一年級語文下冊第3課《一個接一個》知識點匯總_第1頁
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知識點

教材分析：

《一個接一個》是一首兒童詩，用最接近兒童的語言表達簡約的內(nèi)心世界。詩歌共4節(jié)，前三節(jié)格式相像，每節(jié)共3句話：第一句講孩子被成人世界驚擾后的不快樂，第二句是孩子的期望，第三句是孩子轉(zhuǎn)念之后的喜悅。每一節(jié)的第一句接連著上一節(jié)的結(jié)尾，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，與題目"一個接一個"相契合。最末一節(jié)詩中孩子天真的發(fā)問，使詩歌更富有童趣，引發(fā)同學的情感共鳴。這首兒童詩，既寫出了孩子被大人打攪的不快樂，也寫出了孩子的期望和轉(zhuǎn)變想法后的喜悅。〔文中"不過"兩個字，寫出了孩子特別積極、樂觀，最末一段的兩個問句也寫出了孩子的新奇心很強〕

我會寫：

過gu〔過關〕〔過去〕〔過火〕〔過節(jié)〕

各g〔各地〕〔各種〕〔各個〕〔各別〕

種zhǒng〔種子〕〔白種〕〔火種〕

zhng〔種田〕〔種地〕

樣yng〔樣本〕〔樣子〕〔樣品〕〔花樣〕

伙huǒ〔伙伴〕〔店員〕〔同伙〕〔大伙〕

伴bn〔玩伴〕〔伙伴〕〔同伴〕

這zh〔這次〕〔這樣〕〔這邊〕〔這么〕

我會認：

接jiē〔迎接〕覺jio〔睡覺〕

再zi〔再見〕做zu〔做事〕

夢mng〔理想〕趣q〔有趣〕

卻qu〔退卻〕

易錯的字：

各：上面是"夂"，不要寫成"攵"。

種：左邊最末一筆是點，不是捺。

樣：左邊最末一筆是點，不要寫成捺。

這：第四筆是點，不要寫成捺。

部首：

卩讀ji〔單耳刀或單耳旁〕

卩〔卻〕即、卻、衛(wèi)、卯、印

多音字：

倒：do〔倒數(shù)〕dǎo〔倒下〕

覺jio〔睡覺〕ju〔自覺〕

種zhǒng〔種子〕zhng〔種地〕

詞組積累：

踩影子做美夢講故事

有趣的故事各式各樣的夢

近義詞：

伙伴伙伴快樂歡樂

各式各樣各種各樣

反義詞：

快樂難受

理解詞語：

影子：物體攔住光線后，應在地面或其他物體上的形象。本課指小伙伴映在地面上的形象。

各式各樣：具有多種多樣的特征，或具有各不相同的種類。本課指睡覺后做的多種多樣的夢。

一課一練：

學寫感嘆句：感嘆句是指抒發(fā)劇烈感情，表示感嘆語氣的句子。

如：本文，"不過，回家睡著了，倒可以做各式各樣的夢呢！"這句話是感嘆句，感嘆句后面用感嘆號。句子后面常有語氣助詞"哪""呀""哇""啊"等。

例：學校真美啊！

多么狡猾的狐貍啊！

課后習題答案：

1、小伙伴，你有沒有和"我"相仿的經(jīng)受，按課文的句式說一說。

例1：

周末在網(wǎng)上玩游戲的時候，媽媽就來叫"快去寫作業(yè)"我好想再多玩一會啊！不過，寫完作業(yè)，就可以和小伙伴舒舒服服的玩了。

例2：

有一次，我和小伙伴們在院子里玩"老鷹捉小雞"的游戲，正玩得快樂，媽媽喊我回去寫作業(yè)，唉，要是沒有作業(yè)該多好啊！不過寫完作業(yè)，我

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