廣東省揭陽市大溪中學2021年高一數學文期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省揭陽市大溪中學2021年高一數學文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在△ABC中,,,,則(

)A. B. C. D.1參考答案:B【分析】由正弦定理可得,則,即可求解.【詳解】由正弦定理可得,則,故選B.【點睛】本題主要考查了正弦定理的應用,其中解答中熟記正弦定理,準確計算是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.2.古希臘著名數學家阿波羅尼斯與歐幾里得、阿基米德齊名.他發現:“平面內到兩個定點A、B的距離之比為定值的點的軌跡是圓”.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓在平面直角坐標系xOy中,點.設點P的軌跡為C,下列結論正確的是()A.C的方程為B.在x軸上存在異于A、B的兩定點D、E,使得C.當A、B、P三點不共線時,射線PO是的平分線D.在C上存在點M,使得參考答案:BC【分析】通過設出點P坐標,利用即可得到軌跡方程,找出兩點即可判斷B的正誤,設出點坐標,利用與圓的方程表達式解出就存在,解不出就不存在.【詳解】設點,則,化簡整理得,即,故A錯誤;當時,,故B正確;對于C選項,,,要證PO為角平分線,只需證明,即證,化簡整理即證,設,則,,則證,故C正確;對于D選項,設,由可得,整理得,而點M在圓上,故滿足,聯立解得,無實數解,于是D錯誤.故答案為BC.【點睛】本題主要考查阿氏圓的相關應用,軌跡方程的求解,意在考查學生的轉化能力,計算能力,難度較大.3.函數的圖象如圖,則的解析式

的值分別為

A.

B.

C.

D.參考答案:C4.函數的定義域是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:

D

解析:5.已知,,且,則x=(

)A.9 B.-9 C.1 D.-1參考答案:A【分析】利用向量共線定理,得到,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,向量,,因為向量,所以,解得.故選:A.【點睛】本題考查了向量的共線定理的坐標運算,其中解答中熟記向量的共線定理的坐標運算是解答的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.6.直線的方程的斜率和它在軸與軸上的截距分別為(

)A

B

C

D

參考答案:A7.已知全集U={小于10的正整數},集合M={3,4,5},P={1,3,6,9},則集合{2,7,8}=

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:B略8.設,其中

()

A.4

B.3

C.-5

D.5參考答案:C略9.已知,則f(﹣1)+f(4)的值為()A.﹣7 B.﹣8 C.3 D.4參考答案:C【考點】函數的值.【分析】先判斷出﹣1和4所在位置,在代入對應的解析式求值即可.【解答】解:因為;,∴f(﹣1)=﹣(﹣1)2+3×(﹣1)=﹣4;f(4)=2×4﹣1=7.∴f(﹣1)+f(4)=3.故選:C.10.若,則=(

A.

B.2

C.―

D.―2參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某單位招聘員工,有名應聘者參加筆試,隨機抽查了其中名應聘者筆試試卷,統計他們的成績如下表:分數段人數1366211若按筆試成績擇優錄取名參加面試,由此可預測參加面試的分數線為

參考答案:80

可預測參加面試的分數線為分

12.已知冪函數y=f(x)的圖象過點(2,),則f(9)=

.參考答案:3【考點】冪函數的單調性、奇偶性及其應用.【專題】計算題.【分析】先由冪函數的定義用待定系數法設出其解析式,代入點的坐標,求出冪函數的解析式,再求f(16)的值【解答】解:由題意令y=f(x)=xa,由于圖象過點(2,),得=2a,a=∴y=f(x)=∴f(9)=3.故答案為:3.【點評】本題考查冪函數的單調性、奇偶性及其應用,解題的關鍵是熟練掌握冪函數的性質,能根據冪函數的性質求其解析式,求函數值.13.將一張坐標紙折疊一次,使點點重合,則與點重合的點的坐標是________.參考答案:(10,1)略14.給定函數y=f(x),設集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)}.若對于?x∈A,?y∈B,使得x+y=0成立,則稱函數f(x)具有性質P.給出下列三個函數:①;②;③y=lgx.其中,具有性質P的函數的序號是_____.參考答案:①③【分析】A即為函數的定義域,B即為函數的值域,求出每個函數的定義域及值域,直接判斷即可.【詳解】對①,A=(﹣∞,0)∪(0,+∞),B=(﹣∞,0)∪(0,+∞),顯然對于?x∈A,?y∈B,使得x+y=0成立,即具有性質P;對②,A=R,B=(0,+∞),當x>0時,不存在y∈B,使得x+y=0成立,即不具有性質P;對③,A=(0,+∞),B=R,顯然對于?x∈A,?y∈B,使得x+y=0成立,即具有性質P;故答案為:①③.【點睛】本題以新定義為載體,旨在考查函數的定義域及值域,屬于基礎題.15.我國古代數學巨著《九章算術》中,有如下問題:“今有女子善織,日自倍,五日織五尺,問日織幾何?”這個問題用今天的白話敘述為:“有一位善于織布的女子,每天織的布都是前一天的2倍,已知她5天共織布5尺,問這位女子每天分別織布多少?”根據上題的已知條件,若要使織布的總尺數不少于20尺,該女子所需的天數至少為

.參考答案:716.若函數(>0且≠1)的值域為,則實數的取值范圍是________________.參考答案:或17.若球O內切于棱長為2的正方體,則球O的表面積為

.參考答案:4π【考點】球的體積和表面積.【分析】棱長為2的正方體的內切球的半徑r=1,由此能求出其表面積.【解答】解:棱長為2的正方體的內切球的半徑r=1,表面積=4πr2=4π.故答案為4π.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知偶函數f(x)的定義域是x≠0的一切實數,對定義域內的任意x1,x2都有,且當時,(1)f(x)在(0,+∞)上是增函數;

(2)解不等式參考答案:解:(1)設,則∵,∴,∴,即,∴∴在上是增函數6分(2),∴,∵是偶函數∴不等式可化為,又∵函數在上是增函數,∴0≠,解得:略19.(本小題滿分13分)已知為坐標原點,=(),=(1,),

.(1)若的定義域為[-,],求y=的單調遞增區間;(2)若的定義域為[,],值域為[2,5],求的值.參考答案:(1)∵===……(4分)由(k∈Z),得在上的單調遞增區間為(k∈Z),(其它情況可酌情給分)又的定義域為[-,],∴的增區間為:[,],[,]……(7分)(2)當≤x≤時,,∴,∴1+m≤≤4+m,∴m=1……(13分)20.(本小題滿分12分)已知是奇函數.(1)求的值;(2)判斷并證明在上的單調性;(3)若關于的方程在上有解,求的取值范圍.參考答案:(1)因為是奇函數,故對定義域內的x,都有即,即,于是.…3分(2)在上的單調遞減..……………………2分對任意的故即在上的單調遞減...……………………3分(3)解法一:方程可化為:,令于是在上有解………..2分設(1)在上有兩個零點(可重合),令無解.(2)在上有1個零點,令,得綜上得……………………2分解法二:方程可化為:,令于是,………..2分則的值域為,故.…………2分21.(12分)如圖所示的三個圖中,左邊的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖.另外兩個是它的正視圖和左視圖(單位:cm)(Ⅰ)按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖;(Ⅱ)按照給出的尺寸,求該多面體的體積;(Ⅲ)在所給直觀圖中連結BC′,證明:BC′∥面EFG.參考答案:考點: 直線與平面平行的判定;由三視圖求面積、體積.專題: 空間位置關系與距離.分析: (Ⅰ)由已知條件按三視圖的要求能畫出該多面體的俯視圖.(Ⅱ)所求多面體體積V=V長方體﹣V正三棱錐,由此能求出結果.(Ⅲ)連結AD',則AD'∥BC',AD'∥EG,從而EG∥BC'.由此能證明BC'∥面EFG.解答: 解:(Ⅰ)如圖,畫出該多面體的俯視圖如下:(Ⅱ)所求多面體體積:V=V長方體﹣V正三棱錐==.(Ⅲ)證明:在長方體ABCD﹣A'B'C'D'中,連結AD',則AD'∥BC'.因為E,G分別為AA',A'D'中點,所以AD'∥EG,從而EG∥BC'.又BC'?平面EFG,所以BC'∥面EFG.點評: 本題考查幾何體的俯視圖的作法,考查多面體的體積的求法,考查直線與平面平行的證明,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養.22.(Ⅰ)函數f(x)滿足對任意的實數x,y都有f(xy)=f(x)+f(y),且f(4)=2,求f()的值;(Ⅱ)已知函數f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且f(x)在[﹣1,1]上遞增,求不等式f(x+)+f(x﹣1)<0的解集.參考答案:【考點】抽象函數及

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