如是顧名思義B.狂讕阻抑一瀉萬丈艱難險阻C.豐饒田壟踱來踱去巾幗英雄D.奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下面一段話中劃線的四個成語,運用不當的一項是(

)聞一多先生既是一位學者,也是偉大的民主戰士。面對獨裁統治,他義憤填膺,向全國人民發出呼喊;民主戰士李公樸被害后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,但他英勇無畏地登上群眾大會的講臺,鋒芒畢露地發表演講;會后,他更是視死如歸,昂首走在游行隊伍的前頭。A.義憤填膺B.兇多吉少C.鋒芒畢露D.視死如歸4、下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.能否順利開展大課間活動,也是提高學生身體素質的重要保障條件。B.記者探訪多家藥店發現,部分藥品價格上調,大多數藥品價格保持穩定。C.敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、填補下列名句的空缺處或按要求填空。

(1)______________________,彈琴復長嘯。

(2)故園東望路漫漫,______________________。

(3)此夜曲中聞折柳,______________________。

(4)______________,惟解漫天作雪飛。

(5)韓愈《晚春》一詩中“_________,________”,表現了晚春時節花草樹木爭奇斗艷的情形。

(6)《十一月四日風雨大作》一詩中,詩人以夢境來表達愛國之志的句子是:______,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《愛蓮說》,完成下面小題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是(

)A.不蔓不枝

青樹翠蔓

抱蔓摘瓜B.香遠益清

曾益其所不能

相得益彰C.可遠觀而不可褻玩焉

此則岳陽樓之大觀也

洞若觀火D.宜乎眾矣

不宜妄自菲薄

事不宜遲2.把選文中畫線的句子翻譯成現代漢語,

予獨愛蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖。

3.選文第一段開頭寫“水陸草木之花,可愛者甚蕃”有什么用意?請簡要概括。

4.周敦頤通過對蓮的形象和品質的描寫,表現了自己潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。下面鏈接材料中龔自珍為什么要寫病梅?請結合[背景鏈接]簡要分析。[鏈接材料]或曰:梅以曲為美,直則無資;以歌為美,正則無景;以疏為美,密則無態。固也,此文人畫士心知其意,來可明詔大號①以繩②天下之梅也;又不可以使天下之民斫直、刪密、鋤正,以天梅病梅③為業以求錢也。梅之歌之疏之曲,又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱④,明告鬻⑤梅者,斫其正,養其旁條,刪其密,天其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價;而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此戰!(節選自龔自珍《病梅館記》)

【注釋】①明詔大號:公開宣告,大肆鼓吹。②繩:以一定標準衡量、約束。③夭梅病梅:意思是把梅弄成畸形異狀,養成病態。④孤癖之隱:獨特的心理癖好。隱,隱衷,內心深處。⑤鬻(yù):賣。

【背景鏈接】清朝封建統治者一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體,另一方面大興文字獄,鎮壓知識分子。此文寫于1839年,正是鴉片戰爭前夕。四、現代文閱讀(共10分)一只空瓶子的溫暖①星期天,一家人購物回到小區,女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了,以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她,我想,這反倒是一個很好的教育機會。②我不動聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進了我的手提袋里。這是我的習慣,我不會把它們扔掉的,我家里不缺幾個瓶子的錢,但瓶子問題折射出來的是一個人的素養。今天,我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會不屑一顧,還會說我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她,即使像有錢的比爾·蓋茨,在生活中也是反對浪費的。④果然,女兒看到我的舉動很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。看女兒進入我設的圈套,我這才諄諄地教導她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來,回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個瓶子對咱們不算什么,但對一些人很重要。咱小區每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養活自己,平時我見到她時,偶爾也會遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個人,更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長大了。我看到,暖暖的夕陽下,那只空瓶子穩穩地站在垃圾箱旁邊,等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴。1.根據你對文章內容的理解,填寫下表。人物事件心理反映女兒把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女兒爸爸撿回瓶子女兒A____________女兒B_____________爸爸慚愧

2.爸爸本想教育女兒不要浪費,教育過后,為什么“忽然有些慚愧了”?

3.第⑦段中加點的短語“一個真正需要它的人”是指什么樣的人?

4.賞析下面句子。

她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌。

5.理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.下列對本詩賞析不正確的一項是(

)A.“不畏”顯示出詩人的自信,表達了詩人不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B.“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理,語意雙關,既抒發了作者革新政治的雄心壯志,又表現出作者歸隱山野的心理。2.請描述詩歌前兩句所展現的景象。

3.你從這首詩中領悟到了什么人生哲理?六、語言表達(共10分)指出下列句子所用的表達方式。

(1)他們是歷史上、世界上第一流的戰士,第一流的人!他們是世界上一切偉大人民的優秀之花!(

)

(2)他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱。(

)

(3)還是在二次戰役的時候,有一支志愿軍的部隊向敵后猛插,去切斷軍隅里敵人的逃路。(

)

(4)敵人為了逃命用了三十二架飛機,十多輛坦克,發起集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論