—中班坐飛機安全教案飛機是20世紀初最重大的創造之一，公認由人萊特兄弟創造。按其用途可分為軍用機和民用機兩大類。飛機的創造深入的轉變和影響了人們的生活，日益成為現代文明不行缺少的交通工具。一起看看中班坐飛機安全教案！歡送查閱！中班坐飛機安全教案1活動目標：1、讓幼兒明白登機前的一般過程，并要提前做好登機準備。2、培育幼兒良好的公共場所禮儀和良好的習慣，并增加安全意識。3、培育幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。4、培育幼兒反應的機敏性。5、培育幼兒探究、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：準備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的圖片禮儀三字經，禮儀碟。活動過程：（一）導入活動。1、老師：“小好友，你們有誰坐過飛機嗎？在上飛機前你做了什么事呢？”2、老師：“小猴子要去很遠的地方做客，聽聽看，它在登機前都做了什么事情？請聽故事《飛機場》”。（二）關鍵步驟。1、講解并描述故事《飛機場》。2、講完故事后，老師提問：（1）“小猴子為什么要選擇做飛機去探望小老虎呢？（2）“小猴子都帶了哪些行李呢？它在機場檢查的失意后哪些行李備扣下了？為什么會備扣下呢？（3）“小猴子為什么要提前到機場呢？”（4）“小猴子在機場的時分都做了什么事情？”（5）“小猴子上飛機后做了什么事？空中效勞員對它說了什么話？后來它是怎么做的呢？”（三）活動結束。1、幼兒團討在飛機場需要留意哪些事情。2、看看禮儀小博士是怎么做的。3、以后要是你坐飛機該怎么做？中班坐飛機安全教案2活動目標：1、明白110、119、120幾種特別號碼及作用。2、學習運用特別電話號碼，明白不能任意拔打。3、初步培育幼兒的自我愛護意識。4、進展幼兒思維和口語表達力量。5、強化幼兒的安全意識。活動準備：自制電話一部、自制PPT、110，120，119號碼圖片活動過程：1、引出特別號碼，初步了解110、119、120的特別性。導入活動《小鳥和小老鼠》附兒歌：小鳥，小鳥，住在大樹上，小老鼠，小老鼠，住在大樹下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，變成小電話，喳喳喳，吱吱吱，小鳥跟小老鼠說著靜靜話。提問：小鳥和小老鼠是怎么說靜靜話的？（打電話）小好友你打過電話嗎？你是怎樣打電話的？（請小好友來試一試）有幾個號碼很特別，跟我們平常打的電話號碼不一樣，你明白是哪幾個嗎？（點擊課件顯示110、119、120）小結：家里的電話號碼和手機號碼的數字很長，有7—11位數，在我們生活中有三個特別的電話號碼，它們只有3位數，分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120，這三個號碼是人們在遇到危險和緊急情況下運用的。2、初步了解特別號碼的作用。明白110是警察，119是火警，120是急救電話①、119是什么情況下撥打的？是火警電話，發生火災的時分才能撥打119，火是很危險的，我們能隨便玩火嗎？②、120是什么電話？什么時分撥打120？（急救電話，嚴峻的傷或是得了急病，嚴峻的病）③、110是什么電話？什么時分撥打110？（報警電話，抓小偷抓壞人）3、初步學習在緊急情況下該如何打特別電話。⑴、學習撥打報警電話。①播放有小偷的照片提問：發生了什么事？（有小偷）怎么辦啊？（打110找警察）②集體打電話（點擊課件，警察叔叔顯現并配音）溝通商量后提問：警察叔叔問了什么，我們是怎么說的？小結：撥打報警電話110時，要說清事情發生的詳細地址是哪里（如詳細的街道、旁邊有什么大的建筑物），發生了什么事情及你的姓名和聯系電話等等。⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦①、圖中的小好友怎么了，我們應當打什么電話？應當怎么說？請幼兒撥打，（課件急救中心的阿姨顯現，配音）②、出示著火圖片，提問：該打哪個電話？應當怎么說？小結：我們在撥打火警電話119和急救電話120時，也都要說清晰事情發生的詳細地址是哪里、發生了什么事情、你是誰、你的聯系電話是多少，這樣才能便利110、120中心盡快前來處理。4、明白不能任意撥打特別號碼，進一步拓展明白什么情況下撥打什么電話。這三個電話號碼很特別，為了便利我們記住，它們只有3位數，我們能隨便撥打特別電話嗎？（我們隨便撥打會造成線路擁擠，真正需要幫忙的人就沒法得到幫忙，也會給警察、消防員、醫務人員造成不必要的工作麻煩）號碼游戲每個號碼一個圓圈，PPT出示圖片，當發生這些事情時，你覺得應當撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。進一步拓展在什么情況下撥打特別電話，在什么情況下先撥打哪個特別電話，并培育幼兒的自我愛護意識。5、結束活動：賞識課件，進一步了解110、120、119的工作。（孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫護人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們始終在救人，助難，搶險，救災的第一線，安全給別人，危險給自己。當夜晚來臨，你已經入睡時，他們仍然堅守在崗位，守護著我們，保衛著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱情的掌聲向他們致敬!）中班坐飛機安全教案3活動目標：1、讓幼兒明白登機前的一般過程，并要提前做好登機準備。2、培育幼兒良好的公共場所禮儀和良好的習慣，并增加安全意識。3、培育幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。4、培育幼兒反應的機敏性。5、培育幼兒探究、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：準備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的圖片禮儀三字經，禮儀碟。活動過程：（一）導入活動。1、老師：“小好友，你們有誰坐過飛機嗎？在上飛機前你做了什么事呢？”2、老師：“小猴子要去很遠的地方做客，聽聽看，它在登機前都做了什么事情？請聽故事《飛機場》”。（二）關鍵步驟。1、講解并描述故事《飛機場》。2、講完故事后，老師提問：（1）“小猴子為什么要選擇做飛機去探望小老虎呢？（2）“小猴子都帶了哪些行李呢？它在機場檢查的失意后哪些行李備扣下了？!為什么會備扣下呢？（3）“小猴子為什么要提前到機場呢？”（4