第12頁共12頁2023慶六一親子活動方案2023慶六一親子活動方案〔一〕一、活動目的通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。二、活動時間6月1日上午8：30——10：30三、材料準備筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶四、活動地點幼兒園大操場及各班活動室五、活動過程1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？2、全體幼兒操場集中1〕園長講話2〕家委會、幼兒代表發言3〕體操表演4〕共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲〔游戲親子活動〕2人3足目的：培養合作才能，動作的靈敏性和協調性。準備：綁帶假設干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目的：培養手眼協調才能準備：筷子、木株假設干玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目的：培養幼兒的判斷才能。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規那么：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目的：培養幼兒目測力和判斷才能。準備：保鈴球假設干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規那么：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目的：進步家長和幼兒合作的才能。準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規那么：分6組進展游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要分開地面，哪組先到為勝。套圈目的：培養幼兒目測力和判斷才能。準備：搜集空飲料瓶圈假設干玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規那么：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。2023慶六一親子活動方案〔二〕一、指導思想親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以進步班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨1、為家庭提供一流的效勞和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象學校小學部學生及家長。四、活動時間8：30——10：10親子活動游戲同時進展。五、親子活動游戲1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進展游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進展游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，老師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發獎附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活動工程：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目2023慶六一親子活動方案〔三〕一、活動目的為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氣氛，表達新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節降臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內容1、新隊員入隊。2、進展“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題童心同樂四、活動時間20xx年5月31日下午1點至3點五、活動地點操場六、參與對象全體師生七、活動要求1、各班在活動前必須對學生進展紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本工程活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各工程負責人準時到位。4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規那么，并注意平安教育，反對弄虛作假。活動完畢后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此工程學生平安。6、各項游藝活動完畢后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。2023慶六一親子活動方案〔四〕一、活動目的1、通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；2、讓家長有進一步理解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境〔五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展〕2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕各班準備繪畫比賽〔全員參與〕，其中挑選十五幅參與評獎。〔2〕排練詩歌表演節目〔3〕講故事比賽〔全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽〕〔4〕全園親子運動會〔準備4個游戲工程，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進展比賽，評出假設干獎項。〕〔5〕幼兒園準備活動獎品。〔6〕各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽〔折紙、剪紙、繪畫〕。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進展環境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶賀“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。〔內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。〕強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽〔1〕目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。〔2〕要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒程度；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術比賽。〔1〕目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進展創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。〔2〕要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽〔1〕目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達才能的進一步進步；培養幼兒大膽展示自我的精神相貌。〔2〕要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。4、親子運動會〔1〕活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；〔2〕活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開場到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進展比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。〔3〕游戲內容及要求：A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調才能；開展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸〔或媽媽〕放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。游戲規那么：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規那么：要求幼兒的腳不準分開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開場前，幼兒站在場地的起點，爸爸〔或媽媽〕站在場地中間，比賽開場，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋〔沙包〕。這時，爸