山西省忻州市代縣棗林鎮棗林中學2023年高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一質點沿x軸做加速運動，它離開O點的距離隨時間t的變化關系為x=5+2t3，其中x的單位是m，t的單位是s，它的速度v隨時間t的變化關系是v=6t2，其中t的單位是s。設該質點在t=0到t=2s間的平均速度為v1，t=2s到t=3s間的平均速度為v2，則（

）A．v1=12m/s

B．v1=8m/s

C．v2=38m/s

D．v2=39m/s

參考答案：BC2.（單選）兩個物體相互接觸，關于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是A．一定有彈力，但不一定有摩擦力B．如果有彈力，則一定有摩擦力C．如果有摩擦力，則一定有彈力D．如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比參考答案：C3.如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為2m/s2，減速時最大加速度大小為5m/s2。此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說法中正確的有A．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線B．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速C．如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D．如果距停車線處減速，汽車能停在停車線處參考答案：AC4.如圖7所示為“探究功與速度變化的關系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題：（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是

_____

。A．防止小車不能被橡皮筋拉動B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功C．便于小車獲得較大的彈射速度

D．防止紙帶上打點不清晰（2）實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現橡皮筋對小車做功的變化。甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現做功的變化。你認為

（填“甲”或“乙”）同學的方法可行。（3）本實驗可通過作圖來尋找功與速度變化的關系。若所作的W－v的圖象如圖8所示，則下一步應作

（填“W－v2”或“W－”）的關系圖象。參考答案：（1）

__B___

（2）你認為

甲

（填“甲”或“乙”）同學的方法可行。（3）應作W－v2（填“W－v2”或“W－”）的關系圖象。5.關于加速度的概念，下列說法正確的是(

)A．加速度就是增加出來的速度B．加速度的大小反映了速度變化的大小C．加速度的大小反映了速度變化的快慢D．物體有加速度，速度不一定增大參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一名同學在“研究平拋運動”實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離Δs相等的三點A、B、C，量得Δs＝0.4m，又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝0.1m、h2＝0.2m。利用這些數據，可求得物體拋出時的初速度為________

。B點速度為________(g取10m/s2)參考答案：7.四塊相同的木塊豎直地緊挨著固定在地面上，一顆子彈水平地從第一塊射入，恰好從第四塊穿出，設子彈在整個過程中做勻減速線運動，則子彈穿過這四塊木塊所用的時間之比為

．參考答案：（2﹣）：（﹣）：（﹣1）：1．【考點】勻變速直線運動規律的綜合運用．【分析】在解勻減速直線運動題目時，由于初速度不等于零，在用公式解題時，方程組非常難解，這時我們可以用逆過程解題，相當于物體做初速度為零的勻加速直線運動，結合速度位移公式求出子彈依次射入每塊木塊時的速度之比，結合位移時間公式求出依次穿過每塊木塊所用時間之比【解答】解：子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維：子彈做初速度為零的勻加速直線運動，則時間之比為1：（﹣1）：（﹣）：（﹣），所以子彈依次在每塊木塊中運動的時間之比為（2﹣）：（﹣）：（﹣1）：1；故答案為：（2﹣）：（﹣）：（﹣1）：1．8.帶電量為C的粒子先后經過電場中的A、B兩點，克服電場力做功J，已知B點電勢為50V，則（l）A、B間兩點間的電勢差是；（2）A點的電勢；（3）電勢能的變化；（4）把電量為C的電荷放在A點的電勢能．參考答案：（1）V；（2）V；（3）J；（4）9.（3分）汽車剎車前速度為5m／s，剎車后獲得加速度大小為0．4m／s2，則汽車剎車開始后20s內滑行的距離為

參考答案：31.25m10.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與________的圖象．(3)如圖(a)，甲同學根據測量數據做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是________．(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？參考答案：(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力時木板傾角過大(4)兩小車及車上砝碼的總質量不同11.如圖是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm，A、B兩點水平間距△x為40.0cm．則平拋小球的初速度v0為

m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度vC為

m/s（結果保留兩位有效數字，g取10m/s2）．參考答案：2.0；4.0．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】根據平拋運動的處理方法，直方向做自由落體運動，水平方向做勻速直線運動即可求解．【解答】解：根據平拋運動的處理方法，豎直方向做自由落體運動，水平方向做勻速直線運動，所以y1=gt12…①y2=gt22…②水平方向的速度，即平拋小球的初速度為：v0=…③聯立①②③代入數據解得：v0=2.0m/s

若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的對應速度vC：據公式可得：vy2=2gh，代入數據解得：vy===2m/s，所以C點的速度為：vc===4.0m/s；故答案為：2.0；4.0．12.某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出?已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s,小車運動的加速度a=_______m/s2?(結果要求保留三位有效數字)參考答案：0.337；0.393（0.390—0.393）13.一輛汽車從靜止開始勻加速運動，然后保持勻速運動，最后勻減速運動，直到停止。下表給出了某興趣小組用超聲波儀器測出的不同時刻汽車的速度，那么根據下表數據可知，汽車靜止開始做勻加速運動所經歷的時間是

s。參考答案：5三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質量相等的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力

參考答案：B15.如圖所示，置于水平面上的木箱的質量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．參考答案：10N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯立代入數據可得：F＝10N四、計算題：本題共3小題，共計47分16.做勻變速直線運動的質點，它在第2秒末的速度為4m/s，在第3秒末的速度為6m/s，求：（1）它的加速度為多少？（2）它的初速度為多少？參考答案：解:取V0的方向為正方向,…………………..(2分)………………….(6分)方向沿斜面向下…17.如圖所示，質量為w的物體從高為A、傾角為的斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑，最后停在水平面上。已知物體與斜面、水平面間的動摩擦因數均為，斜面與平面交接