人教版高中歷史《選修一》第四單元《王安石變法》同步測試卷(時間：60分鐘，滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共28分)1．觀察下圖，圖中現象造成的主要影響是()A．強化了中央集權 B．造成冗兵冗費C．削弱了武將權力 D．增強了軍隊戰斗力2．北宋前期，統治者認為：“富室田連阡陌，為國家守財爾！緩急盜賊竊發，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物。”這表明北宋政府()A．抑制土地兼并以緩和階級矛盾B．限制地主特權以減輕農民負擔C．縱容土地兼并以便于籌集軍費D．責令地主將兼并之財上繳國庫3．下列對應關系不正確的是()A．積貧——富國之法 B．積弱——強兵之法C．“三冗”——取士之法 D．保證時間——免役法4．北宋中期，“冗官”“冗兵”“冗費”問題出現的主要原因有()①宋初為加強中央集權，造成機構重疊，官職混濫②形成龐大的軍事體系，軍費開支增加③對遼和西夏的戰爭耗費和高額賠款④地主兼并土地，隱瞞田產，逃避稅收A．①②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③5．王安石改革科舉考試的內容，廢除以華而不實的詩賦詞章取士的舊制，要求考生聯系當前實際，參加經義策論的考試，由此可見王安石變法()A．主要是解決財政問題B．選拔人才更注意實用性C．否定了科舉制度D．根除了“恩蔭”選官制度6．司馬光：“天地所生財貨百物，不在民，則在官，彼設法爭民，其害乃勝于加賦。”司馬光的本質意圖是()A．反對與普通百姓爭利B．反對王安石的理財措施C．反對任何變法改革D．反對向百姓增加賦稅7．有人反對王安石變法，理由是“上戶自足，無假(借)官錢，而強與之，使出息。……名為厚民，實乃剝下；名為惠民，實有利心”。這是反對()A．方田均稅法 B．免役法C．青苗法 D．保甲法8．學者梁庚堯認為：“市易法的頒行，……由于王安石以義理財思想，使其在立法時表現出摧制兼并的外貌。然而社會政策只是市易法陽宜的一面，財政政策才是其陰伏的真正本質。”據其觀點，市易法的“真正本質”是()A．節流增收 B．打擊富豪C．增加政府財政收入 D．抑制兼并9．王安石變法解決“積貧”的指導思想是：“因天下之力，以生天下之財，取天下之財，以供天下之費。”為此他制定的新法是()①青苗法②免役法③保甲法④方田均稅法A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④10．20世紀二三十年代，國民黨政府決定推行訓政及地方自治。為此，1935年蔣介石致電河南省政府王安石政略研究會熊公哲，“令其對王安石遺規作一深切研究，并作廬山訓練教材之一”。據此判斷，最有可能被“深切研究”的“王安石遺規”是()A．將兵法 B．保甲法C．保馬法 D．均輸法11．北宋司馬光向神宗皇帝進《彈奏王安石表》中說：“臣之于王安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時。”這主要是因為變法()A．對科舉制和學校制度進行了改革B．用人不當，出現了危害百姓的現象C．改革失敗，未使北宋擺脫危機D．觸犯了大地主大官僚的利益12．《宋史》載有某位官員對王安石變法的看法，“治天下譬如居室，敞則修之，非大壞則不更造也。”這表明此官員()A．支持變法，主張新制B．否定任何形式的改革C．主張變法應循序漸進D．主張變法應選擇時機13．王安石認為宋神宗對改革的態度是“天下事如煮羹，下一把火，又隨下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以斷定王安石變法失敗的一個重要原因是()A．宋神宗急功近利 B．宋神宗動搖不定C．宋神宗反對變法 D．宋神宗軟弱無能14．“慶歷新政”與王安石變法均以失敗告終，其最主要的原因是()A．觸動大地主、大官僚的利益而遭到強烈的反對B．用人不當，危害百姓C．支持變法的皇帝過世，失去了支持D．保守派當政，堅決反對新法二、非選擇題(第15題12分，第16題12分，第17題12分，第18題12分，第19題10分，第20題14分，共72分)15．閱讀下列材料：材料一朝廷大有三冗，小有三費，以困天下之財……何謂三冗？天下有定官無限員，一冗也；天下廂軍不任戰而耗衣食，二冗也；僧道日益多而無定數，三冗也。三冗不去，不可為國。——《宋史》卷二八四材料二請回答：(1)依據材料一并結合所學知識，分析“冗官”現象出現的原因是什么。“冗官”現象的出現產生了什么后果？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二中的人物為挽救北宋統治領導了什么革新運動？革新的中心問題是什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)此次革新運動留給我們什么啟示？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．閱讀材料，回答問題。材料一(王安石)向皇帝保證任用熟于“理財”的人就能確保“民不加賦而國用饒”。司馬光……認為，“理財”非古代的政府所為。政府應該確保它的政策不會妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會職能。——(美)包弼德《斯文：唐宋思想的轉型》材料二王安石變法……有一個值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用……想盡量用經濟的辦法管理國家財政，反映了宋代商品貨幣在社會生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。——馬克垚《世界文明史》(1)材料一中王安石、司馬光圍繞什么問題進行了激烈爭論？結合所學，指出這一爭論的實質，并回答變法觸動了哪部分人的既得利益。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)王安石采取哪些措施確保“民不加賦而國用饒”？變法重視商品貨幣作用的原因是什么？(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀下列材料：材料一貴酒肉之價，重其租，令十倍其樸(成本)。然則商賈少，農不能喜酣奭([shì]飲酒過度)，大臣不為荒飽(茍安享樂)。商賈少，則上不費粟；民不能善酣奭，則農不慢；大臣不荒飽，則國事不稽(延誤)，主無過舉(誤加擢用)。上不費粟，民不慢農，則草必墾矣。——《商君書?墾令》材料二《苦雨》靈場奔走尚無功，去馬來車道不通。風助亂云陰更密，水爭高岸氣尤雄。平時溝洫今多廢，下戶京囷([qūn]圓形的谷倉)久已空。肉食自嗟何所報，古人憂國愿年豐。——(宋)王安石請回答：(1)據材料一，概括商鞅的財政思想。結合所學知識，列舉商鞅改革的財政措施。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)針對詩中反映的社會現象，王安石變法采取了什么應對措施？分析這一措施被稱為“富國之法”的原因。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．閱讀下列材料：材料一孝文帝(467－499年)是北魏第七位皇帝，謚號孝文皇帝。485年馮太后、孝文帝頒布了均田令，495年正式遷都洛陽，命鮮卑貴族漢化，采用了漢族統治階級的政治制度。這些改革，加速了當時北方各少數民族封建化的過程，促進了北方民族的大融合。材料二王安石變法，指北宋時期大臣王安石發動的、旨在改變北宋建國以來積弊的一場改革。新法立意雖好，但并未處理好具體實行的問題以及與反對者的關系，于是與反對者間長期反復地爭斗，導致處于被批評的局面，但是一些具體措施還是保留了下來。請回答：(1)結合所學知識，簡述兩次改革在背景和目的上有何相同之處？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)從內容看兩次改革的側重點各是什么？改革的成效如何？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)兩次改革各自的反對勢力有哪些？列舉王安石變法中“反對者”最不滿的措施。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)我們從以上改革中可以得到哪些啟示？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．閱讀下列材料，回答有關問題。材料一“天命陛下(宋神宗)為神明主，毆天下士民使守封疆，衛社稷，士民以死徇陛下不敢辭者，何也？以陛下能為之主，以政令均有無，使富不得侵貧，強不得凌弱故也。今富者兼并百姓，乃至過于王公，貧者或不免轉死溝壑。陛下無乃于人主職事有所闕，何以報天下士民為陛下致死？”材料二“誠能御輕重(指關于調節商品、貨幣流通和控制物價的理論)斂散(指古代國家對糧食物資的買進和賣出)之權，而禁因緣(指勾結)之奸，則何恤于經入(指常規賦稅收入)之不足。”——《王安石文集》卷四九(1)據材料一，概括北宋存在的社會問題。結合所學知識分析造成這些問題的主要原因。(4分)_____________________________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