第一、二單元復習1、系統歸納整理單元基礎知識，識記主要知識點。

2、鞏固練習，培養應用知識分析問題和解決問題的能力。課時目標重點：基礎知識的整理與識記。難點：完成基本練習，培養能力。第一單元復習第一單元成長的節拍自我鞭策快速前行（10分鐘）4、什么是夢想？（含義）p95、夢想的意義（我們為什么要有夢想）p96、少年夢想的特點？3點p9-P107、努力的含義p128、如何為實現夢想而努力？p11-p13要求：對照問題清單，每個問題熟讀一遍，嘗試背誦，想不起來的就打開課本，不放過任何一個問題。一、中學時代1、中學時代新起點p32、中學時代的重要意義有哪些?2點p43、成長的禮物p5-p7二、學習新天地1.初中學段的內容包括哪些方面p152.為什么要學習？（意義、重要性）2點p18-p19

3.如何體味學習？（為什么說學習是苦樂交織的）P20-21

4.怎樣學會學習？3點P22-P23

熟讀：5.生活中，學習表現在哪些方面？

6.學習需要什么樣的態度？7.為什么我們要終生學習？要求：對照問題清單，每個問題熟讀一遍，嘗試背誦，想不起來的就打開課本，不放過任何一個問題。背完后讀熟其余問題。第一單元成長的節拍自我鞭策快速前行（8分鐘）三、發現自己1、正確認識自己的意義?p272點2、怎樣正確認識自己？p28-p293點3、怎樣正確看待他人的評價？p304、怎樣接納自己？p332點5、怎樣欣賞自己？P33-p346、怎樣做更好的自己？P34-P364點

熟讀：1.自我評價的意義是什么？2.他人評價的意義是什么？3.怎樣激發自己的潛能？要求：對照問題清單，每個問題熟讀一遍，嘗試背誦想不起來的就打開課本，不放過任何一個問題。第一單元成長的節拍自我鞭策快速前行（8分鐘）單項選擇題解題技巧：1、認真審題，抓題目關鍵詞2、活用比較法、排除法、四個選項選最佳3、注意絕對性字眼，比如：都、一定。4、序號組合題，先看這句話說的對不對。

1.為了盡快熟悉新學校,七年級(1)班的同學迅速行動起來,你認為以下做法可取的是①小亮參觀了校史展覽室,了解了學校的發展歷史、傳統等②小偉在宣傳欄上寫下“小偉到此學習”幾個大字③小麗在班主任的指點下,認識了新的任課老師④小華在校園里逛了逛,并繪制了一張學校平面圖A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③2.進入初中后,學校開展了豐富多彩的社會實踐活動。同學們對此有一些看法,你認為正確的是①參加社會實踐活動占用了我們的學習時間②參加社會實踐活動培養了我們的能力③我們所看、所聽、所觸等都是學習④中學生的主要任務就是學習書本知識A.①③B.①④C.②③D.③④3.李華在學校的學生會競選中表現超常,本來以為演講時會語無倫次,沒想到在高度緊張的狀態下竟然表現得非常好。他的經歷說明A.高度緊張有利于演講比賽B.高度緊張不利于演講比賽C.做最好的自己,需要不斷激發自己的潛能D.只有競選成功,才能實現人生的價值4.班主任在王亮的畢業寄語中寫道:“你是個聰明的孩子,你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點,你將收獲更多的掌聲!”通過老師的評語,王亮認識到自己的不足,明確了自己努力的方向。材料說明了①他人評價能夠幫助我們發現和縮小自己的盲區②他人評價只會打擊我們的信心,會讓我們感到自卑③他人評價有助于我們形成對自己完整、清晰的認識④自我評價非常重要,他人評價可有可無A.①③B.①④C.②③D.③④5.隨著年齡的增長,我們發現自己的交往范圍和朋友圈發生了變化。有的朋友圈擴大了,交往內容豐富了;有的朋友圈變小了,但交往更加深入。下列對于這種變化認識正確的是A.交往范圍過大必然導致無法獲得更加深入的友誼B.朋友圈的縮小不利于構建深入、密切的朋友關系C.朋友圈的擴大會讓我們的交往內容更加豐富D.朋友圈的縮小表明我們對友誼的渴望在減少材料分析題解題步驟：1、審問題，圈劃問題關鍵詞2、帶著問題讀材料，抓關鍵句、關鍵詞3、聯系課本知識點，看材料關鍵句跟哪個知識點掛起鉤來，并將材料問題轉換成課本問題4、規范答題，書寫認真，層次分明

下面是習近平總書記關于學習的兩條重要論述。

論述一

青年人正處在學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

論述二

在農耕時代，一個人讀幾年書

，就可以用一輩子;在工業經濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子;到了知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。

(1)請運用所學知識,談談論述一為什么要把學習作為首要任務。

(2)論述二要求我們樹立怎樣的學習理念?我們應如何踐行這一理念?

材料分析題一：終生學習。①學習,不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。

一是珍惜在校學習的機會,自覺、主動地學習:二是即使離開了學校，也要不斷地學習,不斷地充實自己，要善于抓住和利用各種機會去學習。第二單元復習對照以下問答題，快讀課本。不動筆墨不讀書。及時訂正課本標注！10分鐘第四課：1、朋友圈的變化？2、朋友的重要性？（影響）3條P41-433、友誼的特質？3條P44-p464、對于友誼，我們澄清的認識有哪些？3條P46-p485、怎樣理解友誼不能沒有原則？2條p48第五課：1、怎樣建立友誼？2條p49-p502、怎樣呵護友誼？4條p51-p533、網上交往的利弊？（積極影響？消極影響？）p54-p554、如何慎重結交網友？p56-p581.習近平主席到北京大學考察時強調,青年處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯,人生的扣子從一開始就要扣好。對此理解正確的是①青少年代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著振興中華的歷史重任②實現人生夢想,是青少年時期的重要生命主題③扣好人生的扣子有利于我們青少年編織人生夢想,與時代脈搏緊密相連④人生的扣子只要從一開始扣好,我們以后就不會犯大的錯誤A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.卡耐基說:“發現你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人…在這個世界上,你是一種獨特的存在。你只能以自己的方式歌唱,只能以自己的方式繪畫。你是你的經驗、你的環境、你的遺傳造就的。”從上面這段話中,你能得到的啟示有①我們要發現自己,正確認識自己②我們要積極接納自我,只接納自己成功的部分③我們要坦然地做自己,燦爛地展現自己④為自己的獨特感到欣喜,對自己要肯定和珍惜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.小杰在自己的成長記錄本上寫道:“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當,學習效率不高,”小杰認識自我的途徑是A.他人的態度

B.考試成績反饋C.自我觀察和反省D.集體綜合評價4.《雪梅》中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩句,這兩句詩對我們個人成長的啟示是①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優點和長處③要看到梅與雪的共性④要正確地認識和評價自己A.②③B.①③C.②④D.①②5.新東方總載俞敏洪在上大學的時候,一直主動為同學們服務,四年間,他每天打掃宿舍衛生,每天著水壺給同學打水,十年后,俞敏洪創辦新東方學校,很多人因為不信任而拒絕合作,但當年的這些同學二話沒說,都給子他支持,這個故事給我們的啟迪是A.在交往中,語言溝通是不重要的B.每個人都要不計報酬地為他人服務C.人只有在大學時期才能建立真正的友情D.關心他人、幫助他人,容易獲得信任,建立友情材料分析題二：

王先生通過微信認識了一位網友，兩人在網上聊得很投機，王先生滿懷期待約見該網