7/7中學綜合教研組工作計劃【三篇】

【第一篇】中學綜合教研組工作方案

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作方案和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有爭論、有締造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標：建設具有高度分散力和戰斗力的優秀老師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。

2、培育目標：留意同學習慣培育，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。留意老師的教學措施和方法的爭論，使同學樂學善學，培育同學真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科老師的教研力氣和業務水平，杜絕不合格課。

2、在學校、學部總體工作思路和工作方案的基礎上，發揮各學科特點，有共性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果化。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、共性化的教研組。

四、主要工作

(一)教研方面

具體體現在兩手抓：

一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦呈現課活動，鼓舞新老老師主動參預，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發覺組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發覺組內的典型課例，本學期我們將會留意典型課例的積累，把好課特色課準時錄制下來。

二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

(二)常規工作

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分預備。

3、抓好各同學專業隊伍的建設，慢慢完善和提高各專業隊伍的專業水平。

4、做好成果預設，從學期開頭就著手進行預備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

5、連續做好同學習慣培育，培育同學養成良好的學習、生活和行為習慣。

【其次篇】中學綜合教研組工作方案

在上學期的基礎上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的進展，在音、體、美各方面比上學期都能有更好的成果、活動開展得更加有聲有色。特結合本學期的新形勢及本校的新狀況，借創訓練強縣的東風，綜合組同語、數教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作方案：

一、指導思想

加大課程爭論的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統整”，優化“統整指南”，促進我們綜合組全體老師“實施課程統整，推動前進二期課改”進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高老師課程實施力氣服務。以此全面提高老師駕御課堂的力氣。

二、基本狀況分析

本學期全校有11個教學班，53位教職工，參預本教學組的人員有：...等人。由...擔當教研組的組長。

本教研組將在校長及訓練處的直接領導下開展教研活動。

三、調動教研組成員開展教學教研工作

1、組織本教研成員主動參預縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處出名額關于綜合素養培訓學習的，我們都將動員主動參預。

2、讓青年老師多熬煉，一是相互學習聽課、評課;二是學習有關資料雜志，吸取理論養分;三是利用光盤觀看學習;四是讓青年老師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結合，引導大家相互學習。

3、開展多種形式的實踐活動

(1)美術方面，在全校范圍內由王進東老師主持開展書畫展，讓全體同學參預，各班評比出優秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣布傳達窗讓師生共同欣賞、相互學習。

(2)音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓練角逐，由各班選送歌手參預校角逐，并進行評比，評出優秀者。為學校預備人才有機會到縣里角逐。

(3)體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓練工作，在全校范圍內選拔人員組織體操隊，一起訓練參預縣級角逐。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。

(4)楊光老師抓好對同學的思想品德訓練。王秋花老師開展學校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對同學英語的輔導。

四、以校本教研為主要的教學教研實踐

在校訓練處的統一支配及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執教者的落實支配如下：

1、九月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員相互探討相互溝通。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓練工作，以及參預角逐。歡迎本校有關老師前往指導?；螂S堂聽課、評課，開放研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關老師前往指導。或隨堂聽課、評課，開放研討。

3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術、品德公開課，請本校有關老師前往聽課、評課，開放研討。并抓好學校里各項美術工作，歡迎各位老師前往指導。

五、對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結，把成功的閱歷賜予推廣連續，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

【第三篇】中學綜合教研組工作方案

一、指導思想：

貫徹執行上海市二期課改有關精神，依據區訓練局及我校201x年的工作方案，扎實推動前進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推動前進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”爭論，留意培育同學良好的學習習慣、全面提高教學質量。

二、重點工作

1、加強教研組、備課組建設，以作業布置的有效性爭論為主題，開展圍繞課堂有效性爭論內容的作業布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業布置有的效性。

2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干老師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。

三、具體支配

周次重點工作活動時間

第1周2月14-18日

1、預備開學摸底考試卷

2、各備課組制定方案

教研活動

第2周2月21-25日

1.開學摸底考試分析

2.備課組交課時方案和組內活動方案。

第3周2月28-3月4日

啟動備課組作業有效性研修活動

教研活動第4