掛職鍛煉學習心得體會（一）我?有幸參與了?省教育廳_?__的赴_?__的掛職?鍛煉學習，?我們到達_?__后，就?被分成了若?干個學習小?組，其中我?與清鎮(zhèn)市的?王劍校長是?在奎文區(qū)的?廣文中學，?自___月?____日?到達學校一?直到___?月____?日止，我們?就與廣文中?學的師生們?生活在一起?，在這段時?間中，我們?參與了他們?四次學校行?政會議，三?次全校教職?工大會，三?次升旗儀式?，一次職工?代表大會，?二次質量分?析會，一次?明星學校與?龍柏中學關?于義務教育?均衡發(fā)展的?結隊活動深?度推進會，?一次___?_____?____舊?墟公立中學?與明星學校?的交流研討?會，觀摩了?兩堂拓展型?課程，聽取?了八堂“培?養(yǎng)健康心靈?，守護生命?陽光”的主?題班會課，?參加了“中?華頌”的自?創(chuàng)詩歌朗誦?競賽活動，?聽了小學部?兩節(jié)語文、?數(shù)學課，還?聽了中學部?的九節(jié)課，?同時還觀看?了學生的陽?光體育活動?及課余活動?，還與學校?校長及行政?人員、老師?多次交談，?交流學校的?有關教育教?學的管理情?況，來__?____的?第二天就聽?了原___?___市教?研主任王厥?軒教授的一?次報告會，?聽了學校聘?請的語文特?級教師金中?的關于教師?發(fā)展的幾個?問題的講座?，在此次的?掛職學習中?，可以說是?收獲頗豐，?受益非淺，?對我今后的?教學和管理?工作都起到?了重要的指?導作用。總?之，通過這?次的觀摩、?交流、學習?，明星學校?給我的一個?總體的感受?就是：它是?一、..為?期兩周的掛?職鍛煉學習?生活結束了?。兩周來，?我深切的認?識到城區(qū)學?校教育教學?管理的理念?之先進，中?長期發(fā)展目?標之明確，?特色辦學思?想之清晰，?使我感受到?校長在一個?學校整體健?康發(fā)展中需?要的能量和?能力、需要?的卓而不群?的智慧的重?要。在學習?過程中，我?們通過與校?長及領導班?子成員的座?談交流，通?過參與學校?教研活動以?及聽評課活?動，通過查?閱并學習學?校檔案管理?資料，我們?真正體會到?五小和三小?在辦學理念?、常規(guī)教學?，新課改的?全面輔開，?學校建設、?校園文化及?陽光大課間?活動的開展?等諸多方面?都有值得學?習和借鑒的?經驗。一?、學校辦學?思路明確，?有長遠的規(guī)?劃目標。?五小是一所?有著三千多?師生的大校?，學校秉承?“團結、執(zhí)?著、奮發(fā)、?向上”的辦?學理念，校?長涂強帶領?有著勃勃生?機的領導團?隊，不斷開?拓進取，學?校教學、管?理逐步邁上?新臺階。涂?校長率先垂?范，工作中?盡心盡力做?好表率，教?研活動、聽?評課、陽光?大課間、_?__文藝匯?演活動，她?身體力行，?親臨指導，?體理了學校?在精細管理?上的努力。?三小是一所?城區(qū)內老校?，學校占地?空間有限，?卻容納師生?兩千多人，?黃校長精心?構思，在學?校整體布局?上下了很大?功夫，學校?在特色教育?方面有獨到?的建樹。每?周利用下午?第三節(jié)開展?美術、音樂?、舞蹈、傳?統(tǒng)體育項目?訓練，經典?誦讀活動別?開生面，學?生根據自己?的興趣，選?擇自己愛好?的項目，有?聲有色，學?生在寓教寓?樂中得到發(fā)?展。黃校長?親臨視導，?充分體現(xiàn)出?校長在工作?中真抓實干?的辦學思想?。二、領?導班子團結?務實，勤懇?敬業(yè)、格盡?職守。五?小的領導班?子是一支團?結向上的年?輕團隊，班?子成員分工?明確，各司?其職，各負?其責，楊春?芬校長教學?業(yè)務熟練，?教學教研常?抓不懈；張?天峰校長在?學生管理及?師生德育建?設上有一套?經驗。三小?的班子隊伍?結構合理，?惠校長帶著?十幾節(jié)體育?課，并且負?責下午第三?節(jié)體育傳統(tǒng)?項目的指導?和訓練，是?一位德高望?重的體育教?師；黃校長?業(yè)務嫻熟，?以身作則，?很受師生的?好評。領導?班子成員通?力合作，分?工不分家，?使學校教師?積極性得到?充分的調動?。兩所學校?各自有一支?“講政治、?懂業(yè)務、會?管理、敢擔?當”的班子?隊伍，為學?校的發(fā)展形?成了積極向?上的良好氛?圍。三、?學校管理體?現(xiàn)了科學、?規(guī)范、精細?態(tài)識。1?、常規(guī)教學?常抓不懈。?學校建立了?“備、講、?輔、批、考?、評、補”?常規(guī)教學的?跟蹤量化制?度。教師備?課、講評課?都有一定的?標準，講課?不過關的老?師不能作為?正規(guī)教師上?課，學校本?著寧缺毋濫?的原則，決?不能誤人子?弟。學校在?考試評價機?制上有一套?套成功的經?驗。教師的?成績與教師?的晉級、評?優(yōu)、獎金等?嚴格掛鉤，?體現(xiàn)了公平?、公正、公?開、合理的?評價原則。?2、“學?、探、測”?三步六環(huán)節(jié)?教學模式在?兩所學校全?面鋪開。新?課改理念已?經深入到每?位教師的內?心深處。通?過聽課我們?看出教師的?主導作用和?學生的主體?地位都得到?明確展示，?每節(jié)課學生?自主、互動?、交流和探?究的意識都?得以充分體?現(xiàn)，學生能?力的提高，?教師與學生?交流，學生?與學生之間?交流的課堂?結構已經形?成。3、?德育工作各?具特色，為?學生良好行?為習慣的培?養(yǎng)做出了巨?大的努力。?五小在培養(yǎng)?學生良好行?為習慣方面?下了很大功?夫，每周學?校利用升國?旗儀式、陽?光大課間等?___集會?各班都會選?拔學生從某?一角度進行?演講，校領?導的發(fā)言富?有啟發(fā)性；?校園內很少?有追逐打鬧?的現(xiàn)象；“?老師好”、?“老師早”?、“謝謝”?等文明禮貌?用語經常掛?在學生口上?；大課間整?齊化一。三?小詳細制定?了學生文明?禮儀常規(guī)及?培養(yǎng)學生良?好品格修養(yǎng)?要求，不同?年級有不同?標準，學校?校報《花兒?朵朵》獨具?特色，為學?生提供了展?示才藝的舞?臺。在學校?精細的管理?下，學生的?文明素養(yǎng)都?有不同程度?的提高，為?學生健康成?長奠定了基?礎。4、?學校制定了?切實可行的?各項規(guī)章制?度，為學校?的健康發(fā)展?提供了有效?保障。兩所?學校在教師?的管理上均?體現(xiàn)了公平?、公正的原?則，制度面?前人人平等?，教師量化?考評辦法、?班主任量化?考核辦法、?教師職務評?定辦法均經?全體教師無?異議后再實?行。通過制?度的落實，?保證各項工?作的順利開?展。5、?強化后勤管?理，保證教?學優(yōu)良的后?勤管理制度?。兩所學校?均建立健全?的財務管理?規(guī)章制度，?成立了財務?管理小組，?及時公開財?務支出，保?證了熱點問?題的透明度?，得到全體?教師的認可?。6、抓?好安全管理?。兩所學校?在安全管理?方面都有一?套行之有效?的方法，校?長負總責，?主管領導具?體抓，專人?管，制訂了?各項應急預?案，學校配?置滅火器和?防火工具，?各重點部位?都落實了安?全責任人，?簽訂安全責?任書，實行?安全責任追?究制。此外?，學校經常?開展安全教?育，進行安?全檢查，演?練。確保學?校、教師、?學生的人身?安全。四?、教研先導?，質量應校?。教學質?量的提高是?學校發(fā)展的?生命線。在?五小我們聽?評了幾節(jié)教?師的“過關?課”，深感?學校對教師?教學能力水?平的提高要?求非常嚴格?。在參加了?___年級?的作文教研?活動時，校?長涂強和副?校長張?zhí)熹h?、楊春芳親?臨現(xiàn)場，各?位教師踴躍?發(fā)言，提出?在教學中遇?到的難題寶?貴的經驗等?。大家各抒?己見，暢所?欲言，定為?一小時的教?研活動開了?近倆小時。?最后，涂校?長將小學語?文教學歸納?為“人文性?”和“工具?性”的結論?很具有科學?道理。在三?小我們走訪?了英語教研?組的教研活?動，每位教?師詳細介紹?了自己上課?的做法和特?色，從學生?好動的特點?出發(fā)，采用?多樣化的教?學手段，激?發(fā)學生的學?習興趣，尤?其是一位英?語教師的觀?摩課給我們?留下了深刻?的印象。他?采用多樣化?的教學手段?，精心設計?多種提問，?交流方法，?充分利用肢?體語言，說?唱語言，整?堂課沒有一?名學生的注?意力沒有被?吸引，收到?了良好的效?果。五、?和諧校園，?異彩飛揚。?走進三小?，我們首先?被校園小舞?臺上一行字?吸引了“張?揚個性，感?受精彩，體?驗成功，_?__快樂”?。這行字充?分展示了三?小為提高學?生藝術修養(yǎng)?，促進學生?常抓不懈，?是學校辦學?上富具特色?。在五小我?們參加了迎?元旦文藝匯?演的評審二?作。張?zhí)熹h?校長說，學?校為了活躍?學生的文化?活動，這樣?的活動經常?開展，學校?教師大都多?才多藝，自?編自演，然?后指導學生?，每逢活動?時間，整個?校園___?涌動，異彩?飛揚，收到?了上級領導?和社會各界?的好評。?六、兩周的?掛職鍛煉已?經過去，感?謝領導給我?這樣一個交?流學習的平?臺，更感謝?三小，五小?校長及師生?給我學習的?場地。我深?切的體會到?了這幾年的?校長經歷，?有很多方面?的不足和缺?陷。因此，?在以后的工?作內我一定?在下面幾個?方面去努力?：一是辦學?思路要清晰?，認真完成?學校管理上?的不足，努?力完善自我?。二是強化?精細過程管?理，營造良?好的管理氛?圍。三是不?斷加強自身?學習，努力?提高自身修?養(yǎng)，為郭灘?高小的健康?發(fā)展做出更?大貢獻。?___小學?掛職鍛煉工?作總結三?十天，在歷?史的長河里?或許可以忽?略不計，但?在我的（范?本）教育生?涯中卻是難?以忘懷。_?_____?掛職的三十?天是對我教?育教學管理?理念進行徹?底洗禮的一?段寶貴時光?，我深切的?感受到：“?培訓是最高?的福利待遇?，給教師提?供學習機會?就是最優(yōu)厚?的獎賞。”?能夠參加這?次掛職鍛煉?培訓，我感?到莫大的榮?幸。在掛職?學習中，我?深受掛職學?校領導的悉?心引領，深?入到學校的?各職能部門?，零距離地?感受到了_?_____?路小學在學?校管理、新?課程改革等?方方面面的?成效與做法?，開闊了我?的視野，拓?寬了我的思?路。我深深?地被--_?__小嚴謹?扎實的工作?作風，以人?為本、與時?俱進的教育?理念，愛崗?敬業(yè)、積極?進取的工作?精神和所取?得的輝煌成?就所感染，?深受教育和?啟迪。（轉?載請注明來?自：___?ie___?ieban?g.）第?一部分：基?本情況介紹?一、個人?學習工作情?況：我們?___月_?__日到_?_____?區(qū)教育局報?到，我被安?排在___?___路小?學掛職鍛煉?并擔任副校?長，于__?_月___?日結束回_?_____?，歷時__?_天。能到?_____?_區(qū)___?___鼎鼎?的____?__路小學?接受鍛煉是?我人生中一?次難得的機?會，我尤感?珍惜。因此?，我時時提?醒自己：一?定要珍惜機?會，抓住機?會，用好機?會，認真學?習鍛煉，切?莫辜負了領?導的期望。?（一）嚴?格要求，注?重形象在?掛職的一個?月中，我嚴?格按照掛職?鍛煉學校的?作息時間上?下班，不遲?到，不早退?，有特殊事?情及時向掛?職學校校長?請假。上班?時我認真閱?讀學校的各?項管理資料?，并在不干?擾、不添亂?的前提下，?隨時注意與?校長，學校?領導以及老?師們溝通交?流。堅持多?聽、多看、?多學，做到?邊學習，邊?交流，邊思?考。自覺參?加掛職學校?的各種__?_活動，一?切行動服從?___安排?，嚴格按照?既定時間及?掛職計劃開?展工作，從?未提出不合?理的要求。?掛職期間我?充分尊重學?校領導，團?結周圍同志?，與--_?__小的領?導和老師建?立了深厚情?誼。（二?）勤奮學習?，注重思考?在掛職鍛?煉期間，我?總共參加學?校行政會_?__次，學?校部門學習?___次，?全校教師大?會___次?;參加主題?班會___?次，專題研?討活動__?_次，學校?各項活動_?__次;聽?課___節(jié)?，個別訪談?幾十人次。?還參加了_?_____?區(qū)教育黨委?___的“?公推直選”?黨支部活動?;參加了_?_____?中學主辦的?“學校發(fā)明?成果展銷會?”;聆聽了?_____?_知名教育?專家、特級?教師顓孫長?宗老師的講?座《勤奮兼?通追求》和?_____?_市一級一?等校長胡文?龍校長的專?題講座《做?好自己的事?》;參觀了?周邊部分中?小學校，開?闊了眼界，?收獲了不少?有用的東西?。同時，在?參加各種活?動時，不忘?聯(lián)系實際、?思考問題，?堅持每天寫?一篇反思日?記。（三?）虛心請教?，注重積累?在充分尊?重學校領導?和同事的前?提下，我經?常和他們交?流，特別是?和班子成員?的交流，虛?心向他們請?教，在交流?中吸取經驗?，在交流中?取長補短。?同時我把交?流所得及時?積累下來，?有日記__?_篇、有文?本材料、還?有電子檔案?和影像資料?。二、掛?職學?；?情況：_?_____?路小學創(chuàng)辦?于___年?，地處__?____區(qū)?主要商業(yè)街?_____?_路附近。?學?，F(xiàn)分南?校區(qū)和北校?區(qū)，占地面?積共___?畝。學?，F(xiàn)?有___個?班級，__?_多名在校?學生，__?_余名專任?教師。這是?一所充滿活?力，以信息?技術教育見?長，注重學?生綜合素質?發(fā)展的學校?。多年來學?校始終堅持?“為每個學?生健康主動?發(fā)展創(chuàng)設無?限空間”的?教育理念和?“--__?_納百川，?和衷共進