人教統編版

四年級語文下冊2鄉下人家第2課時

上節課，我們了解了本課的主要內容，給每個畫面都起了名字，這節課，讓我們繼續品讀《鄉下人家》這篇課文。課前導入回憶第一自然段，作者描寫了哪些景物？攀架的瓜藤

常開不敗的各種鮮花生命力旺盛的竹子鮮嫩的春筍

讀第三至六自然段，邊讀邊思考：你對這幾段課文中描寫的哪一處景致最感興趣？說說你的感受和發現。品讀鑒賞雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

把母雞領著小雞覓食和公雞精神抖擻的樣子寫得活靈活現。讀讀下面兩句話，比較它們的不同。A.鄉下人家照例總要養幾只雞的。B.雞，鄉下人家照例總要養幾只的。

雞在鄉下是最為常見的家禽，將雞放在句子的最前面，著重強調，突出了雞的重要性。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。作者為什么要這樣寫呢？

寫出了鴨子在河里自由自在，不懼怕人，與人的相處也是自然、和諧的，這是一道獨特的風景線。

在鄉下人家，雞成群，鴨戲水，一派和諧的景象！讓我們進一步體會到了，鄉下人家——“不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景?！比羰窃谙奶斓陌沓鋈ド⒉?，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。為什么說是“天高地闊”地吃起來呢？

“天高地闊”說明鄉下人家用餐空間寬廣，聊的話題天南地北，表現了人們內心的愉悅和人與自然的和諧、美好。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。一靜一動

人們和周圍的景象構成了一幅美好和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。與開頭寫鄉下人家屋前搭瓜架相照應。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐牐愡^催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。通過描寫紡織娘的歌聲寫出了鄉下夜晚的寧靜。擬人

有感情地讀課文最后一句話，說說你從中體會到了什么感情。

鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

體會到了作者對鄉下人家的贊美與喜愛之情。瀏覽全文，想一想：作者究竟寫了哪幾個季節，哪些時間的風景？

季節是春天、夏天、秋天。

時間是白天、傍晚和夜晚。

鄉下人家不論春天、夏天、秋天，不論白天、傍晚、夜晚，他們的房前屋后都有風景。盡管構成這些風景的都是一些常見的事物，但因為作者對鄉村的那份獨特的情感，這些普普通通的風景都變得獨特、迷人了。教材習題答案你對課文描寫的哪一處景致最感興趣?和同學交流。示例一:我最感興趣的是瓜藤攀架圖。碧綠的長藤攀上棚架，當花兒落了的時候，藤上便會結出青的、紅的瓜，很漂亮，不僅可以做屋前的裝飾，還可以食用，多有趣啊!比如黃瓜，想吃的時候隨手就可以摘下來，絕對新鮮，這在城市是很難做到的。示例二:我最感興趣的是雞鴨覓食圖。小雞在雞媽媽的帶領下自由地在竹林中覓食，悠閑自在；淘氣的鴨群不時把頭扎進水里，激起朵朵水花。“嘰嘰”“嘎嘎”的叫聲此起彼伏，宛如一曲歡快的交響樂。盡管有人在河邊的石頭上搗衣，鴨群也不受驚擾，人與動物和諧相處，讓人心頭不由生出一種愜意。讀一讀，再從課文中找出其他生動形象的句子，抄寫下來。

幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。示例一:從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。示例二:天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。小練筆（選做）

你眼里的鄉村景致是怎樣的？用一段話寫下來吧！

地點提示：小河、田野、山坡……

方法提示：把物當作人來寫

感受提示：怡然自得、悠閑自在、

心曠神怡……

夏天：門前吃飯

秋天：紡織娘

空間時間

屋前：種瓜、種花

屋后：養雞、養鴨時時處處都有迷人的風景獨特迷人板書設計鄉下人家

這篇課文是一篇優美的寫景散文，作者通過描寫鄉村白天和夜晚及春夏秋三個季節的景色，表現出自己對寧靜、質樸、悠閑的鄉村生活的向往和留戀。

主旨提煉描寫農村風光、生活的詩句莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

——陸游《游山西村》鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。

——王駕《社日》課外拓展千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

——杜牧《江南春》牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

——雷震《村晚》一、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。1.鳳仙芍藥鮮花大麗菊雞冠花2.絲瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3.傍晚晌午時間黃昏夜晚

課堂練習二、在括號里填合適的詞語。

（

）的夜

（）的藤（

）的竹筍

（）的紅霞（

）的農家風光

（）的綠蔭（

）的風景

（）的裝飾