小升初寶典篇之小升初自薦信模板

小升初寶典篇之小升初自薦信模板

如何寫小升初推薦信

推薦信格式

一封推薦信除了信頭、發信日期、收信人姓名、稱說、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務等必需局部之外，正文內容表明應包括以下各項：

1被推薦者的簽名

2認識被推薦者的時間

3認識程度

4與被推薦人的關系

5被推薦人的表現

推薦信要點

1一定要客觀評價，防止過度贊美。很多申請者的推薦信都會犯一個相似的錯誤，那就是用大量的溢美之詞堆砌推薦信。

2擺事實，有依據。在推薦信中最好插入一些具體事例，比方申請者加入過推薦人的什么工程，在工程中表現如何，做什么具體的工作，有什么具體奉獻和成就。一封推薦信中哪怕只有一個事例能充沛證明你的閃光點，也會比大量浮夸的贊美更能為招生人員留下深刻的印象。

推薦信的作用

首先，推薦信是從熟悉申請者的第三方角度立場出發，去對申請人進行評判，相對于個人陳說有些時候可能更客觀。其次，是對申請材料的的一種補充。最后，推薦信中推薦人的意見也會成為錄取委員會錄取的考察規范之一。

小升初老師推薦信范文一

XX同學于20XX年X月進入我校學習，現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。屢次加入學校運動會，曾獲得200米、400米田徑工程年級第一名，為班級增添光榮。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉自第一公文網：該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等工程均有較高水平。XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面開展的好學生。望貴校能綜合考慮我校倡議，準許何岱胤同學加入貴校面試，給予

他一個發揮才能、證明自己的時機。

小升初老師推薦信范文二

XX同學于20XX年X月進入我校學習，現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。屢次加入學校運動會，曾獲得200米、400米田徑工程年級第一名，為班級增添光榮。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等工程均有較高水平。

XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面開展的好學生。望貴校能綜合考慮我校倡議，準許何岱胤同學加入貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的時機。

小升初個人優秀簡歷自薦信怎么寫

從內容上來說：

自薦信體現的是孩子對自己和家長對孩子的認知(學校也知道肯定會有家長經手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個，然后家長幫助修飾一下，下面提供了一種比擬中規中規的寫法，如果想要寫出亮點，還需要家長自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優點：

第一段：感激老師百忙中看自己的簡歷，敘述自己對XX中學的仰慕。

第二段：從家庭傳統或者小學學校等角度引出孩子的性格特點，成績優秀，在學校里面擔任哪些職務、獲得哪些榮譽。

第三段：上一段提到了自己在校內的成績，這一段這是表明自己通過課外學習獲得了哪些證書，這在一定程度上更能表明孩子的學習能力。

第四段：說說孩子在興趣愛好及特長方面的表現，比方獲得了鋼琴十級之類，這時候也可以引出通過XX的學習鍛煉了自己的意志品質之類。

第五段：最后，再次敘述對進入貴校的愿望。

最后，再次強調，學校招生，實力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。

從形式上來說：

1.如果孩子的字好看，推薦孩子手寫一封，當然肯定是謄寫稿，獨自寫好以后，掃描下來(如果不方便用掃描儀的話，推薦一個很不錯的APP：掃描全能王)保留為圖片后，插入到簡歷文檔中即可。字好看一定是加分項，從我教的學生來看，小學生里面字好看又工整的可不多啊，遇到一個就會特喜歡~

2.如果孩子字不算好看的話呢，也沒關系，因為大多數人都會選擇打印版，排版看著順眼就行。

優秀小升初自薦信賞析

尊敬的各位老師:

您們好!

我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子。現在我馬上就要小學畢業了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的時機。希望各位老師予以考慮為感!

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：

我是#小學六(3)班的#。是一個活躍開朗、聰慧好學、品學兼優、全面開展的優秀生。在近六年的學習生活中，我養成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成老師布置的作業，自覺做好預習，復習的功課;業余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，屢次榮獲校三好生，兩次光彩當上校升旗手，還榮獲#稱號。此外，還屢次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習，業余時間還加入了一些比賽,計算機、奧數的競賽屢次獲得省、市、區一等獎，兩次獲得#稱號。

可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數,第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。

更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節，奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。5?12汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢;貧困落后地區的學生書包里有我心愛的書和文具此外,良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協助各科老師發展班上的各項有益活動;在自己努力學習的同時，身為中隊委(學習委)的我，沒有忘記幫忙班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作那么，為同學們樹立了良好的學習典范。

除了掌握豐盛的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲?獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了#五級;繪畫也獲得