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文檔簡介

你能說出所熟悉的真菌嗎?木耳靈芝香菇牛肝菌第1頁/共30頁第一頁,共31頁。鳳尾菇第2頁/共30頁第二頁,共31頁。銀耳第3頁/共30頁第三頁,共31頁。草菇第4頁/共30頁第四頁,共31頁。猴頭菇金針菇第5頁/共30頁第五頁,共31頁。大青褶傘白毒鵝膏菌第6頁/共30頁第六頁,共31頁。第7頁/共30頁第七頁,共31頁。青霉曲霉第8頁/共30頁第八頁,共31頁。顯微鏡下的酵母菌

真菌中除了多細胞的蘑菇和霉菌外,還有單細胞的種類,如:酵母菌。第9頁/共30頁第九頁,共31頁。(2)真菌的結構特點是什么?

學習任務一:掌握真菌的結構特點觀察課件展示的酵母菌和植物細胞的結構示意圖,并思考、討論以下問題:(1)酵母菌與植物細胞相比有什么異同?二、導問探學第10頁/共30頁第十頁,共31頁。細胞壁細胞核細胞質細胞膜液泡細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質觀察比較想一想:酵母菌與植物細胞相比有什么異同?單細胞生物第11頁/共30頁第十一頁,共31頁。

細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體液泡酵母菌

植物細胞

結構類型討論交流自養異養√√√√√√√√√√√

細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體液泡酵母菌

植物細胞

結構類型第12頁/共30頁第十二頁,共31頁。真菌的結構特點:結構:各種真菌的基本結構相似:都由

構成。

細胞壁細胞膜細胞質細胞核第13頁/共30頁第十三頁,共31頁。在什么地方什么時候容易采到蘑菇?這說明什么?霉菌和蘑菇都是真菌,它們的營養方式有什么相同的特點?利用現成的有機物,從中獲得生命活動所需的物質和能量,真菌的營養方式是異氧?學習任務二:了解真菌的營養方式第14頁/共30頁第十四頁,共31頁。在夏季或秋季的清晨或雨后,在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。這說明真菌適于生活在溫暖、潮濕、有機物豐富的環境中。第15頁/共30頁第十五頁,共31頁。學習任務三:了解真菌的繁殖特點(1)思考蘑菇等真菌是怎樣“種”出來的?閱讀P77,了解蘑菇的結構。(2)結合課件:認識青霉、曲霉的孢子。歸納真菌的繁殖特點第16頁/共30頁第十六頁,共31頁。菌蓋菌褶菌柄菌絲伸展到土壤中----蘑菇多細胞生物第17頁/共30頁第十七頁,共31頁。菌褶(內有很多孢子)蘑菇第18頁/共30頁第十八頁,共31頁。青霉曲霉第19頁/共30頁第十九頁,共31頁。青霉菌曲霉菌孢子第20頁/共30頁第二十頁,共31頁。

真菌是通過產生大量的孢子來繁殖后代的。孢子可以飄散到各處,每個孢子在適宜的環境條件下,都能發育成一個新個體。真菌的繁殖第21頁/共30頁第二十一頁,共31頁。第22頁/共30頁第二十二頁,共31頁。真菌的特征是:既有單細胞的個體,如_________,也有多細胞的個體,如_______________,細胞內_____葉綠體,營養方式為________。三、導法樂學酵母菌霉菌蘑菇無異氧第23頁/共30頁第二十三頁,共31頁。1.下列生物中不屬于真菌的是()A.大腸桿菌B.香菇C.青霉D.木耳2.青霉是因為顏色而得名,其顏色來自()A.綠色菌絲B.青綠色孢子C.菌絲中含葉綠素D.灰塵3.靈芝與綠色植物的根本區別是()A.營養方式不同B.有無成形的細胞核C.呼吸方式不同D.是否攝取外界的物質4.下列有關孢子的說法正確的是()A.是一種生殖細胞B.是芽孢C.是休眠體D.個體較大5.下列有關真菌的說法錯誤的是()A.真菌既有單細胞個體,也有多細胞個體B.生殖方式為孢子生殖C.營養方式為自養D.既有對人類有益的個體,也有有害的個體四、導評測學BCAAA第24頁/共30頁第二十四頁,共31頁。1、舉出幾種可食用或藥用的真菌。2、少數真菌為

生物,如酵母菌;多數真菌為

生物,是由許多細胞連接起來的

構成的,如霉菌、蘑菇。3、真菌包括:

三類。4、真菌是通過產生大量的

來繁殖后代的。一、導預疑學單細胞多細胞菌絲霉菌酵母菌蘑菇孢子第25頁/共30頁第二十五頁,共31頁。多數有利:真菌與人類的關系五、導思拓學第26頁/共30頁第二十六頁,共31頁。少數有害:第27頁/共30頁第二十七頁,共31頁。通過本節課的學習,你有哪些收獲?第28頁/共30頁第二十八頁,共31頁。Thankyou!第29頁/共30頁第二十九頁,共31頁。感謝您的觀看!第30頁/共30頁第三十頁,共31頁。內容總結你能說出所熟悉的真菌嗎。觀察課件展示的酵母菌和植物細胞的結構示意圖,并思考、討論以下問題:。在什么地方什么時候容易采到蘑菇。霉菌和蘑菇都是真菌,它們的營養方式有什么相同的特點。

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