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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、按課文內容填空。
(1)孔子,是我國古代著名的思想家、政治家、教育家,_________家學派創始人。《________》是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。
(2)默寫《論語》中關于學習的兩個句子。
____________________
(3)問渠那得清如許?_____________。
(4)___________________,艨艟巨艦一毛輕。
2、課本直通車。
(1)“_____________________________,有禮者敬人。”告訴我們在處理與他人關系時,要關心他人,尊重他人。
(2)當微風拂過,那聲音___________________的,好像___________________,讓人感受到大自然的溫柔,當狂風吹起,整座森林都________________,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音________________,令人感受到威力。
(3)“眾皆_______,光持石擊甕破之,________,兒得活。”表現出司馬光______________,關愛他人的美好品質。
(4)“_________________________,__________________________”這句俗語說明團結起來力量大。
3、下面是咱們這幾篇課文中,容易讀錯的字詞。
澠(
)池
和氏璧(
)
抵御(
)
廉(
)頗
推辭(
)
藺(
)相如
游隼(
)
上卿(
)
擊缶(
)
浩瀚(
)
鴕鳥(
)
譴責(
)
4、根據內容填空。
1.《示兒》這首詩的作者是__代詩人______。這首詩通過________這兩句,表達出詩人對收復失地的強烈愿望。
2.《題臨安邸》這首詩的作者是___代詩人____。這首詩描寫統治者只顧吃喝玩樂,忘卻國恥的詩句是__________。
3.《己亥雜詩》的作者是___代詩人______。從______________這兩句詩中,我們可以看出詩人的愿望。
5、看拼音,寫詞語
壓yì()
報kǎo()
jūn()裂
zhǔ()飯
紙xiè()
心téng()
jǐ()背
táng()果
6、先根據課文內容填空,再體會句子所使用的描寫手法的好處。
(1)即使是_____的夜晚,也有一只兩只______,閃著朦朧的微光在飛行,這情景________。
(2)夕陽斜照西山時,動人的是_______急急匆匆地朝窠里飛去。
(3)_______的大雁,在高空中______,更是叫人感動。
以上句子屬于_______描寫,這樣描寫的好處是______。二、書寫題7、賈gǔ
jiǎ
【部首】又
【結構】獨體字
【文字源流】會意字。從具(貝),貝在古代曾用作貨幣;從西(ya),西有反復義,表示買賣常反復討價還價。賈簡化為賈。本義是做生意。引申為做生意的人。古時商賈有別,往來通貨叫商,坐地賣物叫賈。
【常用詞組】賈人、賈業、賈中明
【課文原句】賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼使我厭煩。
三、信息匹配8、根據詞語的意思,完成練習。
體面:①面子,身份,體統;②光榮,光彩,面子上好看;③(相貌或樣子)好看,美麗。
(1)選擇詞義:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。(
)
(2)從其他兩種詞義中選擇一個造句。
____________________________________________四、現代文閱讀9、課內閱讀。桂花雨(節選)搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。”1.第一自然段中,從“纏”字可以看出“我”希望搖桂花的_______心情。
2.“啊!真像下雨,好香的雨呀!”聯系上文,我知道這里的“下雨”指的是______________________,之所以說雨“香”是因為__________________________。
3.畫“_____”的句子運用了哪些人物描寫方法?表現了“我”怎樣的感情?
__________________________________________________
4.對“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。”這一句理解不正確的一項是(
)A.母親愛自己的家鄉,所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉院子里的桂花香。B.杭州小山上的桂花樹長得不茂盛,也沒有家鄉水的澆灌和滋潤,所以不如家鄉院子里的桂花香。C.這句話表達了母親對故鄉深深的思念之情。五、語言表達10、請你根據圖中的情景擬寫幾條班級公約。
_______________________________________11、按要求寫句子。
(1)白鷺是一首精巧的詩。(用加點字仿寫比喻句)
_________________________
(2)父親說:“對。這是我對你們的希望。”(改為轉述句)
____________________
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