北師大四年級下冊語文期末試卷北師大2015年四年級下冊語文期末試卷一、看拼音寫詞語。— z 、 ■1 、 * Z —i\ — 1z 1、 — 1 —wanyanyouguikaixuanzaotaguichaojingzhancashang()()()()()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音。彌漫(nimi)祈盼(qiqi)頻繁(pinbin)紅葉似火(shisi)畫卷(juanjudn)捕捉(pdbd)三、比一比，再組詞。蜒()削()徽()驅()挺()捎()微()駝()四、 選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“V”)性格(開朗晴朗)愛護(公物祖國)工作(細微細致)發言(強烈熱烈)改正(生活錯誤)反映(情形情況)五、 把下面的詞語補充完整。危峰()()突兀()()骨()如()夢寐()()魚()而()見死()()運籌()()兵貴()()六、 選擇恰當的關聯詞語填空。無論……都……即使……也……不是……而是……1、 飛機裝上雷達，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。2、()什么地方，()比不上我的家鄉美。3、放學回家后，我()先出去玩，()先做作業。連續陸續繼續1、他跌倒了爬起來又()前進了。2、放學的鈴聲響了，同學們()走出教室。3、張老師()兩年被評為先進工作者。七、 判斷題(對的在括號里打“廠，錯的打“X”)1、 帶點字：停泊(bd)、朝(chdo)鮮、神泉堡(bdo)的讀音都正確。()2、 “曲、凸、凹、爽、舞”5個字，如果用數筆畫查字法查字典，分別查6畫、6畫、5畫、11畫、15畫。()3、 “勉強”和“強大”中的“強”讀音不同，意思也不同。()5、“陌生——熟悉、黎明——傍晚、密集——稀少”是三組反義詞。6、“那些嬌慣的花草都住進了溫暖的屋子。”縮句后是“花草住進了屋子”()八、 按要求改寫句子。1、 我寫完了語文作業。改為“被”字句：改為“把”字句：2、 小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。(改成擬人句)3、 我們學校真美麗。(改比喻句)4、 父母對我們這樣無微不至地關懷，難道我們就不應該報答他們嗎?改成陳述句：5、我國人口是世界上最多的國家。修改病句。九、把下面的句子補充完整。1、，長河落日圓。2、落木千山天遠大，。3、，勿施于人。4、己所不欲，。5、所加，。6、春霧，夏霧，秋霧，冬霧。7、雞，鴨，不久到。8、不出門，行千里。9、，春江水暖鴨先知。10采菊東籬下，。十、按課文內容填空。(一)古詩：1、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。，。這首詩的題目是《》，作者是朝詩人。這首詩描寫了洞庭湖季的美景，從這個詞語可以看出。詩中“和”的意思是。詩中把“湖面”比作，把洞庭湖比作，把湖中的君山比作。古詩后兩句的意思是：。這首詩表達了作者的思想感情。2、《獨坐敬亭山》一詩中，表達作者孤獨寂寞的心情，，是用了擬人手法。3、《漁歌子》一詞中寫了哪幾種景物?（二）課文：1、桂林的山有、、的特點，水有、、的特點，所以人們都說“”。這篇課文中引用了一句詩是“，”。2、《萬年牢》一課三處“萬年牢”的意思分別是：一是;二是;三是。3、 《蝙蝠和雷達》一課中雷達的天線就像蝙蝠的。雷達發出的、無線電波就像蝙蝠。雷達的熒光屏就像是蝙蝠的。4、 天上的，向晚的，頭上，都是他們的好友，它們和一起，繪成了。十一、閱讀短文，回答問題。我有一張破舊的書桌。它既窄又矮，它與我家里的那套新式的流行家具極不相稱，但是我卻一直把它放在窗前，與我朝夕相伴，因為它來自那遙遠的邊境村，我下鄉的村落——松樹溝。記得我來到松樹溝的第三年，一次騎車不慎翻進了深溝，挫傷了腰和腿