校園法制宣?傳月活動總?結(jié)讓孩子?生活在法制?教育的藍(lán)天?下學(xué)校是育?人的基地，?校園是縮小?了的社會，?以法治校、?以法治教、?依法育人、?育人尊法是?當(dāng)前教育和?教育管理的?規(guī)范之一，?如何讓我們?的教育對象?知法、懂法?、守法，如?何讓孩子們?生活在法制?教育的藍(lán)天?下，讓他們?健康成長，?迅速成材，?也是當(dāng)前教?育工作的重?要內(nèi)容，特?別是我們正?處在法律日?趨完善，人?們的法制觀?念日漸增強(qiáng)?的時勢下，?在學(xué)校中有?計劃、有步?驟、有措施?地開展法制?教育已是勢?在必行、切?不可忽視的?了。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?明確分工，?落實任務(wù)?在法制教育?中，成立了?法制教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長負(fù)?總責(zé)，抓好?法制教育制?度的制定、?健全和貫徹?實施。平時?，經(jīng)常性地?召開法制領(lǐng)?導(dǎo)小組會議?，明確“法?制教育為突?破口，切實?提高德育工?作的水平和?效率，確保?素質(zhì)教育全?面推進(jìn)”，?進(jìn)一步牢固?確立“德育?為先”的教?育指導(dǎo)思想?，學(xué)校法制?小組、班主?任、少先隊?等各方面，?形成了法制?教育的合力?，通過共同?探討，統(tǒng)一?思想，確保?了法制教育?的一致性。?二、加強(qiáng)?德育隊伍建?設(shè)，提高教?育者的自身?素質(zhì)通過?各種政治學(xué)?習(xí)，業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，通過對?《教育法》?、《教師法?》、《未成?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》和《?中、小學(xué)教?師職業(yè)道德?行為規(guī)范》?等法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)，廣?大教職工增?強(qiáng)了依法執(zhí)?教，依法治?教的自覺性?，杜絕了體?罰、變相體?罰學(xué)生等違?反師德行為?的現(xiàn)象，明?確了學(xué)校在?未成年人保?護(hù)及預(yù)防未?成年人犯罪?的要求與法?律責(zé)任。幫?助教師確立?了轉(zhuǎn)化一個?后進(jìn)生比培?養(yǎng)一個優(yōu)等?生更重要的?意識，加強(qiáng)?幫教轉(zhuǎn)化工?作。對于行?為習(xí)慣較差?的后進(jìn)生，?建立了幫教?轉(zhuǎn)化制度，?充分發(fā)揮德?育骨干隊伍?的作用，每?人切實負(fù)起?責(zé)來，每人?都有幫教對?象，每人都?當(dāng)后進(jìn)生的?促進(jìn)者。在?幫教工作中?要嚴(yán)格執(zhí)行?“四定”，?即定人、定?時、定內(nèi)容?、定責(zé)任。?建立后進(jìn)生?成長檔案。?在工作中多?給后進(jìn)生一?份理解、一?份關(guān)心、一?份愛護(hù)，為?他們創(chuàng)造一?個和諧、寬?松的轉(zhuǎn)化環(huán)?境。三、?學(xué)生法制觀?念不斷增強(qiáng)?，法律、法?規(guī)知識得到?廣泛普及?根據(jù)學(xué)生不?同年齡階段?的特點，我?們加強(qiáng)分類?指導(dǎo)，因人?施教，注重?實效。通過?學(xué)校法制教?育，廣大學(xué)?生的法制觀?念進(jìn)一步提?高，遵紀(jì)守?法觀念，權(quán)?利義務(wù)觀念?，特別是維?護(hù)自身合法?權(quán)益和見義?勇為的觀念?開始樹立。?同時，通過?家長學(xué)校這?一有效形式?，積極__?_對學(xué)生家?長的法制宣?傳教育，提?高他們的法?律道德素質(zhì)?和社會責(zé)任?感，積極引?導(dǎo)家庭開展?各種學(xué)法活?動，充分發(fā)?揮好家庭在?青少年法制?教育中的積?極作用。?我們還先后?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?《___治?安管理處罰?法》、《_?__治安管?理處罰條例?》、《__?_預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《__?_道路交通?安全法》等?法律、法規(guī)?。通過講解?，使學(xué)生了?解了我國已?步入法制化?軌道，我們?要自覺地用?法律法規(guī)來?約束自己，?用法律法規(guī)?來保護(hù)自己?。同時，利?用課堂教育?，配合重大?節(jié)日、活動?和課外閱讀?等多種形式?開展法制教?育。理論聯(lián)?系實際，增?強(qiáng)學(xué)生的國?家觀念、道?德觀念、法?制觀念。通?過多種形式?的法制教育?，與學(xué)生生?活、學(xué)習(xí)密?切相關(guān)的法?律、法規(guī)得?到基本普及?。加強(qiáng)了?法制教育陣?地建設(shè)。我?們利用板報?、班會、櫥?窗、黑板報?、手抄報等?宣傳陣地，?加強(qiáng)《未成?年人保__?_》和《預(yù)?防未成年人?犯罪法》的?學(xué)習(xí)和宣傳?。具體工作?主要有：由?德育主任劉?主任為全體?師生做法制?教育講座;?以《未成年?人保___?》和《預(yù)防?未成年人犯?罪法》為主?要內(nèi)容的法?律知識櫥窗?展覽;舉行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和法律知?識競賽。開?展以“遵紀(jì)?守法”為主?題的主題班?會活動，通?過典型案例?分析，對學(xué)?生進(jìn)行有針?對性的預(yù)防?犯罪教育。?讓每個學(xué)生?了解了《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?的有關(guān)內(nèi)容?，知道兩法?賦予自己的?權(quán)利、義務(wù)?和責(zé)任，增?強(qiáng)辨別是非?和自我防范?的能力。學(xué)?生從聽講課?后，知道了?什么行為是?合法的，什?么行為是違?法的;懂得?了什么事應(yīng)?該做，什么?事不應(yīng)該做?。四、開?展別具特色?的“禮儀教?育”，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品行和禮_?__范具?有五千年文?明史的中華?民族素有“?文明古國，?禮儀之邦”?的美稱，如?今，“禮”?依然為當(dāng)今?社___需?要，而且越?來越被人們?所重視、所?提倡。為此?，我校在抓?好學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)工作?的同時，還?進(jìn)行一系列?的文明禮儀?教育，通過?學(xué)校的紅領(lǐng)?巾廣播等宣?傳工具，引?導(dǎo)學(xué)生都能?使用禮貌用?語?！罢垺?、“謝謝”?、“早上好?”等話語已?成為我校學(xué)?生的普遍口?頭語，并使?同學(xué)們都意?識到“禮”?在人際交往?、社會生活?中的重要性?和必要性，?使他們都能?以誠待人，?不斷完善自?身各方面素?質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)?良品行。?五、加強(qiáng)學(xué)?生的愛國主?義教育、革?___傳統(tǒng)?和___教?育學(xué)校開?展了“祖國?在我心中”?征文評比、?“祖國頌”?歌詠會、“?革___烈?士故事會”?等活動。建?立健全敬老?院社會德育?實踐基地，?發(fā)揚中華民?族尊老敬老?的傳統(tǒng)美德?，利用節(jié)假?日休息時間?走訪、探問?老人，為老?人做實事。?向貧困學(xué)生?獻(xiàn)愛心、向?雷鋒學(xué)習(xí)、?參觀禁毒圖?片展等各種?活動形式和?教育基地對?學(xué)生進(jìn)行教?育，提高了?學(xué)生的整體?素質(zhì)?？?之，學(xué)校青?少年法制教?育是一項長?期的任務(wù)，?只有效地使?學(xué)校青少年?法制教育工?作的制度化?、規(guī)范化，?學(xué)校青少年?法制教育才?能持之以恒?，卓有成效?地開展下去?。我們將不?斷努力，勇?于開拓創(chuàng)新?，探索加強(qiáng)?青少年法制?教育工作的?新途徑，以?提高工作的?實效。_?__中學(xué)法?制宣傳月活?動總結(jié)為?貫徹落實縣?教育局__?_年法制教?育宣傳月活?動實施方案?，推動我校?普法學(xué)習(xí)和?依法規(guī)范教?學(xué)行為，提?高我校領(lǐng)導(dǎo)?、教師依法?管理，依法?教學(xué)的水平?，提高學(xué)生?學(xué)法、懂法?和運用法律?自我保護(hù)的?能力，經(jīng)過?一個月的法?制集中宣傳?活動，收到?了比較明顯?的效果，現(xiàn)?簡要把本次?活動的情況?做一小結(jié)：?首先，我?們對法制科?下發(fā)的法制?宣傳月實施?方案進(jìn)行了?認(rèn)真的解讀?，并詳細(xì)制?定了我校的?法制宣傳月?實施方案，?讓每一個教?師都詳知本?方案的內(nèi)容?，尤其是讓?每一個班主?任更加詳知?本方案的內(nèi)?容，以便更?好地___?學(xué)生開展好?本次法制宣?傳活動。?其次，學(xué)校?認(rèn)真___?各年級同學(xué)?開展法制宣?傳活動。七?年級___?了法制手抄?報展覽，七?年部還__?_兩個班的?學(xué)生觀看了?法制教育宣?傳片《法在?我心中》，?學(xué)生觀看后?都深受教育?，都寫了體?會文章，同?時七年一班?召開了以“?警鐘長鳴，?法在心中”?為主題的班?會;另外?七、八年級?分別出了圖?文并茂的法?制宣傳板報?，學(xué)校團(tuán)支?部還___?學(xué)生開展以?法制為主題?的國旗下發(fā)?言;以此讓?全體人師生?受到教育。?第三，政?教處___?教師學(xué)習(xí)與?教育相關(guān)的?法