第22頁2023-2023學年甘肅省隴南市某中學八年級〔下〕期末物理試卷一、選擇題〔共10題，每題3分，共30分〕1．〔3分〕物理學中，為紀念物理學家在某一領域的奉獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，以下物理量和單位對應錯誤的選項是〔〕A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德2．〔3分〕以下是發生在我們身邊的常見物理現象，其中解釋正確的選項是〔〕A．放在水平講臺上的書處于靜止狀態，因為它所受重力和支持力是一對平衡力B．推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，說明力是物體產生運動的原因C．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球將保持勻速直線運動狀態3．〔3分〕以下圖片中能夠證明大氣壓強存在的是〔〕A．掛在吸盤吸在光滑墻壁上B．用注射器給病人注射C．潛水艇在水中自由上浮下沉D．液體從瓶子側面的小孔噴出4．〔3分〕關于彈簧測力計的制作原理〔設在彈性限度內〕，以下說法正確的選項是〔〕A．彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比B．彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比C．彈簧的長度跟所受拉力成正比D．彈簧的伸長量跟所受拉力成正比5．〔3分〕為保衛祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了屢次實兵實戰對抗演習。在演習過程中，一空中加油機給某殲﹣10戰機進行空中加油，加油后該殲﹣10戰機仍以原來的高度和速度勻速飛行，那么該戰機的〔〕A．動能不變，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變C．動能增加，重力勢能增加 D．動能增加，重力勢能不變6．〔3分〕如下圖，游樂場的過山車從高處無動力向下運動的過程中〔〕A．機械能逐漸增大 B．機械能守恒C．勢能轉化為動能 D．動能轉化為勢能7．〔3分〕兩手分別拿著質量相等木塊和石塊，把它們都浸沒到水中。松開手后，木塊上浮，石塊下沉。靜止時受到浮力較大的是〔〕A．石塊 B．木塊 C．一樣大 D．不能確定8．〔3分〕如下圖的實例中，屬于增大壓強的是〔〕A．在鐵軌下面鋪枕木B．大型載重車裝有很多車輪C．書包背帶做得較寬D．切熟雞蛋的鋼絲很細9．〔3分〕如下圖，將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。那么以下判斷正確的選項是〔〕A．三種液體的密度關系為：ρ甲=ρ乙＞ρ丙B．雞蛋排開三種液體的質量關系為：m甲＞m乙=m丙C．雞蛋受到三種液體的浮力關系為：F甲＜F乙=F丙D．三種液體對容器底部的壓強關系為：p甲=p乙＞p丙10．〔3分〕行駛的車輛突然剎車時如下圖，人向前傾的原因是〔〕A．車輛對人施加一個向前的力 B．車輛具有慣性C．人受到向前推的力 D．人具有慣性二、填空題〔共8題，每空1分，共20分〕11．〔2分〕重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，它受到的阻力是N；撤走拉力后車仍能向前運動一段距離，是因為平板車具有。12．〔2分〕如下圖，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N，那么B所受滑動摩擦力方向水平向〔選填“左〞或“右〞〕，A受到地面的摩擦力大小為N。13．〔3分〕自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：輪胎上刻有花紋，是通過來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過來增大摩擦的；滾動軸承的內外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過來減小摩擦的。14．〔2分〕潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產生的壓強為Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為N。15．〔3分〕如下圖，用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過來比擬壓強，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2．那么F1F2，p1p2．〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕16．〔2分〕手握如下圖的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙，這說明氣體流動速度越大的位置壓強越。17．〔4分〕小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為N，物體排開的水的體積為m3，松手后，物體將〔選填“上浮〞、“懸浮〞或“下沉〞〕。〔g取10N/kg〕18．〔2分〕小華同學用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運動。假設該物體在10s內移動了5m，那么在此過程中小華做的功是J，功率是W。三、作圖題〔共4題，每題3分，共12分〕19．〔3分〕小女孩用80N的力將水桶提起〔如圖甲所示〕，請在圖乙中畫出女孩提桶力的示意圖。20．〔3分〕重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖。21．〔3分〕如圖，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖。22．〔3分〕作出小球擺動到如下圖位置時受到的重力和拉力的示意圖。四、實驗探究題〔每空2分，共20分〕23．〔10分〕小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如下圖。〔1〕析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關?！?〕為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作。〔3〕分析圖甲、丁、戊，說明浮力的大小與有關?！?〕圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的密度是kg/m3。24．〔10分〕在“探究影響液體內部壓強的因素〞實驗中?！?〕壓強計是通過U型管的來顯示橡皮膜所受壓強大小〔2〕小華實驗時的情形如下圖，四幅圖中燒杯內的液面相平?！膊豢紤]實驗結論的偶然性〕①比擬甲和圖，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初步得出結論：③比擬乙和圖丁，能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎？，理由是：五、計算題〔每題9分，共18分〕25．〔9分〕“054A〞型護衛艦是中國人民解放軍最先進的護衛艦之一，該艦滿載時吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27節?！?〕求“054A〞型護衛艦滿載時受到的浮力。〔2〕求滿載時艦底受到海水壓強〔海水密度為1.03×103kg/m3〕?！?〕艦隊通常采用前后縱向編隊形式前行，而不是“并排〞前行。請僅利用流體壓強與流速的關系進行解釋。26．〔9分〕小巖家購置某型號的四輪汽車的質量為1.8t，每個輪子與地面的接觸面積為20cm2．假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L〔假設汽油完全燃燒〕，汽車發動機在這段時間內的功率為20kW．求：〔1〕汽車靜止時對路面的壓強？〔2〕汽車行駛的平均速度是多少？〔3〕汽車行駛過程的牽引力是多大？〔4〕汽車行駛過程所做的功是多少？2023-2023學年甘肅省隴南市某中學八年級〔下〕期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共10題，每題3分，共30分〕1．〔3分〕物理學中，為紀念物理學家在某一領域的奉獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，以下物理量和單位對應錯誤的選項是〔〕A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德【分析】根據對常見物理量及其單位的掌握作答?！窘獯稹拷猓涸趪H單位制中，A、力的根本單位是牛頓。故A正確；B、功和各種能量的主單位都是焦耳。故B正確；C、功率的主單位是瓦特。故C正確；D、密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位。故D不正確。應選：D?！军c評】此題考查了我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，是一道根底題。2．〔3分〕以下是發生在我們身邊的常見物理現象，其中解釋正確的選項是〔〕A．放在水平講臺上的書處于靜止狀態，因為它所受重力和支持力是一對平衡力B．推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，說明力是物體產生運動的原因C．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球將保持勻速直線運動狀態【分析】A、掌握二力平衡條件，根據平衡條件進行分析；B、課桌停下來是因為受到摩擦力的作用，摩擦力方向與其運動方向相反；C、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用；D、根據牛頓第一定律的知識進行分析，一個物體不受任何外力，將保持原來的靜止狀態或勻速直線運動狀態?！窘獯稹拷猓篈、書受重力和支持力的作用，處于靜止狀態，所以重力和支持力是一對平衡力，A正確；B、推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，是因為受到阻力作用的原因，力是改變物體運動的原因，所以B錯誤；C、足球在空中飛行不受踢力作用，所以C錯誤；D、豎直上拋的足球飛行到最高處時，速度為零，如果所有力突然消失，足球將保持靜止狀態，所以D錯誤。應選：A。【點評】此題考查了二力平衡條件、力和物體運動的關系，要正確理解：1、處于平衡狀態的物體受力平衡或不受力，物體將處于靜止狀態或勻速直線運動狀態；2、物體運動狀態改變，是因為物體受到力的作用。3．〔3分〕以下圖片中能夠證明大氣壓強存在的是〔〕A．掛在吸盤吸在光滑墻壁上B．用注射器給病人注射C．潛水艇在水中自由上浮下沉D．液體從瓶子側面的小孔噴出【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象?！窘獯稹拷猓篈、吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A符合題意；B、用注射器給病人注射，是利用了手對活塞的壓力，將藥液注射入人體內，與大氣壓無關，故B不合題意；C、潛水艇在水中自由上浮下沉，是通過改變自身的重力來實現的，與大氣壓無關，故C不合題意；D、液體從瓶子側面的小孔噴出，越下面的小孔噴出的水柱越遠，說明深度越深、壓強越大，與大氣壓無關，故D不合題意。應選：A。【點評】此題考查了生活中有哪些是常見的利用大氣強的現象，平時學習物理知識時要多聯系生活實際、多舉例。4．〔3分〕關于彈簧測力計的制作原理〔設在彈性限度內〕，以下說法正確的選項是〔〕A．彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比B．彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比C．彈簧的長度跟所受拉力成正比D．彈簧的伸長量跟所受拉力成正比【分析】彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與受的拉力成正比?！窘獯稹拷猓簭椈蓽y力計是測量力的大小的工具，是根據彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長這個道理做成的。彈簧測力計的彈簧伸長越長，它所受的拉力就越大。在彈性限度內，彈簧的形變量〔伸長量〕跟所受拉力成正比。應選：D?！军c評】此題主要考查的是學生對彈簧測力計的原理、正確使用方法及其考前須知的理解和掌握，根底性題目，難度不大。5．〔3分〕為保衛祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了屢次實兵實戰對抗演習。在演習過程中，一空中加油機給某殲﹣10戰機進行空中加油，加油后該殲﹣10戰機仍以原來的高度和速度勻速飛行，那么該戰機的〔〕A．動能不變，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變C．動能增加，重力勢能增加 D．動能增加，重力勢能不變【分析】動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；【解答】解：殲﹣10戰機在空中加油后，其質量增大，速度不變，因此，其動能增大；同時其高度不變、質量增大，其重力勢能增大。應選：C?！军c評】解答此題首先要明確動能和勢能的影響因素，再注意分析飛機在加油后，是哪一個量發生了變化，對動能、勢能、機械能分別造成了怎樣的影響。6．〔3分〕如下圖，游樂場的過山車從高處無動力向下運動的過程中〔〕A．機械能逐漸增大 B．機械能守恒C．勢能轉化為動能 D．動能轉化為勢能【分析】動能大小的影響因素是物體的質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素是物體的質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大?！窘獯稹拷猓哼^山車從高處向下運動行時，高度降低，重力勢能減小，而速度增大，所以動能增大，是勢能轉化為動能；同時過車山還要克服摩擦做功，機械能轉化為內能，所以機械能會減小。應選：C?！军c評】該題考查了動能、勢能之間的轉化，解題的關鍵是先判斷動能、勢能的影響因素是如何變化的，再確定能量的變化。7．〔3分〕兩手分別拿著質量相等木塊和石塊，把它們都浸沒到水中。松開手后，木塊上浮，石塊下沉。靜止時受到浮力較大的是〔〕A．石塊 B．木塊 C．一樣大 D．不能確定【分析】松開手后，木塊上浮，靜止時漂浮，受到的浮力等于木塊重；石塊下沉，石塊受到的浮力小于石塊重；而木塊和石塊的質量相等、重力相等，據此判斷受到的浮力大小關系?！窘獯稹拷猓核砷_手后，木塊上浮，靜止時漂浮，木塊受到的浮力F木=G木=m木g；石塊下沉，石塊受到的浮力F石＜G石=m石g；∵m木=m石，∴F木＞F石。應選：B?！军c評】此題考查了學生對物體的浮沉條件的掌握和運用，注意比擬的是靜止時兩者受到的浮力大小關系，不是松手時，易錯點。8．〔3分〕如下圖的實例中，屬于增大壓強的是〔〕A．在鐵軌下面鋪枕木B．大型載重車裝有很多車輪C．書包背帶做得較寬D．切熟雞蛋的鋼絲很細【分析】〔1〕增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強?！?〕減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強?！窘獯稹拷猓篈、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基。不符合題意。B、大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積減小汽車對地面的壓強，不符合題意。C、書包帶較寬，是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些。不符合題意。D、切熟雞蛋的鋼絲很細，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意。應選：D?！军c評】用壓強知識解釋相關現象，注意理論聯系生活實際，其中，書包是學生接觸最多的物品，體驗深刻，使此題有親切感。要做好這個題，還需要學生有初步的控制變量、比照能力。此題屬于傳統的根底題。9．〔3分〕如下圖，將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。那么以下判斷正確的選項是〔〕A．三種液體的密度關系為：ρ甲=ρ乙＞ρ丙B．雞蛋排開三種液體的質量關系為：m甲＞m乙=m丙C．雞蛋受到三種液體的浮力關系為：F甲＜F乙=F丙D．三種液體對容器底部的壓強關系為：p甲=p乙＞p丙【分析】A、根據浮沉關系判斷物體密度與液體密度的關系；B、根據浮力與G排的關系，判斷排開液體的質量關系；C、根據浮沉條件情況判斷浮力與重力的大小關系，得出浮力的關系；D、根據p=ρ液gh得出對容器底部的壓強關系。【解答】解：A、雞蛋在甲中下沉，甲的密度小于雞蛋密度；在乙中懸浮，乙的密度等于雞蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于雞蛋密度，所以ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A錯誤；B、雞蛋在甲中下沉，浮力小于雞蛋的重力，那么排開液體的質量小于雞蛋的質量；乙懸浮，丙中漂浮，那么乙丙受到的浮力等于雞蛋的重力，即乙丙排開液體的質量等于雞蛋的質量，所以m甲＜m乙=m丙，故B錯誤；C、由B知，甲受到的浮力小于重力，乙丙受到的浮力等于重力，所以雞蛋受到三種液體的浮力關系為：F甲＜F乙=F丙，故C正確；D、三種液體的深度相同，丙的密度最大，甲的密度最小，p=ρ液gh得，三種液體對容器底的壓強關系是：p甲＜p乙＜p丙，故D錯誤。應選：C。【點評】此題綜合考查了物體浮沉條件的應用及液體壓強大小的判斷，解決此題的關鍵是掌握物體浮沉情況物體重力與浮力的關系、物體密度與液體密度的關系。10．〔3分〕行駛的車輛突然剎車時如下圖，人向前傾的原因是〔〕A．車輛對人施加一個向前的力 B．車輛具有慣性C．人受到向前推的力 D．人具有慣性【分析】慣性是指物體保持原來運動狀態不變的性質，一切物體都有慣性?！窘獯稹拷猓核铰飞闲旭偟钠囃蝗粍x車，車上的人下半身隨車停止運動，而上半身由于慣性要保持原來的狀態繼續向前運動，所以人會向前傾。因此，發生這一現象是因為乘車的人具有慣性。應選：D。【點評】此題通過常見的現象考查了對慣性的理解和應用。在解釋時，要將物體按運動狀態分成兩局部：發生改變的和不變的。二、填空題〔共8題，每空1分，共20分〕11．〔2分〕重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，它受到的阻力是20N；撤走拉力后車仍能向前運動一段距離，是因為平板車具有慣性。【分析】〔1〕物體在水平面上勻速直線運動，水平方向上受到平衡力的作用，豎直方向上受到平衡力的作用。根據平衡力的條件，得出摩擦力的大小?！?〕拉力突然撤消時，物體由于慣性要保持原來的運動狀態，向前滑行?！窘獯稹拷猓骸?〕重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，在水平方向上受到拉力F和桌面對物體的摩擦力f，這兩個力是一對平衡力，大小相等，大小為20N；〔2〕撤去拉力后，由于平板車慣性要保持原來的運動狀態，繼續向前運動。故答案為：20；慣性?！军c評】此題考查二力平衡條件的應用，慣性的問題；關鍵知道物體做勻速運動時推力等于摩擦力，一切物體都具有慣性。12．〔2分〕如下圖，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N，那么B所受滑動摩擦力方向水平向右〔選填“左〞或“右〞〕，A受到地面的摩擦力大小為12N?！痉治觥课矬wB處于平衡狀態，據此判斷其所受摩擦力的大小。根據摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向。對A進行受力分析，再進一步確定地面對A的摩擦力大小。【解答】解：彈簧測力計的示數為3N，那么彈簧測力計對B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N；摩擦力水平向右；以A為研究對象，它受到向右的拉力為15N，同時受到地面對它的摩擦力和物體B對它的摩擦力，二者之和為15N，所以地面對物體A的摩擦力為15N﹣3N=12N。故答案為：右；12?！军c評】此題考查摩擦力的大小計算與方向的判斷，要學會對物體進行受力分析，知道各個力之間的關系是正確解答的關鍵。13．〔3分〕自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦的；滾動軸承的內外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦的。【分析】〔1〕增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。〔2〕減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓狠喬ド峡逃谢y，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；滾動軸承的內外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故答案為：增大接觸面的粗糙程度；增大壓力；用滾動代替滑動?！军c評】此題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。14．〔2分〕潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產生的壓強為2×105Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為4×103N?！痉治觥繚撍畣T身穿潛水服下潛到水下20m深處，根據液體壓強公式P=ρgh代入即可求出該處水產生的壓強。根據潛水服上面積為s=0.02m2，利用F=Ps即可求出此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力?！窘獯稹拷猓海篽=20m，ρ=1.0×103kg/m3，s=0.02m2，那么P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa。F=Ps=2×105Pa×0.02m2=4×103N。故答案為：2×105；4×103?！军c評】此題主要考查液體壓強的計算和壓強的大小及其計算，解答此題的關鍵是壓強公式變形的靈活利用。15．〔3分〕如下圖，用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過比擬感覺到的疼痛程度來比擬壓強，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2．那么F1等于F2，p1大于p2．〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕【分析】兩拇指同時壓鉛筆兩端，手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關系，根據p=比擬壓強的大小關系。拇指受到的壓強不同，感覺到的疼痛不同?！窘獯稹拷猓簝赡粗竿瑫r壓同一個物體﹣﹣﹣鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；由圖可知，左邊手指的受力面積比擬小，根據p=可知，左邊手指受到的壓強比擬大，即P1＞P2；由于拇指受到的壓強不同，感覺到的疼痛不同，所以用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過比擬感覺到的疼痛程度來比擬壓強，。故答案為：比擬感覺到的疼痛程度；等于；大于。【點評】解答此題的關鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據壓強的計算公式來判斷。16．〔2分〕手握如下圖的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結果發現兩張紙向中間靠攏，這說明氣體流動速度越大的位置壓強越小。【分析】此題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大。解決此題的關鍵是考慮向兩張紙中間吹起時，兩紙中間氣體流速與外側氣體流速不同。【解答】解：當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小。紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。故答案為：向中間靠攏；小；【點評】此題的解題關鍵是找出向兩張紙中間吹氣時，兩張紙中間和外側空氣流速特點。17．〔4分〕小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為2N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為4N，物體排開的水的體積為4×10﹣4m3，松手后，物體將下沉〔選填“上浮〞、“懸浮〞或“下沉〞〕?！瞘取10N/kg〕【分析】根據阿基米德原理可求物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時受到水的浮力，進而可求物體全部浸沒再水中時受到的浮力，然后根據F浮=ρ水gV排計算物體排開水的體積，比擬物體重力和浮力大小，根據物體浮沉條件判斷松手后，物體在水中的狀態?！窘獯稹拷猓焊鶕⒒椎略砜芍矬w一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時受到水的浮力：F浮=G排=2N，將物體浸沒在水中，由于物體排開水的體積是原來的2倍，所以，此時物體所受的浮力為：F浮′=2F浮=2×2N=4N，根據F浮=ρ水gV排可得排開水的體積：V排===4×10﹣4m3；因為F浮′＜G，所以，松手后，物體將下沉。故答案為：2；4；4×10﹣4；下沉?！军c評】此題考查浮力的大小計算、阿基米德原理、物體浮沉條件及其應用，題目難度適中，適合學生訓練，屬于中檔題。18．〔2分〕小華同學用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運動。假設該物體在10s內移動了5m，那么在此過程中小華做的功是300J，功率是30W?！痉治觥俊?〕根據功的計算公式W=Fs即可算出小華做的功；〔2〕根據功率公式P=即可算出小華做功的功率?！窘獯稹拷猓骸?〕小華做的功：W=Fs=60N×5m=300J；〔2〕小華做功的功率：P===30W。故答案為：300；30。【點評】此題主要考查的是學生對功和功率計算公式的理解和掌握，明確做功的兩個必要因素是解決此題的關鍵。三、作圖題〔共4題，每題3分，共12分〕19．〔3分〕小女孩用80N的力將水桶提起〔如圖甲所示〕，請在圖乙中畫出女孩提桶力的示意圖?！痉治觥啃∨⑻崴暗牧豎直向上，從力的作用點豎直向上作力的示意圖?！窘獯稹拷猓盒∨⒂肍=80N的力將水桶提起，力F的方向豎直向上，作用在水桶系上，從力的作用點豎直向上作力F的示意圖，如下圖：【點評】明確力的三要素，再按要求作圖，這是作力的示意圖的根本要求。20．〔3分〕重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖?！痉治觥慨嬛亓Φ氖疽鈭D首先確定重心，然后沿重力方向〔豎直向下〕畫一條帶箭頭的線段表示這個力?！窘獯稹拷猓簣D中已標出重心，從重心開始畫一個豎直向下的線段，標上箭頭，最后用G表示出重力即可。故答案為：【點評】畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標尖尖。解釋：“點〞指力的作用點，“尖尖〞指力的方向。21．〔3分〕如圖，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖?！痉治觥渴紫确治鑫矬wA受到的作用力，物體A做勻速直線運動說明物體受到了平衡力﹣﹣﹣重力和支持力的作用；然后根據力的示意圖的畫法來作圖。【解答】解：物體A隨觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，水平方向上是不受力的；豎直方向上受重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反。過物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等，如下圖：【點評】能否正確分析物體在水平和豎直方向上的受力情況，是此題的解題關鍵所在。22．〔3分〕作出小球擺動到如下圖位置時受到的重力和拉力的示意圖?！痉治觥恐亓κ俏矬w由于受到地球的吸引而產生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上?！窘獯稹拷猓褐亓屠Χ荚谛∏虻那蛐纳希^球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F．如下圖：【點評】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。四、實驗探究題〔每空2分，共20分〕23．〔10分〕小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如下圖?！?〕析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關。〔2〕為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用丙、丁圖的裝置來進行操作。〔3〕分析圖甲、丁、戊，說明浮力的大小與液體的密度有關?！?〕圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N，圓柱體的密度是1.25×103kg/m3?！痉治觥俊?〕分析圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論?！?〕探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，分析圖示實驗，然后答題?！?〕根據圖中測力計示數分析；〔4〕由阿基米德原理求出體積，根據密度公式即可求出圓柱體密度?！窘獯稹拷猓骸?〕由圖甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關?！?〕探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗可知，圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系。〔3〕分析圖甲、丁、戊可知，在排開液體體積相同時，在水中受到的浮力為5N﹣1N=4N，在鹽水中受到的浮力為5N﹣0.6N=4.4N，故浮力大小與液體密度有關；〔4〕由圖甲、丙所示實驗可知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力：F浮=G﹣F=5N﹣1N=4N；由F浮=ρ水gV排可知圓柱體的體積：V=V排===4×10﹣4m3；由G=mg=ρVg得：圓柱體密度ρ===1.25×103kg/m3；故答案為：〔1〕物體排開液體的體積；〔2〕丙、??；〔3〕液體的密度；〔4〕4；1.25×103。【點評】此題考查了探究影響浮力大小因素實驗、求物體的體積與密度問題，要掌握稱重法測浮力的方法、應用浮力公式即可解題，應用控制變量法是正確解題的關鍵。24．〔10分〕在“探究影響液體內部壓強的因素〞實驗中?！?〕壓強計是通過U型管的兩側液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強大小〔2〕小華實驗時的情形如下圖，四幅圖中燒杯內的液面相平。〔不考慮實驗結論的偶然性〕①比擬甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初步得出結論：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等③比擬乙和圖丁，能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎？能，理由是：金屬盒沒入較淺的壓強反而大，說明液體的密度更大【分析】〔1〕液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來表達壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；壓強計測量液體壓強時，就是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的?！?〕液體內部的壓強與液體的深度和密度都有關系，在實驗中，應控制其中的一個量保持不變，才能觀察壓強與另一個量的關系，從控制變量法的角度可判斷此題的實驗過程?！窘獯稹拷猓骸?〕壓強計測量液體壓強時，就是靠U形管兩側液面高度差來表達壓強大小的，液面高度差越大，說明液體壓強越大；〔2〕①想探究液體壓強大小與深度的關系，應控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同，而深度不同，應選甲、乙兩次實驗即可；②在乙、丙兩次實驗中，液體的密度相同，深度相同，但是金屬盒的方向不同，根據實驗現象可以初步得出結論：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；③結合乙、丁兩圖可知，丁圖中金屬盒所處液體中較淺，而U型管高度差大，說明該處的壓強更大，由此可知丁圖中液體的密度更大。故答案為：〔1〕兩側液面高度差；〔2〕乙；同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；〔3〕能；金屬盒沒