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學“兩學一做”立足崗位做貢獻

主要內容：活動背景面向全體黨員開展的“兩學一做”究竟是什么？面向全體黨員開展的“兩學一做”怎么學？

黨員干部如何立足崗位踐行“兩學一做”1234學什么？為什么入黨？黨的宗旨是什么？黨員的權利與義務？校園里不文明現象有沒有你？“手抄黨章50天”活動從3月25日開始除了“逐條逐句通讀”外，嘗試“手抄黨章”。可以簽字筆、鋼筆，也可以是軟筆、毛筆，甚至彩筆，可以黑色、藍色，也可以是紅色、彩色。只要你順手，都可以。{關鍵點}堅持！每天堅持！{抄寫內容}黨章全文，（不含標點），一共一萬五千多字，按照50天抄完，每天平均抄寫300字左右。怎么學？作為我們來說就是高年級黨員給低年級黨員講黨課學生黨員如何踐行“兩學一做”

1、工作中率先垂范大學生黨員是大學生中的骨干，是黨的新生力量，是未來社會主義現代化建設的中流砥柱，大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范作用，才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象，影響并團結廣大同學共同進步，以增強黨組織的凝聚力和戰斗力。2、嚴格執行各項制度作為學生黨員，要嚴格遵守各項規章制度，凡是要求別人不做的，自己堅決不做；凡是要求別人做到的，自己首先帶頭做到。作為黨員，就要培養起強烈的紀律觀念，遵守黨內紀律和校紀校規，做到先律己再律人，應主動幫助那些紀律觀念較差的同學改正其行為。

3、重要事項及時匯報高校學生突發事件，常見的主要有安全穩定類、事故災難類、校園治安類和公共衛生類等。黨員、學生干部屬于學生中的一員，很多時候，在學生突發事件爆發時，學生干部就在現場。這種第一現場、第一時間的優勢，是領導和輔導員所無法比擬的。黨員、學生干部遇到突發事件時必須及時、迅速地向系部領導和輔導員進行匯報。事實證明，及時、迅速的匯報很多情況下能將突發事件控制和消除在萌芽之中，降低突發事件的危害程度。

4、要敢于擔當、敢于碰硬、敢于創新在其位、謀其政、負其責，敢于接受并肩負起重任。學生干部敢于擔當，就是要對上對下負責任，對應該完成的任務，頂著壓力也要干，對應該負的責任，迎著風險也要上。學生黨員要敢于同不良現象作斗爭，既要講究方式方法，又要敢于碰硬，敢抓敢管。碰硬，就不能“打太極”；碰硬，就不能患“軟骨病”；碰硬，就不能當“老好人”。學生干部能否干出成績，能否超越自我、超越別人，根本的區別就是有無創新能力。學生干部必須有創新能力，即觀念的創新、思維的創新、方法的創新和知識的創新。因為只有創造性地開展工作，嘗試挖掘創新潛能，改進工作方式方法，豐富活動的內容，充實活動的載體，才能加強工作的說服力和吸引力。以上是我個人對學生干部如何踐行“

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