課程名稱：五年級語文上冊課型：新授

授課時間：授課題目：11新型玻璃一、教學目標１.識5生字，會寫８個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。２.確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點和用途。３.解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業的發展進步而勤奮學習的自覺性。４.悟作者的表達方法，并學習運用。二、重點難點1．知道新玻璃的特點及作用，學習作者介紹玻璃的表達方法進行說寫訓練。2．領悟各玻璃的不同的表達方法。三、課時安排四、教學過程

2課時第一課時一、談話導入1、導入：璃是我們日常生活中常見的東西，但是它的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃，今天我們就來認識幾種新型玻璃。那怎樣的玻璃才能稱得上“新型玻璃”呢？2、引導：是的，正如同學們所說，不同于一般的，具有新的特點和作用的玻璃我們稱之為——新型玻璃。今天我們就一起學習一篇介紹新型玻璃的說明文。請大家齊讀課題！二、初讀課文1同學用喜歡的方式自己讀課文準字音通句子中介紹了幾種新型玻璃？２、檢查自學。這些詞你能讀嗎？舉手告訴我。其他同學仔細聽，看他讀的是否正確：3、這些詞是什么意思，你能理解嗎？三、整體感知：課文介紹了幾種新型玻璃？1、課文介紹了5新型玻璃。第一種是“夾絲網防盜玻璃二1

種“夾絲玻璃種變色玻璃種“吸熱玻璃種“吃音玻璃2、這幾種璃各有各的特點，能滿足不同需求的人們。繪制一個表格，然后充分地讀課文，自主學習了解新型玻璃，把不同玻璃的特點和作用填在表格里。小組商議糾正錯誤，交流自學情況求抓住關鍵詞來填表）新型玻璃

特點

作用3小結：你們看，我們抓住句子中的關鍵詞就能概括出這種玻璃的特點作用。這是一種非常好的方法。第二課時一、故事導入同學們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影躥進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準備劃破玻璃，偷里面的字畫。當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小俞給抓住了。是誰報了警抓住了小偷呢？二、全班交流1、我們先認識一種“夾絲網防盜玻璃請同學輕輕地讀一讀課文第一自然段，課文哪幾句話介紹了這種玻璃的特點作用。（1）運用了什么說明方法？舉例子（2）夾絲網防盜玻璃的用途特別廣，你能用“可以??可以??可以?也可以??”說說夾絲網防盜玻璃還有哪些用途嗎？2玻璃課文中寫它的特點可以概括為堅硬不易破碎它的作用可以概括為：安全。（1）在這一段中有個詞“藕斷絲連然無恙”從字面上怎么理解呢？（2）看來絲玻璃”比普通玻璃安全多了。作者用“藕斷絲連”這個詞，一下子就把這種玻璃的特點，向我們介紹得清清楚楚。3色玻璃”它的特點可以概括為：反射陽光，改變顏色;它的作用可以概括為：調節室內光線。2

（1動窗簾”有什么特點？生：會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺。（2）作者形象地把這種玻璃比喻成——“自動窗簾運用的是什么說明方法呢？4熱玻璃它的特點可以概括為：吸熱、阻擋冷空氣。它的作用可以概括為：可使室內冬暖夏涼。作者運用了什么說明方法呢？5玻璃”它的特點可以概括為消除噪音的作用可以概括為減弱噪音強度。（1）請同學們一起來讀這句話，看它又運用了什么說明方法。（2）哪些數字？這兩個數字，讓你感受到了什么？通過同學們的共同學習，我們認識了5種新型玻璃，也清楚地了解到了它們各自的特點以及特殊的作用。6、在現代的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。學習最后一個自然段。同學們，今天我們認識了五種新型玻璃的名稱，并且通過抓住關鍵詞等方法了解它們的特點作用。老師相信，隨著科學技術的發展，新型玻璃一定能創造出更大更多的奇跡！三、歸納總結，拓展延伸同學們，通過作者的介紹，我們了解到，在現代化的建筑中，新型玻璃正起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡，你想設計出什么樣的新型玻璃呢下面請同學們根據我們生活的需要，每人設計一種新型玻璃，大家都來爭當小發明家。看看誰設計的新型玻璃最受歡迎。21紀新型產品設計方案產品名稱：__________________________________________產品的特點和作用：__________________________________設計人：__________月日四、作業把你設計的新型玻璃運用本課學習的一兩種說明方法，寫成一段說明文。板書設計新型玻璃