PAGEPAGE362022年龍州縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()。A、困難補助津貼B、艱苦貧困地區(qū)補助津貼C、生活補助津貼D、特殊崗位補助津貼答案：B解析：《義務教育法》規(guī)定：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。故選B。2．錯誤的觀點認為，超常兒童與常態(tài)兒童()。A、是相對而言的B、有共同性C、有不可逾越的鴻溝D、有明顯的差異性答案：C3．有的場所，任何時候都不應該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下屬于未成年人可以進入的場所是()。A、營業(yè)性的歌星演唱會B、正在營業(yè)的影劇院C、營業(yè)性的酒吧D、營業(yè)性的舞廳答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定，中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞廳娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應當在顯著位置設置未成年禁入標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。故選B。4．使據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對符合認定條件的教師，應在受理期限終止之日起()日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書。A、15B、30C、45D、60答案：B解析：根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后應當對申請人的條件進行審查;在對符合認定條件的應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書;對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結論通知本人。故選B。5．社會環(huán)境中不良因素的影響長期作用必然導致未成年人形成不良的態(tài)度和習慣，最終可能出現(xiàn)犯罪行為。所以，()是對未成年人最基本的保護。A、有效預防未成年人犯罪B、司法保護C、學校保護D、社會保護答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對未成年人進行社會保護，其目的旨在防止社會生活中存在的不良因素侵犯到未成年人的身心健康及合法權益。故選D。6．根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校不得使未成年學生在()校舍和其他教育教學設施中活動。A、危及人身安全、健康的B、簡陋的C、臨時修建的D、私人的答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校應當保障學生的生命財產(chǎn)安全，學校、幼兒園、托兒所不得使學生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學設施中活動。故選A。7．下列不適用《中華人民共和國教育法》的主體是()。A、特殊教育兒童B、少數(shù)民族兒童C、孤兒D、留學生答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第二條規(guī)定，在中華人民共和國境內(nèi)的各級各類教育，使用本法。留學生是留居外國學習或研究的學生，根據(jù)的是所在國的有關教育的相關法律。故選D。8．我國建國以來制定的第一部教育根本大法是()。A、教育法B、義務教育法C、教師法D、憲法答案：A解析：教育法是我國的教育基本法，在教育法律體系中具有最高的法律效力。故選A。9．教職工代表大會的組織原則是()。A、協(xié)調(diào)原則B、職責原則C、民主集中制原則D、明確性原則答案：C解析：《高等學校教職工代表大會暫行條例》第四條規(guī)定，教代會的組織原則是民主集中制。故選C。10．下列情形中，學校不需要承擔法律責任的是()。A、學校樓道電燈未開，集合時造成學生死傷B、學校食堂食物變質(zhì)，造成學生中毒后殘疾C、學生在校外街道打鬧，被來往車輛撞成重傷D、學生在教室學習，被掉落下來的電風扇砸傷答案：C解析：《學生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定：“下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的;(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。”選項中，“學生在校外街道打鬧，被來往車輛撞成重傷”是在學校管理職責范圍之外發(fā)生的，因此，學校不需要承擔法律責任。C項正確。A項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：……(二)學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。A項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：……(三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。D項：《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：(一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的;……”因此，學校需要承擔法律責任。與題干不符，排除。故選C。11．張老師大學本科畢業(yè)后，自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，應當依法對張老師()。A、給予補貼B、予以表彰C、進行獎勵D、提高津貼答案：A解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。故選A。12．各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的()地位。A、政治B、經(jīng)濟C、法律D、社會答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。全社會都應當尊重教師。故選D。13．在游戲治療開始后，最初幾次治療的主要目的是()。A、與個案建立良好關系，對個案的問題形成初步假設B、找到兒童感興趣的游戲方式，選擇好此后治療中所采用的游戲方式C、立即切入主題，針對個案的具體問題進行治療D、幫助個案建立明確的規(guī)則意識，便于今后治療的順利進行答案：A解析：準備期的工作就緒后，就開始把孩子帶入游戲治療室。剛開始的幾次(一般是前四次)，治療者主要是與個案進一步建立良好的關系，并對個案的問題形成初步的假設。14．某小學生在課堂上吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶貼住該生嘴巴。該班主任的做法()。A、正確，班主任有維護班級秩序的職責B、正確，班主任有批評教育學生的權利C、不正確，違反了不得體罰學生的規(guī)定D、不正確，侵犯了學生的言論自由權答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。該教師的做法損害了學生的身體健康，違反了不能體罰學生的規(guī)定。故選C。15．游戲治療準備期的工作不包括()。A、了解和鑒別有特殊需要的兒童B、幫助治療的對象兒童建立治療室中的規(guī)則意識C、與家長和相關教師溝通D、游戲治療室的準備及治療者的角色定位答案：B解析：準備期的工作是指進入游戲治療室前的一些必要的準備工作，包括了解和鑒別有特殊需要的兒童、家長工作，與教師的溝通，游戲治療室的準備和治療者的角色定位等。16．()是政策體系中的最高層次，體現(xiàn)最根本、最長遠利益的政策。A、總政策B、基本政策C、具體政策D、鼓勵性政策答案：A解析：在教育政策中，總政策是其最高層次，體現(xiàn)最根本、最長遠的利益。故選A。17．學校應當尊重未成年學生()的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。A、生存B、參與C、隱私D、受教育答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，“對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。”這一規(guī)定確認并保護未成年學生的受教育權。故選D。18．下列不是用來分析兒童說話流暢度的是()。A、說話時延長的時間B、說話時是否能區(qū)分平、翹舌音C、說話時有無中斷、無意義停頓D、說話時有無增加音節(jié)的現(xiàn)象答案：B解析：流暢度異常的主要表現(xiàn)有首音難發(fā)、語音連續(xù)重復、拖長語音和說話時不適當?shù)恼Z音中斷。19．高一學生小峰的父母不履行監(jiān)護職責，放任小峰強行索要他人財物。依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，有權對小峰父母予以訓誡的是()。A、教育行政部門B、公安機關C、學校D、人民法院答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其嚴加管教。小峰父母不履行監(jiān)護職責，放任小峰強行索要他人財物，應由公安機關對小峰父母予以訓誡。故選B。20．對“出版未經(jīng)依法審定的教科書”做出處罰的是()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國高等教育法》答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故選A。21．()是我國教育法體系的“母本”。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國民辦教育促進法》答案：C解析：《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，是國家全面調(diào)整各類教育關系、規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權威。其他單行教育法規(guī)都只是調(diào)整和規(guī)范某一方面的教育關系，或某一項教育工作，都是“子法”。故選C。22．下列選項中，不屬于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件的是()。A、有組織機構和章程B、有符合要求的校長C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源答案：B解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，“設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。故選B。23．教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施()的行為，不得侵犯學生合法權益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴D、侮辱人格尊嚴答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定：教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。故選C。24．智力落后兒童的生理需要和較高層次需要的發(fā)展特征是()。A、生理需要亢奮，認識需要強烈B、生理需要缺乏，認識需要較強C、生理需要缺乏，認識需要也缺乏D、生理需要亢奮，但認識需要缺乏答案：D25．對榜樣的作用十分重視的理論是()。A、經(jīng)典條件反射B、操作性條件反射C、認知行為矯正理論D、觀察學習理論答案：D26．教育法所規(guī)定的法律責任主要是()。A、刑事法律責任B、政治法律責任C、民事法律責任D、行政法律責任答案：D解析：由于教育法就其基本性質(zhì)而言可以界定為是調(diào)整教育行政關系的規(guī)范性文件的總稱，因而具有行政法的屬性，故其所規(guī)定的法律責任主要是行政法律責任。故選D。27．學生在自行上學、放學路上發(fā)生交通事故或其他傷害事故，學校承擔的法律責任是()。A、行政責任B、民事責任C、刑事責任D、無法律責任答案：D解析：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的;(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。故選D。28．國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，縣級人民政府教育行政部門依法認定其教師資格，其任教時間()。A、計入工齡B、不計入工齡C、減半計入工齡D、視情況確定答案：A解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教。縣級人民政府教育行政部門依法認定其教師資格，其任教時間計入工齡。故選A。29．具體選擇哪種學前特殊兒童一體化的安置形態(tài)時，父母和家長不需要考慮()。A、當?shù)氐娘L俗習慣B、特殊兒童的特點C、學前教育機構的特點D、師資特點以及特殊兒童家長的觀念答案：A30．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應當有()。A、培訓期B、學習期C、實習期D、試用期答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。故選D。31．下列不屬于制定個別化教學計劃的內(nèi)容的是()。A、對兒童的障礙程度B、障礙成因C、詳細的分析評定D、看小朋友長的帥不帥答案：D解析：制定個別化教學計劃，包括對兒童的障礙程度、障礙成因、其他方面的發(fā)展水平進行全面、詳細的分析評定，有明確的階段目標和終期目標，教育的手段與內(nèi)容，對矯治效果的檢查評估32．針對某學校為了提高學生的成績及小升初的競爭力分設重點班和非重點班的情況，根據(jù)相關教育法規(guī)應責令其限期改正。其相關責任部門是()。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、省級人民政府D、省級人民政府教育行政部門答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故選B。33．《中華人民共和國教育法》規(guī)定中等或中等以下教育()管理。A、在國務院領導下由省、自治區(qū)、直轄市人民政府B、在國務院領導下地方人民政府C、由國務院直接D、由省政府直接答案：B解析：《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定，國務院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府的管理。故選B。34．在游戲治療中的治療期，設計適合兒童的治療目標可以分為()。A、近期目標和長遠目標B、階段目標和終極目標C、一般目標和特殊目標D、分目標和總目標答案：B35．幼兒園中的游戲可以在一定程度上減小有特殊需要的兒童對知識的獲取，對事物認識的偏差，達到治療的效果，下列不正確的是()。A、游戲中角色、動作、語言、玩具材料等直觀具體的活動B、游戲能激發(fā)兒童的自我中心言話，促進思維的發(fā)展C、游戲因其娛樂性、趣味性，可以激起特殊兒童良好的情緒D、游戲可以讓兒童自由想怎么樣就怎么樣答案：D解析：首先，游戲中角色、動作、語言、玩具材料等直觀具體的活動，可以使兒童有機會身體力行，發(fā)展自身的各種能力，不斷積累有關的生活知識經(jīng)驗。其次，游戲能激發(fā)兒童的自我中心言語，促進思維的發(fā)展，使兒童對自己的行為有更清楚的意識。再次，游戲是兒童調(diào)整消極情感，建立積極情感的途徑，也是他們表露、發(fā)泄情感的渠道。最后，游戲因其娛樂性、趣味性，可以激起特殊兒童良好的情緒和積極從事活動的力量，給他們帶來舒適、愉悅的感受，并能從中體驗各種情緒情感。36．根據(jù)我國《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、12周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿18周歲D、18周歲以下答案：D解析：《預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”因此，不公開審理的年齡是18周歲以下。故選D。37．美國威斯康星州波特奇市教育機構編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個別化教育訓練的方案是()。A、多曼早期教育法B、家長輔導方案C、波特奇早期教育指導方案D、智力結構理論方案答案：C解析：波特奇早期教育指導方案是美國威斯康星州波特奇市教育機構編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個別化教育訓練的方案。38．當教師、學生或學校的權利受到某種侵害時，能夠通過一定的途徑和手段，請求國家有關機關以強制性的方式來實現(xiàn)其權利，這時他們的權利才是真實的，才能被尊重。這種途徑或手段稱為()。A、法律救濟B、法律援救C、教育賠償D、教育申訴答案：A解析：當教師、學生或學校的權利受到某種侵害時，能夠通過一定的途徑和手段，請求國家有關機關以強制性的方式來實現(xiàn)其權利，這時他們的權利才是真實的，才能被尊重。這種途徑或手段，就是教育行政法律救濟。故選A。39．除國家另有規(guī)定之外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿()。A、12周歲B、14周歲C、16周歲D、18周歲答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十八條規(guī)定：任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織或者個人按照國家有關規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當執(zhí)行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。”故選C。40．新修訂的《中華人民共和國義務教育法》首次明確提出()。A、實行九年義務教育B、加快普及高中教育C、實施素質(zhì)教育D、普及學前教育答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國務院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內(nèi)容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。故選C。41．在教育法規(guī)實施的過程中，把執(zhí)法、守法和法規(guī)教育結合起來，以說服教育為主，行政、司法強制為輔，使教育主體自覺做到學法、知法、守法。這遵守了教育法規(guī)實施的()。A、教育性原則B、效力性原則C、民主性原則D、平等性原則答案：A解析：教育法規(guī)的實施有其特殊性，就是與其他法規(guī)相比，教育法規(guī)的強制性顯然要低得多。這是因為教育法規(guī)所涉及的對象中，有相當一部分是未成年人，不可能對他們采取過于強硬的措施，并且教育工作是一項培養(yǎng)人的工作，其間出現(xiàn)的問題大多數(shù)都是比較輕微的違法行為。在教育法規(guī)實施過程中把執(zhí)法、守法和法規(guī)教育結合起來，以說服教育為主，行政、司法強制為輔，遵守了教育性原則。故選A。42．傳統(tǒng)的語言障礙研究中，音質(zhì)、流利和清晰度方面的障礙屬于()。A、言語障礙B、語音障礙C、語法障礙D、語義障礙答案：A43．《教育法》規(guī)定國家實行教育與宗教相分離，不僅適用于各級各類學校，也適用于社會力量舉辦的各種學校和其他教育機構，體現(xiàn)了()。A、教育機會平等的原則B、堅持教育社會主義方向的原則C、教育的公共性原則D、權利義務相一致的原則答案：C解析：《教育法》指出教育活動必須符合國家和社會公共利益。具體包括國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。故選C。44．在進行教育行政執(zhí)法時，所采取的措施、手段等在內(nèi)容上要客觀、適度、符合理性。這體現(xiàn)了教育行政執(zhí)法的()。A、合法性原則B、越權無效原則C、應急性原則D、合理性原則答案：D解析：合理性原則是指在進行教育行政執(zhí)法時，所采取的措施、手段等在內(nèi)容上要客觀、適度、符合理性。故選D。45．初一學生李某未能完整背誦課文，老師罰他抄課文50遍。老師的做法()。A、屬于正常的教育方法B、屬于教育方法不當，不違法C、屬于個人認識問題，不違法D、屬于對學生變相體罰，違法答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”教師要求李某抄寫課文五十遍屬于變相體罰，違反了相關的法律規(guī)定。故選D。46．根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，在發(fā)達國家，3~15歲兒童中有情緒行為問題者占()。A、5%~15%B、3%~10%C、5%~10%D、3%~15%答案：A解析：根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，在發(fā)達國家，3~15歲兒童中有情緒行為問題者占5%~15%。47．下面不符合智力落后兒童的感知特征的是()。A、感知覺速度緩慢B、感知的范圍廣泛C、分辨能力差D、恒常性較差答案：B48．學前兒童的基本活動是()。A、上課B、游戲C、玩D、講故事答案：B解析：游戲是學前兒童的基本活動，游戲情境能有效地激發(fā)孩子講話的愿望，有效地提高兒童的語言能力。49．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育事業(yè)C、體育特長生教育事業(yè)D、流動人員教育事業(yè)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。50．凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到()周歲。A、5;6B、6;7C、7;8D、4;6答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。故選B。51．根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，學校對故意不完成教育教學任務，給教育工作造成損失的教師可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務C、撤銷教師資格證D、追究民事法律責任答案：B解析：《教師法》規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”B項正確。A項：行政處罰是指行政主體依照法定職權和程序對違反行政法規(guī)范，尚未構成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。與題干不符，排除。C項：《教師資格條例》第十九條規(guī)定：“有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的;(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。”與題干不符，排除。D項：民事法律責任是民事主體對于自己因違反合同，不履行其他民事義務，或者侵害國家的、集體的財產(chǎn)，侵害他人的人身財產(chǎn)、人身權利所引起的法律后果，依法應當承擔的民事法律責任。與題干不符，排除。故選B。52．義務教育階段學校分設重點班和非重點班，最低應該由所屬()責令限期改正。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、省級人民政府D、省級人民政府教育行政部門答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》第五十七條規(guī)定，學校有四種情形的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正，題目所述是四種情形之一。故選B。53．王同學認為學校侵犯了自己的受教育權利，應該()維護自己的權利。A、進行教育申訴B、對學校發(fā)起刑事訴訟C、向調(diào)節(jié)機關申請勞動仲裁D、利用私人關系私下解決答案：A解析：《中華人民共和國教育法》第四十三條【受教育者的權利】受教育者享有下列權利：(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。故選A。54．自閉癥兒童機械模仿別人的“鸚鵡式語言”屬于()。A、語言缺乏B、存在質(zhì)量差別的語言C、語言發(fā)展遲緩D、語言發(fā)展中斷答案：B55．根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定，國家采取措施預防未成年人沉迷網(wǎng)絡屬于()。A、社會保護B、家庭保護C、司法保護D、學校保護答案：A解析：《未成年人保護法》規(guī)定，國家采取措施，國家采取措施預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。題干中，屬于社會保護。故選A。56．某中學曹老師，因某些過錯被學校給予處分，他對學校給予的處分不服，依據(jù)《中華人民共和國教師法》曹老師可以()。A、向學校教工代表大會提出申訴B、向當?shù)厝嗣裾岢錾暝VC、向當?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟D、向當?shù)亟逃姓块T提出申訴答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益，或者對學校或者其他教育機構作出的處分不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故選D。57．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿()周歲的公民。A、14B、16C、18D、12答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。故選C。58．()是20世紀80年代興起于加拿大的一項智力落后兒童教育方案。A、波特奇·早期教育指導方案B、家長輔導方案C、多曼早期教育法D、勞倫茲的印刻現(xiàn)象答案：B59．李老師就校務公開問題向學校提建議，李老師的做法是()。A、行使教師權利B、履行教師義務C、影響學校的秩序D、給學校出難題答案：A解析：李老師的做法是行使教師權利。《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;②從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;③指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;⑥參加進修或者其他方式的培訓。故選A。60．關于“日常生活中的發(fā)聲異常矯治”，下列哪一做法不當?()A、避免過分清嗓子B、避免劇烈咳嗽C、少吃辣椒D、定期進行大聲說話訓練答案：D二、簡答題1．舉例說明任務分解法在智力落后兒童教育中的應用。答案：(1)對學前智力落后兒童的教育和訓練，無論是認知教育還是行為訓練多采用任務分解法，任務分解法是根據(jù)兒童的可接受水平，把特定的任務分解為盡可能小的知識或動作單元，并按從簡到繁的層次加以安排，然后從最簡單的步驟開始教起，直至完成所有的內(nèi)容。這一方法運用的關鍵是能否把學習任務分解至最合適的步驟。下面以交流能力的培養(yǎng)來說明任務分解法。(2)我們可以通過活動發(fā)展兒童的交流技能。活動從簡單到復雜，兒童交流技能發(fā)展水平會不斷提高。①培養(yǎng)兒童聆聽和按照指令行動的能力。例如：讓兒童用一件物品按照教師的指令任