課題第二章第四節全球氣候的變化二次備課（學習筆記）學科模引-學-展-練課型新授課主備人馮志成審核人高一地理備課組【重點難點】教學重點：全球氣候變化的影響及適應對策教學難點：全球氣候變化的影響及適應對策【學法指導】比較法、圖示分析法、圖示法等【教學輔助】有關掛圖等、課件等【導入明標】1.了解氣候變化的不同時間尺度。2.掌握全球氣候變化的原因及可能影響。3.聯系實際認識人類應對氣候變化的具體措施。【引學獨學】一、全球氣候在不斷變化之中1．氣候變化的概念：長期________變化的一種反映。2．主要表現：不同時間尺度的____________變化。3．不同時間尺度的氣候變化(1)地質歷史時期：時間跨度____，變化周期____。(2)近現代時期變化特點：氣溫波動上升，總的趨勢是在變___。主要原因：大氣中________等溫室氣體濃度的升高。二、全球氣候變化的可能影響1．使海平面上升(1)原因：________和____________。(2)影響：改變________，________________地區面臨被淹沒的危險。2．對農業生產的影響(1)不利影響：使某些地區________，造成________，在____________國家，農作物減產。(2)有利影響：使積溫________，生長期________，在____________國家，農作物產量提高。3．影響水循環：使蒸發加大，改變區域________和________格局，導致、災害的頻次和強度增加，加劇水資源的__________和________矛盾。三、應對氣候變化的措施1．多使用________。（減少排放）2．減少________，減少廢棄物排放，盡可能使用________________。（減少排放）3．植樹種草。（增加吸收）4．防止________。（增加吸收）【對學群學】學習任務一：簡述不同時期全球氣候變化學習任務二：（合作探究）近百年來全球氣候變暖的原因。（學法點撥：請同學們閱讀課本p46相關文字。從自然原因和人為原因兩方面考慮﹙要分清主次），大氣中CO2濃度的高低取決于它的收入和支出狀況。）學習任務三：全球變暖對地球和人類會帶來哪些影響？（學法點撥：請同學們閱讀課本p48—p49相關文字和圖，考慮全球變暖對生物環境、海洋環境、陸地環境、大氣環境以及人類的影響，回答時既要看到不利的一面，也要看到有利的一面，不可絕對化。）學習任務四：為了緩解全球變暖，人類可采取哪些對策？（學法點撥：閱讀課本p50活動。緩解全球變暖應對癥下藥、從全球變暖的原因中找對策，并考慮環境問題的全球性特點組織答案。）【導學點撥】【達標訓練】讀右圖，完成1—3題。1.下列有關近100年來氣溫變化的說法，正確的A.沒有明顯變化B.無規律的變化C.一直緩慢上升D.波動上升2.下列人類行為可能與全球變暖有關的是（）①大量燃燒煤炭②大量圍湖造田③大量砍伐森林④大量抽取地下水A．①② B．③④C．①③ D．②④3.隨著全球氣候變暖，我國部分地區的自然環境出現了一系列反?，F象。下列現象中，與全球氣候變暖有關的是①天山博格達峰雪線下降②東海出現南海的魚種③華北地區樹枝提前抽芽④災害性天氣出現頻繁A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④"地球1小時"是WWF（世界自然基金會）提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六晚上8：30-9：30熄燈1小時。2023年全球84個國家10億人響應，千座城接力關燈,我國有11座城市加入這一接力關燈活動。據此完成4—5題。4．世界自然基金會提出"地球1小時"倡議的主要目的是（）A．降低企業生產成本B．創造地球寧靜的自然環境C．節能減排D．保護生物多樣性5．這一倡議的實施最有利于緩解下列哪一問題（）A．臭氧空洞B．全球變暖C．糧食安全D．生物多樣性減少【精美板書】第四節

全球氣候的變化

一、全球氣候在不斷變化之中1、概念、表現、分類2、顯著特點：氣溫升高3、區域性氣候的變化要比全球性氣候變化復雜得多二、全球氣候