第第頁共8頁2021年學院演講與口才考試試題及答案2、演講從表示形式上劃分，可分為三種類型命題演講、即興演講、辯論演講等。3、從內容上劃分，大致可分為五種類型：政治演講、法庭演講、宗教演講、生活演講、學術演講等。4、演講者應含有素養有：道德素養、知識素養和藝術素養等。5、口才主體應含有能力包含：思維能力、表示能力、修辭能力、演出能力、交際能力、應變能力、記憶能力和寫作能力等。6、演講中態勢語言關鍵包含：眼神、表情和手勢等。7、口才交際中，正確說話標準包含：看對象說話、看身份說話、看場所說話和看時間說話。8、好演講稿特點是：以情感人、切合具體演講場所和對象、簡短有力沒有長句、形象生動避免太多書面語、幽默但不滑稽等。9、演講稿開頭感人心弦絕招有：開宗明義式，小說、笑話式，展示物件式，引用名人警語式，自我介紹式，提問式，抒情式，懸念式等。10、演講中整句包含排比、對偶、對比、頂真、回環等。11、演講稿結尾通常有：總結式、號召式、格言式、詩詞結尾和高潮結尾等。二、判定題（每小題2分，共10分）正確項1、喜悅、激動、亢奮、緊迫等感情可利用快速、重音、升調、停頓、短句、輕松方法表現。2、悲傷、思索、從容、深沉、莊重等感情可利用輕讀、降調、慢速、長句、沉穩等方法表現。3、高聲大氣表示強調、激勵、憤怒、威脅。4、唉聲嘆氣表示苦惱、發泄、悲痛。5、粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥。6、快：熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類內容；敘述進入高潮時。7、慢：平靜、悲傷、莊重、思索、勸慰之類內容；講述部分需要聽眾尤其注意之事時；講述相關數字、人名、地名時；引發疑問之事時。8、口才交際中，抓住聽眾心理是口語表示成功關鍵（1）了解聽眾愛好（2）現場激發聽眾愛好（3）提升演講者愛好9、在《不忘國恥，振興中華》演講中，有個人是這么開頭——記得有這么一句名言：“一個人創傷只會痛苦一時，一個民族恥辱卻足以銘記千年。”這里利用了“引用名人警語式”開頭技巧。10、有個人演講是這么開始——“女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。假如一個民族要同我們歐洲對手競爭，那我們務必用兩手緊緊抓住棘手問題。”這個人犯了開頭“牛頭不對馬嘴”大忌。11、演講中押韻目標是為了聲韻諧和。同類樂音在同一位置上反復，就組成聲音回環之美。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1、演講：演講就是演講者在特定時境中，借助有聲語言和態勢語言藝術手段，面對廣大聽眾發表意見，抒發情感，從而感召聽眾一個現實社會活動。2、演講中重音：強調或突出部分重讀或輕讀。3、演講中節奏：聲音快慢、抑揚、輕重、虛實等循環交替改變4、演講中姿態語言：態勢語言是以人表情、姿態和動作等來表示一定語義、進行信息傳輸一個伴隨性無聲語言。又稱為體態語言或人體語言。5、即興演講：所謂即興演講，就是在特定情境和主體誘發下，自發或被要求立即進行當眾說話，是一個不憑借文稿來表情達意口語交際活動。演講者事先并沒有做任何準備，而是隨想隨說，有感而發。6、整句：是相對于散句而言，它緊湊有力，嚴密集中。演講在合適利用散句基礎上要多利用整句。整句包含排比、對偶、對比、頂真、回環等。7、短句：指字數少、形體短、結構簡單句式，演講中利用短句能夠明快、活潑、有力地表示情感，簡練、潔凈、利落地敘述事理。四、簡述題（每小題10分，共20分）1、簡述演講和口才關鍵作用？一、對社會作用第一，祛邪扶正，形成正確輿論，促進社會文明發展。第二，培養高尚美好情感，促進人類文明建設。第三，演講是推廣和傳輸科學知識有效路徑。第四，喚起聽眾行動和實踐二、對演講者個人作用第一，促進自己快速成材。第二，融洽人際關系社會發展，要求我們學好演講，個人就業和生活需要我們學好演講。2、簡述怎樣取得即興演講成功？把住即興演講命脈精巧選材是關鍵精心釀造演講構思題眼入專題合理組織有話說技巧——審題扣題：即席取材：結構簡單：言簡意賅：3、談談怎樣學習好演講和口才？培養自信朗誦、朗誦、錄音評述、講解課堂實訓和參與比賽4、演講中怎樣正確使用態勢語言？1、培養并保持良好習慣⑴端坐⑵直立⑶凝視傾聽⑷雙手送禮2、預防或改掉不良習慣下面這些不良習慣全部是應該預防或改掉：眼光斜視，游移不定；身體左右搖擺，雙肩晃動，腳尖亂劃；當著客人挖鼻孔，揉鼻子，扳腳丫；說話時不時手指對方鼻子；摸后腦勺，抓耳撓腮，搖頭晃腦；當著長輩仰靠椅背，翹起二郎腿講話；談話時單腿抖動；講話時擺弄衣物或其它東西；單手遞物，或單手將茶杯重放在桌子上；衣冠不整。3、演講時體態語利用⑴盡可能不要反復同一個手勢⑵不要把姿勢結束得太快⑶要保持手勢自然協調⑷培養自己個性5、演講中，假如你是最好一個上場，為取得良好演講效果，談談該做好怎樣應變？開場白很關鍵，不過不適應太長，關鍵是拋出問題或激發愛好。站起來講，時刻面對聽眾而不是屏幕，照料到整個會議室。需要觀察聽眾對你所講內容反應，激發聽眾愛好，保持她們注意力。語音和語氣全部很關鍵，該快則快，該重則重，該停頓處則合適停頓。和聽眾交互需要，不過不適合太多，尤其是對于演講時候。手勢和小動作全部不應該太多，而且肢體動作要注意和所講內容配合。演講用盡可能簡單+視覺化，要貼近所講專題，或能夠根本不要。時間控制，一個關鍵專題或小鍛煉應該控制在20-30分鐘。假如你最終上場1、假如自己演講稿較長，應該將自己演講精縮簡練2、對于反復材料不要再用，能夠臨時換一個為了避免這種情況，在準備演講稿時，要注意新奇獨到，她人可能會說話你不說，眾人愛用例子你避開，出新才能給人全新感覺。3、上臺便吸引聽眾、評委注意力，要和眾不一樣6、演講中，遭遇冷場，你怎么辦？1、講述趣文逸事，活躍現場氣氛，吸引聽眾注意力演講者抓住大家渴望趣味視聽傾向，合適而又適時地講述部分趣文逸事，會使演講現場立即活躍起來，聽眾注意力也被快速地集中到演講上來，這時再繼續下文，效果就要理想得多。2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。3、讓聽眾和自己一起思索，調動聽眾參與熱情。4、制造懸念，激發聽眾愛好。五、經典演講詞賞析題（20分）《丘吉爾經典演講詞賞析（英漢對照）》內容介紹誒：英美政治家經典演講詞賞析叢書精選了羅斯福、克林頓、丘吉爾、約翰?肯尼迪等美國和英國著名政治家經典演講詞，采取中英文同時對照方法展現，讀者在欣賞地道原文同時，還能品讀文字流暢佳譯。每篇演講詞全部有具體歷史背景介紹和出色文字點評，并對讀者可能不熟悉單詞添加了注釋，既方便讀者閱讀了解，又有利于讀者領會英語語言修辭之美。這些來自世界最有影響力聲音，或敏銳激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情感人；現有思緒清楚局勢分析b，也有輕松詼諧即興發揮；現有對社會問題探討，也有些人生經驗總結。這些傾注了演講者智慧和心血出色演講，不僅令人震撼進而產生共鳴，更是充足展現了演講者個人魅力。語言藝術，歷史積淀，共賞好書，開卷有益。六、寫作題（20分）我未來大家好，轉眼間，我們已經踏入大學校園快要一年了，這一年里，我們有歡笑，有悲傷，有忙碌，有輕松，正是因為有了這些喜怒哀樂悲恐懼，我們大學生活才會顯得如此充實，如此美好。不過，很多好友更會認為空虛無聊，甚至寂寞。那下面我想講一講我個人對于未來部分見解，還有自己對未來憧憬。首先，作為一個大專生，大家會說，現在本科生全部那么多，職業競爭如此猛烈，她們工作全部那么難找，別提我們了，找份工作就不錯了，想干怎么怎么樣好顯然不可能。這時，就會有好多同學持消極態度，對未來充滿恐懼、排斥，我想說是，正是因為未來充滿未知數，這個世界才如此豐富，也正是因為未知數，我們才能夠充滿信心去迎接未來，更是因為充滿未知，我們才需要努力，需要奮斗，需要用實力讓未來到來，讓不可能成為可能！！而不是像大家一樣用消極迎接明天太陽。就說我吧，因為種種原因，出現在這里，說實話，不甘心，我想過復讀，不過，顯然，正如你們知道一樣，終究沒有復讀。不過，我很果斷報名了專升本培訓，我想飛更高，看更遠。不管結局怎么樣，最少我知道，我曾經努力奮斗過，付出過，有一天回想今日，我能夠無怨無悔！小時候，我又一個夢想，成為。現在想想有點幼稚，有點瘋狂，甚至有點諷刺，不過現在，我們變得愈加現實，不過，現實不代表沒夢想，夢里能夠有未來，但未來絕不是在夢里！所以我們需要對未來充滿信心。我對我未來充滿信心，這不是盲目自信，因為我有我自己目標，有我自己追求，很多人會對我說：哎呀，你一個女孩子家要那么強干嘛，未來嫁個好人家就是最大幸福。是，或許很多女同胞認為這就是最大幸福，不過我并不是這么認為，現在強調獨立自主輕生活，怎樣才能獨立，經濟上獨立才是真正自主，所以我期望未來她能夠尊重我選擇，我態度，而且，需要不僅僅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是風雨同舟。說了這么多，總而言之，我期望，我未來是成功，不管是家庭還是事業，即使不能請求是完美無疵，但最少當我老了以后，回首往事時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧。《我有一個夢想》尊敬老師，親愛同學們：大家好，今天我演講題目是《我有一個夢想》！為了一個共同夢想我們會聚一堂，我們秉承文學血脈，我們背負理想背囊。我們追求美好未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中激情，我們以詩語言揮灑我們奔涌熱血。讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣含有如此力量。書籍是孤獨者好友，是被遺棄者伴侶，是郁郁寡歡者喜悅，是絕望者期望，是沮喪者歡暢，是無依無靠者相助，是夢想者曙光。今天，我有一個夢想。我期望同學們拿起手中五彩筆，描繪美好藍圖，從這里起飛，放飛你夢想，如夸父逐日般追求我們夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代驕子，祖國未來，我期望大家能夠不停進步，超越自我，胸懷天下。我期望每一個學生全部能夠在知識海洋中遨游，在精神世界自由搏擊。沐浴先哲前賢光輝思想，聆聽仁人大師諄諄教育。文學殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱心，抱著對文學熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜愛寫作，我們精神是自由，我們思想是開放；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定信念，只要我們有勇于探索精神，只要我們勇于行動，我設想我們夢想就會成為現實，我們追求便會有回報。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來課堂是自由精神家園，老師