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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語。
xué
yì
jiào
huì
pán
yú
cāng
liáng
(
)
(
)
(
)
(
)
pái
huái
zhēng
róng
níng
rán
nuó
yí
(
)
(
)
(
)
(
)
2、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯漏多(
)
3、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
4、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯漏多(
)
5、比一比,再組詞。
施________
韁________
杞________
幕________
券________
拖________
疆________
妃________
慕________
卷________
6、請寫出古詩中的傳統節日,并按照時間的先后順序排列。
(1)《迢迢牽牛星》(
)
(2)《十五夜望月》(
)
(3)《寒食》(
)
(4)《清明》(
)
(5)《九月九日憶山東兄弟》(
)
按照時間的先后順序排列:_________________________________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
bō
li
biàn
jiě
lǐnɡ
yù
cuì
ruò
kǒnɡ
bù
yán
shuǐ
qiū
yǐn
dàn
shēnɡ
三、信息匹配8、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。
明媚(mèi
méi)急遽(jù
jū)縹(piǎopiāo)緲
嚴峻(jùn
jǜn)憲(xiānxiàn)兵
張作霖(línɡlín)四、現代文閱讀9、課內精彩閱讀。
下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。1.選文中加點的部分,看似是寫光線,表示天色漸晚,實際上是寫________,烘托出“我”________的內心感受。
2.選文中畫橫線的句子,運用________和________描寫,展示了“我”________的心理狀態。
3.你是如何看待選文中的這位母親的?嘗試著從兩個不同的角度分析。
_____________________________五、語言表達10、贈言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵的話,或是給朋友送禮物時附贈的話。請你分別給老師和同學寫一條贈言吧。
送給老師:______________________________
送給同學:______________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫。
1.我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換掉。
改寫成“被”字句:_____________________
2.增援的兩個旅的敵人被紅四團拋在后面了。
改寫成“把”字句:_______________________
3.雨過天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來尋找食物了。
改寫成“把”字句:________________________
4.他們看到暴風雨沖垮了堤壩,心里十分著急。
改寫成“把”字句:_____________________
改寫成“被”字句:_______________________
5.密密層層的枝葉封得森林嚴嚴實實的。
改寫成“把”子句:___________________
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