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文檔簡介

論述類文本閱讀——客觀選擇題專項復習《考試說明》解讀

近幾年，江蘇論述類文本閱讀都是主觀題，但在2019年江蘇高考考試說明中增加了客觀題。這無疑預示著論述類閱讀的題型要發生變化，客觀題將成為考試的重點。常見錯誤類型1、以偏概全：改變范圍大小，程度輕重的關鍵詞，主要包括部分代整體、個別代一般；或反之。常見的范圍詞：全、都、一些、部分常見的程度詞：必須、一定、非常、十分、更、極其、比較常見錯誤類型2.混淆狀態：已然變未然、未然變已然、或然變必然、必然變或然、肯定變否定、否定變肯定。表示時態詞語有：已經、將、曾經、過去、現在、目前等。表是非的詞語有：必定、的確、有、無、是、無非常見錯誤類型3.混淆關系：將因果、假設、條件、遞進、并列和轉折等關系顛倒或強加。

假設關系：假設的結果變成了現實；或變換了假設前提；或變成其他關系。

條件關系：兩個分句間把充分條件換成了必要條件，或把必要條件換成了充分條件。

遞進關系：轉換了前后兩個句子間的關系或把遞進關系變成其他關系。

并列或轉折關系：把并列關系和轉折關系的前后語句轉換成了其他關系。常見錯誤類型4.張冠李戴：將甲說成乙，特別要注意一些指代詞。常見的指代詞：之、其、此、這、它、那常見錯誤類型5.偷換概念：解釋某個概念時，故意偷換成另一個近似的概念。常見錯誤類型6.曲解文意：選項中的觀點歪曲了原文的內容，與原文觀點不符常見錯誤類型7.無中生有：憑空捏造，原文中無此依據或內容常見錯誤類型8.武斷絕對：不管差異，一律以一種說法概之，特別注意一些表頻率和程度的詞語。常見頻率詞：通常、總是、有時、偶爾常見程度詞：必須、一定、非常、十分、更、極其、比較考場論述文：三遍閱讀法第一遍：整體感知標出重要詞語、句子、理清層次結構，歸納概括文意。第二遍：查找定位

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