




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高二學生家?長慰問信篇?一尊敬的?學生家長:?您好!?在縣委、縣?政府的親切?關懷下,在?社會各界的?大力支持下?,我校新校?區即將建成?,屆時將以?寬敞的校園?、幽雅的環?境、一流的?設施屹立在?城東新區,?預計今年_?___月份?能整體搬遷?。為了做好?搬遷前的各?項工作,實?現“環境更?好,管理更?優,教學更?強,質量更?高,學生舒?心,家長放?心”的目標?,學校在廣?泛征求意見?的基礎上,?就學校整體?搬遷后的教?學和管理工?作擬定了一?些設想,現?致函給各位?家長,希望?得到大家的?理解和支持?,并期待大?家提出寶貴?的意見和建?議。一、?教職工實行?坐班制。全?體教職工按?時到崗、指?紋簽到,上?班時間一律?從事教學教?研和管理工?作,課外活?動按課表進?行,晚自習?輔導安排到?人,確保學?校的教學活?動能更加扎?實有序。?二、學校實?行半封閉。?學生早上7?點前到校、?晚上10點?(根據季節?而定)下自?習。其間,?學生的學習?、活動、生?活均在校內?進行,不經?批準不得私?自外出,住?校生在校內?食宿,走讀?生原則上安?排就餐和午?休。三、?寢室實行全?封閉。學生?憑胸牌出入?,門衛__?__小時值?班,并負責?安全保衛和?環境衛生;?班主任輪流?在寢室值班?,值班時夜?宿學生寢室?,督促學生?按時起床和?就寢;學生?公寓每層樓?均設有閱覽?室,可為遲?眠同學提供?自習方便。?四、食堂?實行競包制?。學生食堂?分層承包,?鼓勵良性競?爭,學校成?立由師生共?同組成的膳?食委員會,?監督管理食?堂飯菜的價?格和質量,?保證學生就?餐的經濟可?口、安全優?質。五、?往返交通有?保障。為保?證城內學生?方便就學,?縣交通局已?就新校區的?公交線路作?出了安排,?學校也將協?助他們,制?定合理的線?路和時間,?確保學生早?晚往返的安?全便捷。?六、行管干?部值班制。?行管干部輪?流值班,值?班時吃住在?校,負責學?生的日常管?理,檢查各?崗位的履職?情況,保證?學校的管理?工作落在實?處、不留盲?區。各位?家長,教育?是育人的事?業,學校的?每項工作都?是為了學生?的健康成長?,在這點上?,我們的目?標是高度一?致的。我們?有決心、有?信心,也完?全有能力搞?好新校區的?教學和管理?,實現新老?校區的順利?過渡,以實?際行動讓家?長放心、社?會滿意。讓?我們共同努?力吧,為了?我們的孩子?,為了他們?燦爛美好的?明天!此?致敬禮!?____?____?年____?月____?日高二學?生家長慰問?信篇二尊?敬的學生家?長:大家?好!今天?給各位交流?兩個問題。?第一個,?關于孩子看?電視、玩電?腦的問題。?據我所調?查的情況看?,目前,我?們班的孩子?們雖然還沒?有陷入“網?癮”而不能?自拔的,但?是,游戲一?打就是幾個?小時,電視?一看就是幾?個小時的現?象還是存在?的。大部分?孩子一談起?游戲來就眉?飛色舞、津?津樂道;一?些家長對孩?子打游戲、?看電視采取?默認的態度?,或者因為?沒有時間陪?伴孩子而管?理無力;因?為看電視和?打游戲而影?響睡眠和作?業的現象普?遍存在于孩?子們的身上?。出于對?孩子們健康?成長的憂慮?,我選編了?幾篇關于電?視、電腦、?游戲的文章?發到了我們?班的___?_個公共郵?箱里,并布?置了一個特?殊的作業,?讓大家跟自?己的孩子一?起讀并寫出?讀后感。?今天,我認?真讀了大家?和孩子們寫?的讀后感。?我感動了!?我為孩子們?的鑒別和分?析能力的提?高而感動,?我為家長們?對教育孩子?的重視而感?動,我為我?們達成的共?識而感動!?各位朋友?,教育孩子?是學校義不?容辭的責任?,但也是家?長神圣的的?義務。很多?事情,僅憑?學校和老師?是解決不了?根本問題的?。比如看電?視、玩電腦?的問題,作?為教師,我?似乎也只能?盡到這樣的?責任了,如?何把握相關?諸多問題的?“度”,就?是你們——?作為家長所?應該細細考?慮和操作的?事了。我?真誠地建議?大家,給自?己的孩子制?定一份“君?子協議”,?并嚴格按照?去做。要相?信,我們的?孩子是懂事?的。孩子的?問題往往不?是出在孩子?的身上,究?其根源,一?定與我們的?教育方式密?切相關。?第二個,關?于孩子的習?慣問題。有?人說“習慣?決定命運。?”有人說“?日常事物的?自理中,一?盎司習慣抵?得上一磅智?慧。”也?有人說“是?否真有幸福?并非取決于?天性,而是?取決于人的?習慣。”據?我觀察,僅?就孩子的學?習而言,幾?乎所有成績?優秀的孩子?身上都具備?比較良好的?習慣;反之?,幾乎所有?成績不佳的?孩子身上都?存在這樣那?樣的不良習?慣。恕我直?言,這個班?孩子的身上?不良習慣是?不少的。我?覺得,這是?我遇到的最?大的難題。?出于對孩子?們的負責,?我想改變這?種現狀。我?們已經做了?一些工作,?其中,對忘?事(比如接?二連三地忘?記作業,忘?記應帶的東?西)嚴重的?同學進行最?嚴厲的懲罰?(不準參加?春游等集體?活動)就是?措施之一。?今天中午的?“找春天”?活動,就有?____個?學生因為忘?事達到了我?們班規定的?次數而失去?了參加的資?格。希望各?位家長能夠?理解我們的?做法。國有?國法,家有?家法,班有?班規。我們?的孩子正在?制定他們的?“法律”,?誰違反了“?法律”,誰?就要受到“?法律”的“?制裁”。希?望這次受到?“制裁”的?孩子的家長?盡快幫助孩?子養成良好?的習慣。本?來想多寫幾?句,因為近?日眼有小疾?,暫說這些?。意猶未盡?。衷心希望?各位對我的?工作提出寶?貴意見。?____?____年?____月?____日?高二學生?家長慰問信?篇三尊敬?的學生家長?:您好!?依然為您對?七彩陽光少?兒美術的信?任與對藝術?教育事業的?支持表示感?謝!平時與?家長溝通不?多,于是許?多的話就只?能在總結中?以書面的形?式向家長們?說,希望各?位家長朋友?在百忙之中?能讀完此信?的全部內容?,若能為我?們提出些建?議或意見,?當為我之所?幸也。作?為一名美術?教育工作者?,又是七彩?陽光少兒美?術的任課老?師,更要不?斷提高自身?的業務水平?,尤其是在?對學生的引?導上。所以?近兩年,努?力投入到美?術教育科研?中,所輔導?的學生在山?東省第二、?第三屆藝術?展演中獲美?術作品一等?獎、二等獎?。五名學生?在東營市慶?六一現場繪?畫獲獎,七?彩陽光少兒?美術的__?__余名學?員在全國少?兒美術大賽?中全部獲獎?,一名學員?的作品在黃?河口晚刊發?表,___?_名學員參?加山東省藝?術考級并過?關。自己也?獲東營市美?術教師基本?功大賽第一?名,并代表?東營市參加?山東省美術?教師基本功?大賽獲一等?獎,多幅繪?畫作品在省?、市、縣級?報刊發表,?于____?年出版個人?畫集。現為?中國國畫家?協會會員,?山東省青年?美術家協會?會員,東營?市美術家協?會會員。以?上是一學年?來在輔導學?生和自身業?務上的一點?成績,也是?七彩陽光近?一年來取得?的榮譽,七?彩陽光少兒?美術也將進?一步創新教?學方法,總?結不足,不?斷向著系統?化,全面化?,質量化發?展。第二?期培訓共有?兒童畫初級?班、中級班?、中國畫初?級班,中國?畫提高班_?___個班?,下面分別?向各位家長?作些匯報。?本期培訓?中的兒童繪?畫初級班,?主要是針對?初次報名的?且在___?_歲以下的?學員,教學?內容以彩筆?畫,油畫棒?畫和手工類?課程為主,?適當加入一?些激發學生?想象力的內?容,使學員?對繪畫產生?興趣。兒?童畫中級班?以上一期繪?畫初級班中?的學生為主?,教學從油?畫棒和線描?兩個方面展?開。應該說?這兩項內容?都是對前期?學習的鞏固?,是兒童繪?畫造型訓練?中的基礎內?容,除少數?幾名新生以?外,其他學?生在以前的?基礎上都有?了不同程度?的提高。另?外,本期繪?畫班中,適?當安排了一?些激發學生?想象力的內?容,例如“?花瓶的創造?”、“外星?人”等,在?給學生講解?了作畫的要?求后,便指?導他們創造?性的想象。?水墨畫初?級班以新報?名學員和假?期續報學員?為主,繼續?學習基礎的?水墨畫用筆?、用色技巧?和多種花卉?、蔬果植物?的畫法并穿?插書法教學?。中國畫?提高班是專?門從老學員?中選出的學?習接受較快?且年齡稍大?些的學員,?也將是今后?代表七彩陽?光少兒美術?參加各類繪?畫比賽、舉?辦畫展、考?級和爭取榮?譽的主要力?量,課程也?將更系統化?,以臨摹、?寫生、創作?為主線,循?序漸進的提?高學員繪畫?水平。以?上是幾個班?的整體情況?,具體的課?程設置、作?業情況、進?步情況、成?長狀態、考?勤記錄等也?將陸續完善?并印發家長?。無論是兒?童畫還是中?國畫,學習?周期比較長?,要求學生?能堅持學習?,盡量少請?假,盡管容?易遭到學生?家長與學生?的誤解,甚?或被認為是?為了穩定生?源、擴大招?生。但在總?結的最后,?還是要強調?堅持學習的?必要。比如?先報了一個?班,學到一?半時退班,?但下期又接?著報名參加?,其間必定?有一個知識?與技巧學習?的連貫性缺?失的問題,?不利于教學?展開,學習?繪畫的最佳?狀態是一個?班的學生同?時起步,共?同前進。對?于美術培訓?班而言,七?彩陽光少兒?美術一直都?在著力打造?一個品牌,?以一種教育?專業的立場?促成一個品?牌的形成做?有益的嘗試?,所以從招?生、從開班?上課,到成?長管理、作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- SR公司ODM產品制造質量的監管策略研究
- 南雄盆地土壤侵蝕特征及水土保持治理成效分析
- 基于DEM-CFD耦合的豬舍高壓清洗機器人關鍵技術研究
- 新標準視域下職前國際中文教師信息素養調查研究
- 三年級語文文化傳承計劃
- 藥物研發中的患者反饋與反應監測流程
- 施工項目安全與質量檢驗計劃
- 旅游行業總經理年度工作述職報告范文
- 物流公司財務總監的日常職責
- 人教版小學語文教學創新計劃
- 歡迎上級領導蒞臨檢查指導
- 信用修復申請書
- 影像核醫學與分子影像復習試題(含答案)
- “十四五”生物質能源發展規劃
- 《黃帝內經素問》注序.ppt
- 第4章不銹鋼及耐熱鋼的焊接
- 大醫院凈化工程施工組織設計方案
- 長江重點生態區(含川滇生態屏障)生態保護和修復規劃
- 陜旅版四年級下冊英語全冊教案及各單元知識點總結
- 二年級下冊數學半期檢測題
- PCI總線接口引腳定義
評論
0/150
提交評論