北京市一五九中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期中語文試題班姓名學(xué)號(hào)得分試卷說明：1本試卷分值共150分，分三卷。2所有答案作答在答題紙上。3第1—28題的答案涂在機(jī)讀卡相應(yīng)題號(hào)的位置上，其中19—20題的答案涂A。A卷【模塊考查】滿分50分一、基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共8小題，每題2分，共16分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將答案填在機(jī)讀卡相應(yīng)的題號(hào)處）1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是A一怔(zhèng)連累(lèi)即(jí)刻鈍(dùn)滯B可惡(wù)淡薄(bó)揖(yī)讓拮據(jù)(jù)C橫(hèng)暴酩酊（dǐng）牢騷（sāo）船舷(xián)D氈(zhān)帽軍械(xiè)綠(lǜ)林記載(zài)2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寬榮含意深刻毋庸贅言從新認(rèn)識(shí)B.漂浮運(yùn)籌帷幄以逸待勞文過飾非C.帥先生活堅(jiān)難面面相覷非常怛心D.驅(qū)使如思如慕自慚形穢驚滔駭浪3．將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①2500年前的孔子，曾對著的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門檻，我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。②營房各處的燈火，歡騰熱鬧的情景，使他又激動(dòng)起來，回想起白天參加國慶大典的場面。③魯迅的作品，即使是純屬個(gè)人生活的回憶，也總能使我們有樂觀、清醒的感覺，得到深刻的。A.流逝閃耀啟示B.流逝閃爍啟發(fā)C.流瀉閃耀啟發(fā)D.流瀉閃爍啟示4．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①經(jīng)過長時(shí)間的演變，鯨和海豚的四肢也逐漸成了鰭狀。②他們就像我們了解嬰幼兒一樣，很快就學(xué)會(huì)懂得動(dòng)物的，有時(shí)理解得更深。③在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的下，小妹也深深愛上了繪畫。A.蛻化反映熏陶B.蛻化反應(yīng)熏染C.退化反應(yīng)熏陶D.退化反映熏染5．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位法官正在口若懸河地講著法律知識(shí)，殊不知他的兒子正在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿。B.王教授的學(xué)術(shù)報(bào)告整整作了三個(gè)小時(shí)，整個(gè)學(xué)術(shù)界無不為他的高談闊論而折服。C.他退休后揣著一包退休金回到了山區(qū)老家，整天玩花種菜，安之若素。D.米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可理喻的抽象的藝術(shù)效果。6．下列各句中沒有語病、表意明確的一句是（）A.現(xiàn)代教育應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問、善于質(zhì)疑的良好思維。B.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。C.今天來參加學(xué)代會(huì)的共有348人，其中團(tuán)員代表204人，占%，學(xué)生代表144人，粘%。D.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真、勤奮實(shí)干等方面對如何更好地體現(xiàn)首都精神風(fēng)貌的問題進(jìn)行了討論。7．下列六句話排列起來，順序最合理的一項(xiàng)是（）①一種是放魚鷹的。②渾水鷹比清水鷹值錢得多。③渾水鷹能在渾水里睜眼。④魚鷹分清水、渾水兩種。⑤清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差⑥湍急的渾水里才有大魚，名貴的魚A.①⑥⑤④②③B.①④②③⑥⑤C.①④②③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤②③⑥8．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅先生是中國現(xiàn)代著名文學(xué)家，他的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》和散文集《朝花夕拾》，《有的人》是他影響較大的詩歌之一。B.老舍先生的代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》和話劇《龍須溝》。C.余華是當(dāng)代著名作家，先鋒派代表作家，代表作品有長篇小說《活著》《許三觀賣血記》《兄弟》等。D.莫泊桑是法國著名短篇小說家，其著名短篇小說有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《漂亮朋友》。二、文言文閱讀（本大題共5小題，每題3分，共15分。請將答案填在機(jī)讀卡相應(yīng)的題號(hào)處）。9．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.然終不伐其能——倚仗、仗持。B.振人不贍——通“賑”：救濟(jì)。C.此乃鄉(xiāng)者朱家之羞也——通“向”：以前。D.狀貌不及中人——普通人。10．選出下列加點(diǎn)詞語意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）A.然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。B.城中無貴賤，皆插花。C.丈夫二十不取，其父母有罪。D.將不可改于是矣。11．下列加點(diǎn)字用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.又郊敗之。B.有能助寡人謀而退吳者。C.其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。D.嚭聞古之伐國者，服之而已。今已服矣，又何求焉？12．下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.而少年慕其行，亦輒為報(bào)仇，不使知也。B.居邑屋至不見敬C.棄其尸于道，弗葬，欲以辱解。D.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。13．下列翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．解冒，因求出關(guān)。郭解冒失，于是請求出關(guān)。B．適有天幸，窘急常得脫，若遇赦。恰好有上天幫助，在窘迫危急時(shí)常常能夠脫身，好像遇到大赦。C．既已振人之命，不矜其功。已經(jīng)救了別人的性命，卻不自夸功勞。D.諸公以故嚴(yán)重之，爭為用。大家因此覺得事態(tài)嚴(yán)重，爭著為他效力。三．閱讀下列現(xiàn)代文選段，回答14—19題。（本大題共6小題，19分。第14—18題每題3分，請將答案填在機(jī)讀卡相應(yīng)的題號(hào)處。第19題，4分，請將答案寫在答題紙上。）第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。佛來思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：“挑吧，親愛的。”她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：“再?zèng)]有別的了嗎？”“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意。”忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問：“”“當(dāng)然可以。”她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。14．第4段劃線處應(yīng)填入的詞語是（）Ａ．慢慢悠悠Ｂ．挑三揀四Ｃ．猶豫不決Ｄ．心中無數(shù)15．根據(jù)上下文，瑪?shù)贍柕隆斑t疑而焦急”的問話最合理的一項(xiàng)是（）Ａ．我只借這一件，你借給我，行嗎？Ｂ．你借給我這一件，怎么樣？Ｃ．你借給我這一件，只一件，好嗎？Ｄ．你能借給我這件嗎？我只借這一件。16、上面節(jié)選的這一部分描寫人物的主要方法是（）Ａ．行動(dòng)描寫Ｂ．肖像和心理描寫Ｃ．肖像和語言描寫Ｄ．行動(dòng)和語言描寫17．根據(jù)上下文，簡析“她遲疑而焦急”的心理活動(dòng)，下面說法正確的一項(xiàng)是（）Ａ．遲疑是說她怕她的朋友舍不得把項(xiàng)鏈借給她，焦急是急于把這掛貴重的項(xiàng)鏈借到手。Ｂ．遲疑是她到底借哪一副還沒拿定主意，焦急是為自己不能最后決定而著急。Ｃ．遲疑是她不知這貴重的項(xiàng)鏈該不該借，焦急是希望她的朋友答應(yīng)借給她。Ｄ．遲疑是她不知自己戴上是不是合適，焦急是希望她的朋友幫她決定。18．這部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人借項(xiàng)鏈時(shí)的心理狀態(tài)，合理的一項(xiàng)是（）Ａ．遲疑不決——驚喜——焦急而擔(dān)心——欣喜若狂Ｂ．貪婪、挑剔——意外——焦急——狂熱Ｃ．慎重而猶豫——意外——遲疑焦急——狂喜而得意Ｄ．猶豫不決——意外——焦急——得意19．瑪?shù)贍柕虏]有發(fā)現(xiàn)這掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模囊稽c(diǎn)使她沒有產(chǎn)生懷疑？請?jiān)谖闹姓页鲞@個(gè)語句，抄錄下來。然后分析其作用。B卷【學(xué)期綜合】滿分50分一．閱讀下面的文章完成下面各題（9分）月球水⑴2023年10月9日，美國航天局的半人馬座火箭和月球坑觀測與傳感衛(wèi)星到達(dá)月球南極附近的一處指定地點(diǎn)上空。依照美國航天局的設(shè)想，先使用重2．2噸的半人馬座火箭以9000公里的速度撞擊凱布斯月球坑，再使用尾隨火箭的月球坑觀測與傳感衛(wèi)星捕捉撞擊畫面，分析撞擊揚(yáng)起的塵埃成分，并在月球坑觀測與傳感衛(wèi)星撞擊月球坑之前發(fā)回相關(guān)數(shù)據(jù)。⑵科學(xué)家預(yù)計(jì)，火箭撞擊月球坑應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生高達(dá)9．7公里的塵埃，并伴隨約30秒的日光色閃亮,使用天文望遠(yuǎn)鏡就可以觀測到。但當(dāng)天，天文愛好者沒有觀測到亮閃，也沒有看到揚(yáng)起的9．7公里塵埃，因?yàn)閷?shí)際揚(yáng)起的塵埃只有1．6公里高。⑶半人馬座火箭撞擊后，月球坑觀測與傳感衛(wèi)星順利地捕捉到相關(guān)畫面并按時(shí)傳回?cái)?shù)據(jù)，4分鐘后，同樣撞毀在凱布斯月球坑。而在歷時(shí)一個(gè)月的數(shù)據(jù)分析后，科學(xué)家興奮地得出結(jié)論：月球有水。⑷美國航天局科學(xué)家安東尼·科拉普雷特說：“月球上確實(shí)有水，而且不是一星半點(diǎn)。半人馬座的撞擊，揚(yáng)起至少25加侖（95升）的水，這一數(shù)量僅僅是單個(gè)月球坑單次撞擊所揚(yáng)起的水量。”⑸至于沒有觀測到亮閃，科學(xué)家分析，是由于一些水汽“吸收”光線所致；而塵埃揚(yáng)起不如預(yù)期的高也正是因?yàn)樵虑蛲寥览镉兴Ａ硗猓孛鏅z測人員還發(fā)現(xiàn)了紫外線光并伴有氫氧基（羥基）物質(zhì)，這一物質(zhì)是水分子在撞擊后分解形成的。而先前的月球無人探測任務(wù)曾在月極發(fā)現(xiàn)氫的存在，從而引發(fā)人們對月球冰存在的遐想。2023年9月，科學(xué)家也曾宣布在月球土壤里有極少量的水。但這一次，他們說，月球的確有水，但不是人們想象中的液態(tài)水，而是氣態(tài)和冰態(tài)水——撞擊點(diǎn)地表溫度為攝氏零下185度。⑹此外，地面研究人員還發(fā)現(xiàn)撞擊塵埃里有二氧化碳、二氧化硫、甲烷和一些碳化物。⑺美國航天局的這一消息，再次引發(fā)了各國探索者的眼球。因?yàn)槌渥愕脑虑蛩粌H可為登月宇航員建立長期營地提供基本生存可能，而且還可為火箭等航天器提供燃料燃燒所需要的氧氣，甚至可以直接轉(zhuǎn)化為氫燃料。⑻不過，盡管科學(xué)家可以盡可能樂觀地想象月球究竟有多少水，但這次撞擊實(shí)驗(yàn)僅僅局限在凱布斯坑，它能否代表整個(gè)月球表面的水含量仍是個(gè)未知數(shù)。20．美國航天局發(fā)現(xiàn)月球有水（氣態(tài)和冰態(tài)）的依據(jù)是什么，請分條陳述。（6分）21．對全文提供的信息，下列分析和推斷不正確的一項(xiàng)是（3分）A．凱布斯月球坑的這次撞擊還無法預(yù)測月球水的含量。B．撞擊塵埃里的多種物質(zhì)將為火箭等航天器提供燃料。C．月球水的存在將會(huì)給人類探索宇宙提供極大的方便。D．月球水的開發(fā)與利用將成為人類未來面臨的新課題。二．詩歌鑒賞完成下面各題（6分）水調(diào)歌頭①葉夢得天色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華？徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老②，談笑凈胡沙③！【注】①此詞為作者退居太湖邊的卞山時(shí)所作。②東山老：指東晉名臣謝安，曾隱居?xùn)|山，故名。他是歷史著名的以弱勝強(qiáng)戰(zhàn)例——淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：即“胡塵”，指代北方各族發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭。22．下列對詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“霜信報(bào)黃花”，黃花即菊花，詞句倒裝，意實(shí)為“黃花報(bào)霜信”。B.“拼卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的幸福晚年。C.作者所居并不靠海而臨太湖，“滄海”指煙波浩渺的萬頃湖光。D.“邊馬”“胡笳”，勾勒出馬蹄踏踏、羌管悠悠的北方邊地景色。23．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。B.上片三層，先寫一景，再設(shè)一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。C.一個(gè)“恨”字，落筆沉重，傾注著詩人滿腔的郁憤，成為通篇籠罩的感情基調(diào)。D.論者以為，葉夢得詞的風(fēng)格頗似蘇軾，而這首詞從風(fēng)格看也確應(yīng)屬于“豪放詞”。三．閱讀《荊軻刺秦王》(節(jié)選)，完成下面各題。（本大題共5小題，每題3分，共15分）秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖。”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為，左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”左右既前斬荊軻，秦王目眩良久。24．下列句子中，加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．至陛下殿前的臺(tái)階下面B．愿大王少假借之寬容C．荊軻顧笑武陽回頭D．前為謝曰表示感謝25．結(jié)合加點(diǎn)的文字提示，下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一句是（）A．秦王聞之，……乃朝服B．荊軻顧笑武陽C．群臣怪之D．（荊軻）箕踞以罵曰26．下列各組語句中加點(diǎn)字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A．乃朝服今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣B．荊軻顧笑武陽，前為謝曰布衣權(quán)至使將軍為言C．是時(shí)侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻棄其尸于道，弗葬，欲以辱解D．使畢使于前越王勾踐棲于會(huì)稽之上27．對下面的句子，理解正確的一項(xiàng)是()①右手持匕首揕之②卒起不意，盡失其度A．①右手拿著匕首向秦王的胸口刺去。②(事情)突然發(fā)生意想不到，完全不像原來的估計(jì)。B．①右手拿匕首刺秦王。②(事情)突然發(fā)生意想不到，大家都失去常態(tài)。C．①右手拿著匕首向秦王的胸口刺去。②(事情)突然發(fā)生意想不到，大家都失去常態(tài)。D．①右手拿匕首刺秦王。②(事情)突然發(fā)生意想不到，完全不像原來的估計(jì)。28．將下列6句話編為4組，都反襯出荊軻性格特點(diǎn)的—組是()①時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。②荊軻逐秦王，秦王還柱而走。③群臣驚愕，卒起。④荊軻廢，乃引其匕首提秦王。⑤秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。⑥斬荊軻，秦王目眩良久。A．①②③B．①③⑥C．②④⑤D．②⑤⑥四．閱讀下列文章，回答下面各題（本大題共4小題，20分。）高等教育司玉笙

強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。

那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧？強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。

強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)蓬布。強(qiáng)很能干，做的活精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個(gè)戇蛋。

在露天倉垛里，強(qiáng)察看了一垛又一垛，加固被掀起的蓬布。待老板駕車過來，他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫不損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的蓬布牢不牢。老板見他如此誠實(shí)，就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西！

強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

公司剛開張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄恚f給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎？強(qiáng)說，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。

公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下。強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事辦好吧，我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽上……

那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。

一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽淡一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚哪，咱得好好接待。強(qiáng)說，對。

外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。

強(qiáng)用英語問，先生，會(huì)漢語嗎？

那外商一愣，說，會(huì)的。強(qiáng)說我們用母語談好嗎？

外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣？外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚餐很簡單，但有特色，所有的盤子都盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺?qiáng)說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同！

事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。

席間，外商輕聲問強(qiáng)，你受過什么教育？為什么能做得這么好！

強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，你能做好自個(gè)兒的事就中……

在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育——把母親接來吧！29．下列對本文的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（

）（

）（4分）A．“強(qiáng)”出身于貧寒的鄉(xiāng)村人家，他樸實(shí)，卻懂得自尊，毫不為港口城市的繁華、美麗所打動(dòng)。B．“強(qiáng)”的母親懂得什么是最好的教育，她使自己的兒子具有了那種“比文化高”的東西，因而得到了“老板”的敬重。C．“他的助手卻緊張起來，不住地看那外商”的細(xì)節(jié)，對“強(qiáng)”的作法起到了強(qiáng)調(diào)的作用，渲染了一種緊張的氣氛。D．作者巧妙地通過“本家哥”與“強(qiáng)”的對比，使“強(qiáng)”這一形象的意義得到了升華。E．本文運(yùn)用細(xì)節(jié)使人物更豐滿，語言樸實(shí)符合人物性格的需要；沒有肖像、心理描寫，內(nèi)容簡潔，行文明快緊湊。30、請分條概括“強(qiáng)”這個(gè)人物形象。（6分）

31．微寫作：請寫一件師長教育你的事。（10分，150字左右）C卷【作文】滿分50分題目：新結(jié)識(shí)的伙伴 要求：必須寫成記敘文，700字以上。第一學(xué)期高一年級(jí)期中語文答題紙班學(xué)號(hào)姓名得分A卷一題號(hào)12345678答案二題號(hào)910111213答案三題號(hào)1415161718答案19.B卷一20.21（）二22（）23（）三題號(hào)2425262728答案四29.（）（）30.31.200200C卷班學(xué)號(hào)姓名得分題目：新結(jié)識(shí)的伙伴200200400400600600700800800北京市一五九中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期中語文試題答案A卷（第1課（第三單元（第8課（第12課（第10課（第二單元（第4課（第一單元19.在一個(gè)青緞盒子里發(fā)現(xiàn)。這與其他首飾放在一個(gè)大匣子里形成對比。B卷1.答案：①撞擊形成的塵埃中有水汽所以沒有看到預(yù)先設(shè)想的亮閃；②土壤里有水導(dǎo)致撞擊揚(yáng)起的塵埃沒有預(yù)期的高；③塵埃里有氫氧基物質(zhì)；④在先前的探測任務(wù)中曾發(fā)現(xiàn)氫的存在；⑤此次撞擊點(diǎn)地表溫度為攝氏零下185度。[（本題考查對文本內(nèi)容的歸納和概括）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分，答對1點(diǎn)給1分，分條陳述、語言表達(dá)1分]2.（3分）B（本題考查對文中信息的分析和依據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷）。（此說無據(jù)，與第6、7兩段內(nèi)容不符。）3.（3分）B（意思是：為此，我寧可鬢生白發(fā)。拼卻，豁得出去；華，白發(fā)。）4.（3分）C（“通篇籠罩”是以偏概全）、D 11.①強(qiáng)是一個(gè)靠自己的勤勞、智慧、人格走向成功的打工仔；②他敬重母親；③喜愛城市的美麗，卻不自輕自賤；④他不認(rèn)為縫蓬布低賤；⑤把公司當(dāng)成自個(gè)的家，不圖加薪水，用人不講私情；⑥不為了當(dāng)經(jīng)理而輕狂，知道自己文化水平不高，但知道什么比文憑更重要；⑦不崇洋媚外，有中華民族的自尊；⑧保持了中華民族勤儉的美德。12.外商帶著翻譯、秘書，擺出了一副外國人的氣派，自認(rèn)為洋人的身份高級(jí)。強(qiáng)提出共進(jìn)晚餐后，他遲疑，是擔(dān)心那種大吃大喝、大手大腳的作風(fēng)，對合作產(chǎn)生了猶豫。強(qiáng)表現(xiàn)出的中國人的不卑不亢及勤儉美德征服了他，使他做出了合作的決定。13.“高等教育”一語雙關(guān)，小說主人公“強(qiáng)”沒受過大專、大學(xué)之類的高等教育，但他卻從父母那里接受了包括誠實(shí)、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。而后者，才是一個(gè)人立足社會(huì)、走向成功的根本。題目可謂畫龍點(diǎn)睛，揭示了本文的主旨所在。C卷作文（略）譯文秦王聽后，非常高興，于是穿上朝服，在朝堂上安排最隆重的“九賓”大典的禮節(jié)，在咸陽宮接見燕國的使者。荊軻捧著裝有樊於期頭的匣子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序前進(jìn)。走到殿前的臺(tái)階下，秦武陽臉色變得很恐懼，群臣感到很奇怪，荊軻回頭對秦武陽笑笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區(qū)的粗陋人，沒有見過天子，所以害怕，希望大王原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命。”秦王對荊軻說：“起來，取過武陽所拿的地圖！”荊軻取過地圖奉送給秦王，展開地圖，地圖全展開時(shí)匕首就露了出來，于是左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺他。還沒有刺到秦王身上，秦王大驚，自己掙著站起來，袖子斷了。（秦王）拔劍，劍太長，握住劍鞘。當(dāng)時(shí)心里又怕又急，劍插得又緊，所以不能立即拔出來。荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。群臣都驚呆了，事情突然發(fā)生沒有意料到，大家都失去常態(tài)。并且秦國的法令，群臣侍立在殿上的，不能帶一點(diǎn)兵器；那些宮廷的侍衛(wèi)拿著兵器的，都排列在殿下，沒有皇上的命令不能上殿。正急的時(shí)候，來不及召喚殿下的侍衛(wèi)，因此荊軻追逐秦王，而倉猝間驚慌失措，大家沒有東西來打荊軻，于是用手一齊同荊軻搏斗。這時(shí)，隨從的醫(yī)官夏無且用他捧著的藥袋投擊荊軻。秦王正繞柱跑，倉猝間恐懼慌忙不知所措。兩旁的人就喊：“大王快把劍推到背后！推到背后！”于是（秦王）拔出劍來擊殺荊軻，砍斷了荊軻的左腿。荊軻傷殘倒地，就舉起他的匕首投擊秦王，沒有投中，投在柱上。秦王又擊殺荊軻，（荊軻）受了八處傷。荊軻自己知道事情不能成功了，靠著柱子笑著，兩腳伸開像箕的樣子坐在地上。罵道：“事情所以沒有成功，因?yàn)橄虢僦颇阌喠⒚思s，一定要得到盟約來報(bào)答太子啊。”（秦王的）侍臣上前，殺死荊軻。（事后）秦王頭暈?zāi)垦Ａ撕瞄L時(shí)間。水調(diào)歌頭?秋色漸將晚葉夢得秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞敧斜。為問山翁何事？坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑靜胡沙。這是作者告老，隱居湖州弁山后寫的作品。夢得隨高宗南渡，陳戰(zhàn)守之策，抗擊金兵，深得高宗親重。紹興初，被起為江東安撫大使，曾兩度出任建康知府（府治在今南京市），兼總四路漕計(jì)，以給饋餉，軍用不乏，諸將得悉力以戰(zhàn)，阻截金兵向江南