學業分層測評(建議用時：45分鐘)[學業達標]1．(2023·泰州高一檢測)懸濁液、乳濁液、溶液和膠體都是()【導學號：76220235】A．穩定的液體 B．透明的液體C．混合物 D．都有丁達爾效應【解析】懸濁液、乳濁液、溶液和膠體均屬于分散系，是混合物，C正確；懸濁液、乳濁液很不穩定，分散質將在重力的作用下沉降下來，形成沉淀或分層，A錯誤；懸濁液、乳濁液均是不透明的液體，溶液和膠體是透明的液體，B錯誤；只有膠體才有丁達爾效應，D錯誤。【答案】C2．(2023·福州高一檢測)下列有關分散系的敘述正確的是()A．食鹽溶液靜置后會分層，下層比上層咸B．懸濁液中一定不含直徑小于10－9mC．加熱溶液和膠體，溶液中不會析出晶體，膠體因凝聚而析出D．Al(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的【解析】A項，食鹽溶液不分層；B項，懸濁液屬于分散系，其分散質粒子直徑大于10－9m，分散劑粒子直徑可能小于10－9m；C項，加熱溶液也可能析出晶體。【答案】D3．(2023·衡水上學期質量調研)有人設想將碳酸鈣通過特殊的加工方法使之變為納米碳酸鈣(即碳酸鈣粒子直徑是納米級)，這將引起建筑材料的性能發生巨變。下列關于納米碳酸鈣的推測可能正確的是()【導學號：76220236】A．納米碳酸鈣是與膠體相似的分散系B．納米碳酸鈣會產生丁達爾效應C．納米碳酸鈣化學性質已與原來碳酸鈣完全不同D．納米碳酸鈣的粒子能透過濾紙【解析】納米碳酸鈣因為不是分散系因此不能產生丁達爾效應，化學性質和碳酸鈣完全相同，納米碳酸鈣的粒子和膠體微粒直徑大小相當，能透過濾紙。【答案】D4．我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為，其實從化學的角度來說，“往傷口上撒鹽”也有科學道理。那么，這種做法的化學原理是()A．膠體的電泳B．血液的氧化還原反應C．血液中發生復分解反應D．膠體的聚沉【解析】食鹽的主要成分NaCl是電解質，血液是膠體，其膠體粒子帶電荷，往傷口上撒鹽會使血液發生聚沉。【答案】D5．“納米材料”是指粒子直徑在幾納米到幾十納米之間的材料。如將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得混合物具有的性質是()【導學號：76220237】A．能全部透過半透膜B．具有丁達爾效應C．所得液體一定能導電D．所得物質一定為懸濁液或乳濁液【解析】膠體是指分散質粒子直徑介于1nm～100nm之間的分散系，膠體具有丁達爾效應，但膠體粒子不能透過半透膜，有些膠體粒子不帶電荷。【答案】B6．將少量下列物質分別加入足量的水中，充分攪拌后能形成溶液的是()A．粉筆灰 B．冰塊C．食鹽 D．色拉油【解析】粉筆灰不溶于水，形成懸濁液；冰塊是固態的水，融化后是純凈物，不是溶液；食鹽溶于水形成氯化鈉溶液；色拉油不溶于水，形成乳濁液。【答案】C7．(2023·柳州高一檢測)歌詞“霧里看花，水中望月”中“霧”屬于下列分散系中的()【導學號：76220238】A．溶液 B．懸濁液C．乳濁液 D．膠體【答案】D8．(2023·常州高一檢測)下列說法正確的是()A．丁達爾效應不是膠體特有的現象，溶液與濁液也有B．膠體與其他分散系的本質區別是有丁達爾效應，而其他分散系沒有C．膠體粒子的直徑小于10－9D．丁達爾效應可用于鑒別膠體和溶液【解析】A項，溶液與濁液無丁達爾效應；B項，膠體與其他分散系的本質區別是分散質粒子的大小；C項，膠體粒子大小在10－9～10－7m。【答案】D9．FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質是()【導學號：76220239】A．都能透過濾紙B．都呈紅褐色C．具有相同的微粒直徑D．都存在丁達爾效應【解析】溶液和膠體均能透過濾紙，濁液不可以，A正確；FeCl3溶液呈棕黃色，Fe(OH)3膠體為紅褐色，二者顏色不同，B錯誤；微粒直徑：膠體>溶液，C錯誤；只有膠體才有丁達爾效應，D錯誤。【答案】A10．下列應用或事實與膠體的性質沒有關系的是()A．一束平行光線照射蛋白質溶液時，從側面可以看到一束光亮的“通路”B．FeCl3溶液可以凈水C．在CuCl2溶液中滴加NaOH溶液出現沉淀D．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產生的美麗景象(美麗的光線)【解析】CuCl2溶液與NaOH溶液反應生成Cu(OH)2沉淀，與膠體的性質無關。【答案】C11．用白磷還原法可制得一種金的分散系，該分散系在臨床診斷及藥物檢測等方面有著廣泛的應用。其操作步驟如下：【導學號：76220230】①取20%白磷的乙醚溶液mL，加蒸餾水60mL。②先滴加1%氯化金水溶液mL，再滴加mol·L－1的K2CO3mol，振蕩變成棕紅色。③加熱煮沸至溶液變成透明紅色。④分離提純，除去無機溶質。所得分散系中，金顆粒直徑為5～12nm。請回答下列問題：(1)該分散系屬于________，其分散質是________。(2)用一束強光照射該分散系，從側面可看到________________。(3)步驟④的分離方法是___________________________________________。(4)所得紅色溶液________(填“能”或“不能”)繼續加熱。【解析】(1)根據題給信息，所得分散系中分散劑為水，分散質為金顆粒，金顆粒直徑為5～12nm，介于1～100nm，故該分散系為膠體。(2)用光束照射膠體時，可發生丁達爾效應。(3)分離提純膠體可采用滲析法。(4)膠體在加熱時易發生聚沉，故所得紅色溶液不能繼續加熱。【答案】(1)膠體金顆粒(2)分散系中形成一條明亮的光路(3)滲析(4)不能12．丁達爾效應是區分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)下圖是在實驗室中進行Fe(OH)3膠體丁達爾效應實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是_____________________________________________________，原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。(試從分散系分類的角度進行解釋說明)。(2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應，你認為一天中最有可能觀察到該現象的時間是________，理由是_______________________________________________________________________________________________________________。(3)去樹林觀察丁達爾效應有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應的方法，請設計一個你認為最簡單、最環保的方法：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】題圖光線通過了兩種分散系(空氣和氫氧化鐵膠體)而通過空氣時看不到通路。樹林中觀察到的霧的丁達爾效應效果與霧的濃度有關，在家中也可人造霧景，如打開空氣加濕器，打開盛熱水的暖瓶蓋等。【答案】(1)空氣中也出現了光柱進入燒杯前，光束穿過的空氣不是膠體，不會產生丁達爾效應(2)清晨清晨樹林中存在水霧，霧是膠體，光束穿過這些水霧產生丁達爾效應(3)打開裝有熱水的暖瓶蓋，用一束光照射升騰的水汽即可(合理即可)[能力提升]13．(2023·雅安高一檢測)磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動性。制備時將含等物質的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍過量的NaOH溶液，隨后加入油酸鈉溶液，即可生成黑色的、分散質粒子的直徑在～36nm的磁流體。下列說法中正確的是()【導學號：76220231】A．所得的分散系屬于懸濁液B．該分散系能產生丁達爾效應C．所得的分散系中分散質為紅棕色的Fe2O3D．向分散系中加入NaCl固體，無明顯變化【解析】分散質微粒直徑在1～100nm的分散系屬于膠體，A錯誤；膠體能產生丁達爾效應，B正確；Fe2O3為紅棕色，而磁流體為黑色，C錯誤；該分散系膠粒帶電荷，加入NaCl，發生膠體聚沉，D錯誤。【答案】B14．關于膠體的性質與應用，下列說法錯誤的是()A．靜電除塵器除去空氣中的飄塵是利用膠體粒子的帶電性而加以除去B．醫學上的血液透析原理同膠體的滲析類似，透析膜同半透膜類似C．從顏色上無法區別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體D．由于膠粒之間的排斥作用，膠粒不易聚集成大的顆粒，所以膠體比較穩定【解析】中和膠體粒子的電性能夠使膠體聚沉，如用凈電除塵器吸附帶電的飄塵，而使之聚沉除去，A項正確；血液是一種膠體，利用滲析的原理可以除去血液中的毒性小分子物質，B項正確；Fe(OH)3膠體呈紅褐色，FeCl3溶液呈棕黃色，因此可以從顏色上區分，C項錯誤；由于同種電荷的靜電排斥作用，膠體相對比較穩定，D項正確。【答案】C15．實驗證明，凝聚能力主要取決于與膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數，電荷數越大，凝聚能力越大。【導學號：76220232】(1)向Fe(OH)3膠體中加入下列電解質時，其凝聚能力最強的為________(填序號)。①NaCl②FeCl3③K2SO4④Na3PO4(2)為了把黏土溶膠(黏土膠體粒子帶負電荷)變成較潔凈的水，加入下列電解質時，________(填字母)效果最明顯，原因是_________________________