word版

高中物理[建體系·知關]考情分析

[析考情·明策]縱覽2020部分省市等考物理題，恰當選背景素，將“立樹人”的要融入到理解題過程。相關知由選考變為考，考題型可能為擇題或算題。1.子動理論、想化模素養呈2.固體、液、氣體性質、熱力定律現素養落實

3.想氣體狀態程、氣實驗定律4.缸模型、液模型1.子動理論2.微觀角度分固體、體和氣體的質3.體實驗三定及理想體狀態方程4.力學定律考點1|分子動理論

內能新儲備等級考提能一、突三個重點1．觀量的算/

AAword版AA

高中物理(1)油法估算子直徑：d＝

VS為純油酸體，S為單分子油面積。(2)分總數：N＝nN＝

mV·N＝N。MmVm注意]對氣體而言N≠

VV

。(3)兩模型：4球模型VR3(適于估算體、固體分直徑3立方體型：＝3

(適于估算氣體子間距2．子熱運的實驗基礎擴散現和布朗運動現象活動主體區別

擴散現分子分子的動，發生在體、液體、氣體之

布朗運微小固顆粒比分子得多的微粒運動，能在液體、氣體中生

熱運動分子分子的動，不能通光學顯微鏡接觀察共同點①都是無規則動；②隨溫度的升而更加烈聯系

擴散現、布朗運動反映無則的熱運動3.體的內能(1)等物體中有分子的熱動動能分子勢能的和，是態量。(2)對給定的體，其內能小由物的溫度和體決定。(3)物的內能物體的位置低、運速度大小無。二、掌兩個關系(1)分力與分間距的關系分子勢與分子間距關系。(2)分力做功分子勢能變的關系阿伏加羅常數是聯宏觀與觀的橋梁，握宏觀微觀的聯系新案例等級考評價[例1]物體的體積變時，分間距離會隨變化，子勢能也會生變化已知兩子間的斥力引力的力F與分子距離r的關系如圖中曲所示，有、/

000000000pppword版000000000ppp

高中物理B兩個分子，分子固定O，r為其平位置，現使B分由靜止放，并在分力的作用下距分子0.5r處開始沿r軸正方向運動到無窮處

，則分子的加度如何化：

。

分子力做功情如何：

。分子勢如何變化：________題眼點撥①B分子由靜止放”說v。②B分由距A分0.5r”處動到無遠，給出B分子與子之間距離與的關系，一步可以確分子力斥力還是引。解析]由圖象可知曲線與r交點的坐標為，分子到的分力先小，位于平位置時，分力為零過平衡置后，子力先變大變小，B分子加速度先變再反向變大再變小。小于r時，子間的用力表現為力，正功，分子動增大，分子能減小當r等于r時，子動能最大分子勢最小；當r大于時，分子的作用力表為引力分子力做負，分子能減小，分勢能增，故分子先做正功再負功，子勢能先減后增大[答]

B分子的加速先變小反向變大，變小

分子力做正功再做功分子勢先減小后增反思感：分子力與子勢能圖象比較分子力F圖象

分子勢

p隨分子間距離的變

r<r>

00

F隨r大而減，表現為斥力r增大，F先增大后小，表現為力

r增大，F做正功，減小r增大，F做負功，增大化情

r＝

0

F＝F，F＝引斥

E最小，但不為/

p2word版p2

高中物理況

rr

0

引力和力都很微弱F＝0

E＝0[進訓練]1．濱州市點中學高考擬)氣溶膠粒子是浮在大中的微小顆，云、霧菌塵塵等氣膠中的子具有很多力學性學性質如布朗動，光的反、散射等。于封閉境中的氣溶粒子，列說法正確是()A．空氣中緩慢下沉到面B．在空氣中緩慢上升到中C．空氣中無規則運動D．到的空分子作用力合力始等于其所受的重力C

由于氣溶粒子是浮在大氣中微小顆，據布朗動的規律可，溶膠粒子受到空氣分的不斷撞而做無規運動不會緩下沉到地面，也會緩慢上升到中由于氣分子對它撞的不平性氣溶膠子受到的空分子作力的合力不定始終等于所受到重力，只有項C正確。]2．(2020·北試·T)對一定質的理想氣體，下列說正確的是()A．體積不、溫度升高則每個體分子熱運的速率增大B．若體積減、溫度不變則器壁位面積受氣分子的均作用力不C．體積不、溫度降低則氣體子密集程度變，壓可能不變D．體積減、溫度不變則氣體子密集程度大，壓一定增大D

溫度升高分子的均動能增大不是每氣體子運動速率都增加A錯誤；溫不變，分子運動的均動能不變體積減，分子密集度增大故氣體分子在單時間內作用器壁單面積的平均用力一增大，氣體壓強一增大，錯誤，正確；如果體積不變那么分密集程度不，由于度降低，分熱運動平均動減小，故氣分子在位時間內作于器壁位面積的平作用力定減小，氣體的強一定減小錯誤。考點2|固體新儲備等級考提能

液體

氣體分的運動特點/

33(1)123123123333(1)12312312331．體和液(1)晶和非晶。

高中物理比較形狀熔點特性

單晶體規則固定各向異

晶體

多晶體不規則固定各向同

非晶體不規則不固定各向同(2)液是一種殊的物質狀處的狀介于固態和態之間晶具有動性在光學電學物理性上表現各向異性。(3)液的表面力使液體表具有收到最小的趨表面張的方向跟液相切。2．體分子動特點

，3．氣體壓的理解(1)氣對容器的壓強是氣分子頻碰撞的結果，氣體分數密度越大氣體對器壁因碰撞產生的強就越大。(2)地表面大壓強可認為由于大重力產生的新案例等級考評價

溫度越，[

案

例

2]

全

國

卷

Ⅱ·T)如-V所示，

1

、

2

、3三點代表容器中一定理想氣的三個不同態，對的溫度分別T、T、T。用

、

N

、N分別示這三狀態下氣體子在單時間內撞擊器壁上位面積的平次數，則________N，T________T，N。(填“大”“小”或“等于)/

12231121312231121332323

高中物理題眼點撥①“想氣體”示滿足個氣體實驗律。②“擊器壁單面積的均次數”確考查影響體壓強微觀因素。[解]

根據理氣體狀態方

p′1V′1p′2V′2p′3V＝＝，可TT，T1T2T3TTT＝；由于T>T，狀氣體分子運動的均動能大，運動的均速率大，子密度相等故單位積的平均碰次數多即N>；對于態23，由于VV，故分子密度n<，>T，故態3分子運動的均動能大，運動的平均速大，而且′＝p，因狀態單位面積的平均撞次數，即N。答案]大于等于

大于反思感：氣體壓強理解宏觀：體作用在器單位面上的壓力，小取決體積和度。微觀大量氣分子規則熱動對器壁碰產生的，小取決單位體積內分子數分子數度)和分子平均速。[進訓練1

．

多選

山

東

名

校

聯

考

信

息卷)玻璃皿的制過程中玻璃的形成重要環節，當溫度達到1200

℃時，大量的泡分布在玻液中

，

經過一列工藝后獲澄清的璃液，之后可通過降溫到適溫度然后選合適大小的璃液進吹泡(即玻璃液吹氣制造玻璃器皿下列與璃有關的物學問題說法正確的()A．為分子存在著斥力所以破的玻璃不能單地拼在一起B．玻璃從開熔化到形成璃液的程中，溫度固定C．璃內部原子是無序布的，有各向異性特點D．200℃的玻璃液續升溫可能使其中氣泡減

，，

破碎的玻不能拼在一起，是為分子距達到分子用力的范圍錯誤；璃是非晶體熔化時固定溫度，確；玻是非晶體，璃內部原子是無序排的，具有各同性的點，C錯誤；度繼續高，氣泡內體升溫膨脹，/

word版氣體的度變小，上，從玻液中排出，正確。]

高中物理2．(多氧氣分在℃和1℃溫下各速率區的分子占總分子數百分比隨氣體子的速率的化分別圖中兩條曲所示。列說法正確是()A．中兩條線下面積相B．圖中實線應氧氣分子1℃時的情形C．中曲線出了任意速區間的氣分子數目D

．

與

℃時相，

100

℃時氧分子速率出在～400m/s區間內的分數占總子數的百分較大[由圖知，在0℃種不同況下各速率間的分數占總分子的百分與分子速率的關系線與橫軸所面積都該等于1即相等，故A正確；實線對的最大比例速率區內分子速率大，明實線對應溫度大，為℃時的情，確；圖曲線給出了意速率間的氧氣分占總分數的百分比但無法確分子具體數，C錯誤由題圖知，～內，100℃應的氧氣分子占總子數的百分小于℃時的，因℃時氧氣子速率現在0區間內分子數占總子數的分比較小，錯誤。]考點3|熱力學定律新儲備等級考提能1．熱力學律的理解(1)對力學第定律U＝QW理解①U僅由度決定升溫時為正降溫時負；②W僅由體積決定壓縮時正，膨脹時負；③Q由ΔU和W同決定。(2)對力學第定律的理解熱量可由低溫物體遞到高物體，也可從單一源吸收熱量部轉化功，但不引其他變化是可能的/

word版2．熱力學一定律的考有定性斷和定量計兩種方定性判斷

高中物理利用題的條件和符法則對、QΔ中的其中個量做準確的符號斷然后利U＝＋Q第三個做出斷。(2)定計算一般計等壓變化過的功

，

即Wp·Δ

，

然后結其他條件，利用ΔU＝W＋Q進行相計算。3．量守恒律(1)內：能量不會憑空產

，

也不會空消失，它只能一種形式轉為另一形式，

或者是一個物體轉到別的體

，在轉化轉移的過程，能量總量保持不。(2)條性：能守恒定律是然界的遍規律某一種式的能量是守恒是條件的。(3)第類永動是不可能制的，它背了能量守定律。新案例等級考評價

，[案例

3]全國卷Ⅰ·T)某器中的氣被光滑活封住，容器和塞絕熱性能好空氣可為理想氣體初始時器中空的溫度與外相同，壓強大外界。現活塞緩慢移，直至容器中的空壓強與界相同此時，容器中氣的溫度填“高”“低于”“等于)外界溫容器中氣的密度填“大”“小于”“等于)外界空的密度

，解析]

容器與塞絕熱性能好，容中空氣與外不發生交換(＝，活塞移動的程中容器中空氣強減小，則容器空氣正膨脹體積增大對外界功，即W<0。根據力學第定律ΔU＝Q＋W可：容器中空內能減，溫度降低容器中空的溫度低于界溫度根據理想氣狀態方有

pVm＝，又＝，聯立解得：TVρ

mpCT

。對容外與容器內量均為m的氣，因容中空氣壓強容器外氣壓強相同，容內溫度低于界溫度則容器中空的密度于外界空氣密度。答案]低于大于反思感：熱學第一律的三種特情況/

word版

高中物理(1)若程是絕的則＝WΔU，外界對體做的等于物體內的增加，或物體外界做的功于物體能的減少量(2)若程中不功，則＝，＝ΔU物體吸的熱量等于體內能增加，或物體出的熱量等物體內的減少量。(3)①過程的、

末狀態體的內能不，

則WQ0

，即物體收的熱量全用來對做功，或外界對體做的等于物體放的熱量。②做功熱傳遞都可改變物的內能，則內能改變可由熱學第一律Δ＝W＋Q定。

如果兩過程同時發，[進訓練1(多選)氣閘是載人天器中供航員進入空或由太空回時用氣密性裝置；其理圖如圖所。座艙與氣閘艙B之裝有閥K，座艙中充滿氣，氣閘艙B內真空。航天員太空返氣閘艙時，打開閥K，中的氣進入B中最終達平衡假設此過中系統外界沒有熱換，艙內氣體視為理氣體，下列說正確的是()A．體并沒對外做功，體內能變B．B中氣可自發全部退回到A中C．體體積脹，對外做，內能小D．體溫度變，體積增，壓強小AD[氣體由擴，有對外功又因為個系統與外沒有熱換根據Δ＝WQ可知內不變，正確，錯誤根據熵加原理可知切宏觀現象均具有方向，故氣體不能自地全部回到A中故B錯誤；因為能不變故溫度不，平均動能變，氣艙B內真空，據玻意耳定可知：pV＝(定值)，可知擴后體積增大壓強小，故正確。]2．(2020·天級試·T)水槍是孩們喜愛玩具常見的壓式水槍儲罐示意圖。儲水罐氣口充入氣達到一壓強后，關閉充口。動扳機閥門M打即從槍噴出在水不噴出的過程罐內氣溫度始終保不變，氣體)/

001word版001

高中物理A．強變大C．外界放

B．對外界做D．分平均動能變B在水向外斷噴出過程中，罐氣體體增大，則氣對外做，根據玻意耳定律知，罐內氣的壓強小，選項錯誤確；由罐內氣體溫不變，對外放，選項C錯誤；根據溫是分子平均能的標可知，溫度變，分平均動能不，選項D錯誤。]考點4|氣體實驗律和理氣體的狀態程新儲備等級考提能1．體壓強計算(1)力衡法：取與氣體接的液柱(或塞)為研究象進受力分得到液(或活塞的受力平衡程，求氣體的壓強

，(2)等面法：連通器中，同一種液體中間不斷)同一深處壓強相等，液體內處的總壓強p＝＋，為液面上方的大氣強。說明：體密封的氣一般用平衡法，液密封的體一般用等面法。2．體實驗律玻意耳律：V＝pVp1p2p1T1查理定：＝或＝T1T2p2T2蓋—呂克定律

V1V2V1T1＝或＝T1T2V2T23．想氣體狀態方程(1)理氣體是在任何條件始終遵氣體實驗定的氣體一定質的理想氣體內能只溫度有關。

，p1V1p2V2pV(2)狀方程：＝或＝。T1T2T4．用氣體驗定律的三重點環(1)正選擇研對象：對于質量問要研究質量變的部；對于多部氣體問題，對各部分獨研究，部分之間一通過壓(液柱或活塞受力找聯系/

1511220111015112201110220

高中物理(2)列各狀態參量：氣體初、末態，往往會兩個(或三個參量發生化，把這些態參量羅列來能夠較準確、快的找到律。(3)認變化過：準確分析化過程便正確選用體實驗律。新案例等級考評價[

案

例

4]

山

東

學

業

水

平

等

級

考試

·T)中醫罐的物原理是利用璃罐內的氣壓差使吸附在體穴位上

，進而治某些疾病

。

常見拔有兩種，

如圖所，

左側為罐

，下端開；右側為抽拔罐，下端開口，上端有抽氣門。使用火罐時，先加熱中氣體，后迅速按到膚上，然降溫火罐內部氣低于外大氣壓，使火罐緊吸附在皮上。

抽氣拔是先把罐體在皮膚，再通過氣降低罐內體壓強次使用罐時罐內氣體始壓強外部氣壓相，溫度為50K，最降到3K，因膚凸起，內部氣體體變為罐積的

2021

。若換用氣拔罐，

抽氣后內剩余氣體積變為氣拔罐容積

2021

，罐內氣與火罐降溫的內部壓相同

。

罐內氣均可視為理氣體

，忽略抽過程中氣體度的變。求應抽出體的質與抽氣前罐氣體質的比值。解析]設火罐內氣初始狀參量分別為p、、V，溫度降低后態參分別為、、，罐的容為，由題意知p＝p、＝K、＝、＝300K、V＝

20V021

①由理想體狀態方程p0V0T1

＝

20V021T2

②代入數得p＝p

③/

34403042004034403042004040

高中物理對于抽罐，設初態體狀態量分別為、，末態氣狀態參分別為p、V，罐的容積為V，由題意知p＝p、V＝V、p＝p由玻意定律得p′＝V聯立⑤，代入據得

④⑤V＝

107

V

⑥設抽出氣體的體積ΔV由題知ΔV＝V－

2021

V

⑦故應抽氣體的質量抽氣前內氣體質量比值為ΔmΔV＝mV4聯立⑦⑧，代入數據Δm1＝。m3

⑧⑨答案]

13[進訓練1．(2020·山東膠東示范校高三質量檢測)如圖所，導熱性良好的柱形屬容器直放置，

容器上的輕質塞子容器密，內有質為m的塞將容分為、B兩個氣，、兩個氣室體積均