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一年的輔導,一個月的沖刺,實現小升初數學總分值——采訪京翰優秀學員張子樂母親.今年小升初民校考試終止后,眾多京翰學員取得優異勞績,其中張子樂同學在小升初考試中取得了數學總分值的優秀勞績,后來通過老師得知該同學在數學學習上有著巨大的進步,優秀勞績得來不易,而且分外值得共享給宏大的學生和家長,所以本我訪問了,為大家帶來張子樂同學的變更與進步旅程。我:張媽媽你好,很欣喜能采訪你,在今年的小升初里,子樂考出了數學總分值的優秀勞績,但聽輔導老師介紹,子樂五年級時數學勞績還對比低是嗎?張媽媽:是的,我們家一開頭是采取讓孩子自由成長的觀念,所以從一到四年級,孩子的勞績都不好,五年級開頭終止這種“放馬南山下”的教導,我換了一份對比閑靜的工作,可以有更多時間跟進孩子的學習,但在五年級期間勞績還是未能有明顯提高。眼看上了六年級連忙就要面臨小升初了,我們夢想孩子能在初中階段,有一個較好的學習環境,所以就開頭

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