．．2021年安徽省肥市河中考文一檢試一語積與合用35分）1分默寫。（1）策勛十二轉，朝民歌《木蘭詩（2），泊秦淮近酒家牧泊秦淮（3），北望，射天狼軾江城子?密州出獵（4）傷心秦漢經行處，養《山坡羊?潼關懷古（5我欲也》中，表現了乞丐貧賤卻不失傲骨的句子是：，。（6）王維《使至塞上》中，”繪了塞外雄渾壯美的景象。（7）陸游《游山西村》中，”啟示我們不管遇到怎樣的困境，只要堅定前進的信念，努力捕捉契機，就一定會擁抱希望。2分）請運用所積累的知識完成問題。作為二十四節氣中的第三個節氣）仲春時節的先聲。此時，以春雷為號角，喚醒hān睡已的蕓蕓眾生。草萌發凝瀟瑟的大地，重新披上艷綠的新裝風動勤勞的人們﹣﹣此時，中國大地上到處都是返青栽秧，耕田犁地的景象。農民日出而作，日入而息，盡管汗流浹背，泥染衣襟，卻滿懷欣慰。（1）根據拼音寫漢字，給加點注音。hān

睡

衣襟（2）文中有錯別字的詞語是“確法是“（3）下列選項中，與“和風”“和”字意思相同的一項是（）A.和B.和棋C.和講和（4）文中括號內應當填入的節名稱是“3分）學校開展“閱讀經典主題系列活動，請你參與。【閱讀邀】請你按提示幫小包修改活動的“邀請函尊敬的汪校長：我校“心閱社”在全市中小學經典名著閱讀素養大賽中傳來勝利的捷報，擬定于3月29日下午兩點在學術報告廳舉表彰大會，恭候您的蒞臨。校團委2021年3月23日①畫線句子有語病，請你修改。②邀請函的格式有一處不規范，請你寫出修改意見。1

4分）請你補寫相關內容。小合讀完埃德加斯《微朋友圈中發表了這樣的閱讀感受：中國共產黨人的使命感和百折不撓的精神，是中華民族的希望之光。小包讀《花夕拾切感受到魯迅先生的求學之路，是他在思考人生之路，也是他樹立人生理想之路，更是他棄醫從文，

之路。小望滸》第一百十九回（名）浙江坐化脫俗，終成善果，啟示世人：做人要真善，做真正的自己。5分小望讀完《儒林外史后，對季遐年、王太、蓋寬、荊元四位市井奇人為何能閃耀人格之光產生了困惑。請你根據原著內容，概括要點，幫他解答。6分）小包擬寫了一段“閱?分享”文字，與你進行交流。閱讀經典豐富了我的文化常識陋室銘解“A___是樂的別稱《心亭看雪了解到相公是對時對士人的尊稱《東陽馬生序解古代設在京城的最高學府稱為B___”…經典文學作品，無不是文化的精粹和文明的積淀。小包：這是我擬寫的“閱讀?分想考你，文中A、B處應當分別填入什么？你：A處入，B處入。小包：以書會友，樂趣無窮！你：我覺得把“經典文學作品是文化的精粹和文明的積淀這句話改成反問句可以增強語氣，更能凸顯閱讀經典的有益之處小包：嗯，是的！請你幫我修改一下。你：二閱（分）7分請閱讀下面的文字，回答問題。遺在叢的珠包利民一直一直記得那件事。十二歲的我興沖沖地走向村外里緊緊攥著一個玻璃彈珠鎮上姑姑家表弟送給我十幾顆玻璃球其中有一顆特漂亮里不是那種普通的帶顏色的花瓣是顏六色不規則的形狀，在陽光下五彩繽紛。很是愛不釋手，不管走到哪里，我都會拿著它，生怕放在家里丟了。村外有一個大土坡坡陡，坡是一片小樹林，下面是茂盛的草地遠處是那條唱2

著歌的小河。這里是我的樂園和伴們一起的時候我就經常來這兒尋著一些只屬于一個人的樂趣。我擺弄著那顆玻璃球面為光滑沒有一點兒破損因和伙伴們玩彈珠的時候，我從不舍得用它一兒把它舉在陽光下，看那五彩的光團落在胳膊上，落在草葉上落地上；一會兒又輕拋起再接住者它緊貼在眼睛上透它去看變了形的世界。不知是在哪一次，忽然就萌生了一個想法。這個我極其喜歡的玻璃球丟再回來會是什么樣的感覺？于是就上眼睛對著土坡心愛的玻璃球向后扔出去。聽見輕微落地的聲音立刻睜眼轉身那一小片草地里尋找里著一種慌張和急切，當終于看到它的身影心里升騰巨大的喜悅那種失而復得的感受真太難忘太讓我留戀了。于是，每一次去那里，我都要做這個游戲，一次比一次拋得遠，每一次的尋找，都充滿著希望和幸福。這一次我依然是在把玩了很久后像以往一樣向身后用力一拋在草叢里仔細地翻找心并沒有第一次時那種張感也許是因為每一次都能找到結，這一片草地被我找遍了，依然不見蹤影。便有些急了）又搜尋了一遍，還是沒有。我就慌了起來，（）更遠的地方找，可是璃球卻像是平空消失了。我停了下來，定了定心神，來到剛才站著的位置，拿了一個小土塊兒，用了相同力氣拋大概落在什么位置然我就重點在那個范圍內尋找，只是一直到了天快黑了，還是沒找到。終于，我邁著沉重的腳步（）回家，心里滿滿的后。有時候些失并不是因為無是意不是因為不熱愛了是太過于熱愛。在成長過后的許多許多歲月里多東西都是這樣丟失的終于明白不可能一直那么幸運下去，不可能一直體會失而復得的快感。隨著時光的蒼老漸懂得，那種游戲般的故意的失去和得到并是真正快樂無意中丟失的在某一天忽然又找回，才是最大的幸福。就如夢想一般，起初的時候，是那樣地熱愛，那樣地癡心，走著走著，在一些叉路口，我們便故意選擇了別的方向。其實并不是什么迫不得以，也并不是因為夢想不再有吸引力，而是會覺得另一條路更好走我總是選擇容易走的那條路不是選擇想走的那條路我們故意丟了夢想，并不像我童年的游戲般，想著再次找回。可是所選擇的那條路上走累了有會懷念甚會回過來重新去尋找遺失在路口的夢想。就這樣一次又一次，終于有一天，回到曾經的地方，卻再也找不到曾經的夢想。離鄉二十年后的一個夏天到鄉的村莊去辦事在個酷似從前的午后我一個人走向村外一都是那么熟悉一切都沒有改變經歷了人生的許多寵辱之后，回想童年時的得失，才覺得那竟是生命中最大的眷戀。我蹲下來當年那個惶急的小小少年般一叢草之間尋找的和預料的一樣，我竟然找到了仿是冥冥中的種指引我草地邊緣輕輕挖了幾下圓的玻璃球就宿3

命一般出現在我的眼前二年風霜雨雪二十年的風塵漫漶并有讓它化土成塵。我在小河里洗凈了它它然毫無損，依然在陽光下閃爍著五彩的光一，真正的失而復得……我終于知道了？我終于知道了！把這顆二十年前的玻璃球捧在掌心著歲月的沉重也帶著最初夢想的瑩然心的塵埃飛盡，眼淚淌下來，像身畔這條清清的河。（選文有刪改）（1）在文中括號內依次填入詞，最恰當的一項是（）A.慢地B.細地C.急地D.細地

急急地慢慢地慢慢地急急地

細細地急急地細細地慢慢地（2）請根據文章的內容，完成面的表格。情節攥著玻璃球去鎮上姑姑家①反復尋找玻璃球依然不見蹤影②

心情③喜悅④驚喜（3）請賞析下面的文字。①十二歲的我興沖沖地走向村外，手里緊緊攥著一個玻璃彈珠寫法的角度）②我終于知道了？我終于知道了標點符號的角度）（4）請結合文章內容，談談你最后一段中“歲月的沉重”的理解。（5）小包讀完這篇文章后，節了《未選擇的路》來表達自己的感慨。請結合文章和下面的鏈接材料，從語言特點、內容、情感三個方面中任選兩個方面他節選這首短詩的原因。【鏈接材料】也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧；4

一片樹林里分出兩條路﹣﹣而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。（節選自弗羅斯特《未選擇的路8分閱讀文章，回答問題。材料一：材料二：徽州區堅持走“綠色+特色”減貧之路，把培育優質產業作為提升脫貧質量的根本出路和穩定脫貧的根本保障，打好政策“組合拳產業扶貧全覆蓋，為高質量打贏脫貧攻堅戰奠定堅實基礎。堅持“長期短期結合、山上山下互補、集體個體共贏”模式，引導12個貧困村整合各類資金，發展茶葉、油茶、香榧、中蜂、皖南花豬、泉水魚等特色產業，并逐步擴大產業規模，產業到村覆蓋率100%，中5個貧困村成為區“一村一品”專業村。12個貧困村均建成農業特色產扶貧園地定徽州區農業特色產業達標村，實現村有特色產業戶有致富門路。（來源山報年08月11日有刪改）材料三：走“綠色”路，打“生態”牌，普洱市積極發展生態產業、壯大生態經濟、改善生態民生，讓“綠水青山”與“金山銀山”相得益彰，茶咖、肉牛、生物藥、林產業、旅游康養等綠色產業成為老百姓增收脫貧源泉。瀾滄有機三七、景東核桃、墨江紫米、江城堅果、孟連牛油果、西盟蜂蜜等脫貧產品打響品牌，全市165萬畝生態茶園、80萬咖啡、38萬特色生物藥材以及超過520萬的林下經濟產業為惠及廣大農村的致富產業強了貧困地區內生發展活力和動力。（來源：云南網年02月26日5

材料四：旌旗引征途，實干見精神萬以上﹣﹣這是自2013實施精準扶貧戰略以來，我國年均減貧人口的數字。全國累計選派個駐村工作隊300多名第一書記和駐村干部近200萬名鄉鎮干部和百萬村干部一道奮戰在扶貧一線﹣﹣一批批黨員干部扎根基層線、深入田間地頭，全力以赴解決老百姓的操心事煩心事揪心事1800多同志將生命定格在了脫貧攻堅征程上。現行標準下9899萬村貧困人口全部脫貧，個困縣全部摘帽，12.8萬貧困村全部列，提前10實現《聯合國2030年可續發展議程》減貧目標﹣﹣中國人民以不屈意志干苦干創造了減貧治理的中國樣本為全球減貧事業作出了重大貢獻。脫貧攻堅，感動山河；千年夢圓，就在今朝。習近平總書記深刻指堅精神，是中國共產黨性質宗旨中人意志品質中華民族精神的生動寫照，是愛國主義體主義、社會主義思想的集中體現，是中國精神、中國價值、中國力量的充分彰顯，賡續傳承了偉大民族精神和時代精神贏脫貧攻堅戰，我們全國一盤棋、沒有局外人，充分彰顯了中國特色社會主義的制度優勢和治理效能，激發出乘風破浪、闊步前行的強大精神力量。（來源民報年03月02日）（1）根據以上材料，下列理解判斷，不正確的一項是（）A.強教師隊伍建設，提升高等育水平，降低貧困家庭就學負擔是教育扶貧的目的。B.扶基地在黃山市徽州區的脫致富過程中扮演著重要的角色，彰顯了生機與活力。C.云省普洱市貧困地區脫貧致時注重經濟發展與生態保護相結合。D.感山河的脫貧攻堅精神與偉民族精神和時代精神一脈相承。（2）閱讀材料一中的圖1，請你寫出漫畫的寓意。（3）材料三中，主要運用了哪說明方法？有什么作用？（4）請結合材料一的圖2與三則材料，談談我國脫貧工作取得卓越成效的原因。9分閱讀文章，回答問題。桃源（選陶淵明林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬6

①②③．．．①②③．．．相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。訪天

道不李白犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時見鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三松。【注①天山：在四川昌隆縣五十里，青年時期的李白曾經在此山中的大明寺讀書。②樹深：樹叢深處。③青靄：青色的云氣。（1）請解釋下列加點詞語在文的意思。①初極②舍儼然③土地平曠④愁兩三松（2）請把下面的句子翻譯成現漢語。①復行數十步，豁然開朗。②男女衣著，悉如外人。（3源節選正寫出了桃花源人的辛勤天道士不遇》中”示了道士已經外出用文語句填空）（4）兩段文字所描繪的田園景有什么相同點？分別表達了作者怎樣的情感？三寫（分）10分請閱讀下面的文字，按要求作文。生活不可能像你想象得那么好也不會像你想象得那么糟覺人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時可脆弱得一句話就淚流滿面；有時發自己咬著牙走了很長的路。（莫泊桑《一生我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。（賈平凹《一棵小桃樹讀了以上材料你什么聯想或感悟？請結合以上材料選一個角度自定立意自擬題目，寫一篇不少于600字的文章【提示和要求】（1）可以大膽選擇你最能駕馭文體寫作（詩歌除外（2）寫出自己的真情實感，不出現真實的校名和人名；（3）抄襲是一種不良行為，相你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。7

2021安徽省合肥市包河區中考語文一檢試卷參考答案與試題解析一語積與合用35分）1答（1）賞賜百千強（2）煙籠寒水月籠沙（3）會挽雕弓如滿月（4）宮闕萬間都做了土（5）蹴爾而與之（6）大漠孤煙直

乞人不屑也長河落日圓（7）山重水復疑無路2答答：（1）酣j

柳暗花明又一村（2）瀟瑟

蕭瑟（3）C（4）驚蟄3答答：①將“勝利的”刪去②缺少標題；應在首行正中書寫“邀請函4答答：紅星照耀中國

救國救民

魯智深5答】本題考查對名著人物情節的把握林外史》結尾出現四大奇人，這是作者的精心安排。在小說結尾，吳敬梓對士人形象做了新的探索﹣﹣“市井四奇人年寫字、王太賣火筒、蓋寬開茶館、荊元做裁縫，但他們又分別精通琴棋書畫，過著“又不貪人富貴，又不伺候人顏色，天不收，地不管”的快活日子。他們經濟上自食其力，精神上任性自由清獨立；生活于市井但逸于琴棋書畫不受名利束縛，又能追求個性的解放和伸張他全是沒有任何社會地游于統治秩序之外的平頭百姓他的冰清玉潔、古道熱腸淡泊明志都與丑態百的儒林和官場形成鮮明對照過對比來寄托了作者對理想社會的追求。而且這組人物與楔子中品行高潔的王冕呼應，更加突顯了作者的這一追求。答案林外史》以四位各懷才藝泊利的市井奇人作為壓軸人物，與儒林鮮明對比，寄托了作者對理想社會的追求組物與楔子中品行高潔的王冕呼應加顯了作者的8

這一追求四市井奇人經濟上食其力，精神上任性自由醒立；生活于市井但隱逸于琴棋書畫；既不受名利束縛，又能追求個性的解放和伸張。他們全是沒有任何社會地位、游離于統治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，因此閃耀著燦爛的人格之光。6答答：A絲B太學經典文學作品，難道不是文化的精粹和文明的積淀嗎？二閱（分）7答（1）本題考查詞語辨析。第一根據后面的詞語“搜尋地容得仔細；第二空根據前面的詞語是“慌了知急地容沒找到，很焦急，向更遠的地方找；第三空后面是“走回家為：慢慢地，形容沒找到的失落、難過。（2）本題考查文章內容梳理。合“我就閉上眼睛，背對著土坡，把心愛的玻璃球向后扔出去聽輕微落地的聲音，我刻睜眼轉身，在那一小片草地里尋找。心里有著一種慌張和急切，當終于看到它的身影里騰著巨大的喜悅那種失而復得的感受，真是太難忘太讓我留戀了概括為：拋玻璃球后失而復得；結合“我蹲下來，像當年那個惶急的小小少年般，在每一叢草之間尋找的就和預料的一樣，我竟然找到了佛冥冥中的一種指引，我在草地邊緣輕輕挖了幾下，圓圓的玻璃球就宿命一般出現在我的眼前概括為二年后重見玻璃球；結“十二歲的我興沖沖地走向村外，手里緊緊攥著一個玻璃彈珠。去鎮上姑姑家概為：興奮；結合“終于，我邁著沉重的腳步慢慢地走回家，心里滿滿的后悔概為：后悔。（3）本題考查句子賞析。這個子是神態描寫和動作描寫”神態描寫”動作描寫生傳神地寫出了“著玻璃彈珠走向村外時的興奮心情②第一個句子結尾是問號對自己體悟真的失而復得含義表示懷疑二個句子結尾是感嘆號，是對自己體悟了“真正的失而復得”的含義表示確信，表達慨嘆。（4）本題考查詞語理解。二十的光陰改變了容顏，改變了世間很多事，歲月一去不回；二十年后手失而復得的玻璃讓人感慨萬千，這才是人生最大的幸福；經歷人生寵辱之后童的得失成生命中大的眷念遺失了自己想走的那條路，即使回到曾經的地方，也找不到曾經的夢想。（5）本題考查閱讀拓展。節選詩歌“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路與文“經歷了人生的許寵辱之后想年時的得失才得那竟是生命中最大的眷戀在語言上都樸實無華而新雋永意深刻節的詩歌在內容上也同本文一樣有著對往事的回顧，告訴讀者當一種選擇成為現實論與錯，人們必然會放棄一條能9

找回真正的起點，充滿折哲理性；情感上都有著一絲惆悵和深深的眷戀。答案：（1）D（2）①拋出玻璃球后失而復得二十年后重見玻璃球③興奮④后悔（3）①神態描寫、動作描寫，動傳神地寫出了“我”帶著玻璃彈珠走向村外時的興奮心情。②問號是對自己體悟了“真正的失而復得”的含義表示懷疑號對自己體悟了“真正的失而復得”的含義表示確信，表達慨嘆。（4）二十年的光陰歲月一去不；二十年后，手捧失而復得的玻璃球，讓人感慨萬千；經歷人生寵辱之后，童年的得失為命中最大的眷念遺失了自己想走的那條路，即使回到曾經的地方，也找不到曾經的夢想。（5）節選的詩歌與本文在語言都樸實無華而清新雋永、寓意深刻；節選的詩歌在內容上也同本文一樣有著對往事的回顧，充滿哲理，告訴讀者當一種選擇成為現實，無論對與錯，人們必然會放棄一條，不能找回真正的起點；情感上都有著一絲惆悵和深深的眷戀。8答（1）這是一道選擇題，解答此需從材料中找到相關內容進行比對即可。A.有升等教育水平”表述有誤，材料中是“提升基礎教育水平正。故選：。（2）仔細觀察此漫畫的內容。以看出一座大山寓指貧困，一個工人干得滿頭大汗，寓指在脫貧攻堅的道路上，要有精氣神，敢于攻堅，勇于擔當，不懈怠；手拿一把電鉆寓指在脫貧攻堅的道路上，要靠智慧，借助現代化技術，不能蠻干，這樣才能打好脫貧攻堅戰，實現全面小康。（3洱積極發展生態產業、壯大生態經濟、改善生態民生.....茶咖、肉牛、生物藥、林產業、旅游康養等綠色產業成為老百姓增收脫貧源用了舉例子的說明方法，“全市165萬畝生態茶園、畝咖啡38畝特色生物藥材，以及超過520萬的林下經濟產業成惠及廣大農村的富產業強了貧困地區內生發展活力和動力用了列數字的說明方法科學準確且真具體說了普洱市通過積極發展生態產業壯大生態經濟、改善生態民生來實現脫貧致富。（4）根據材料一中的圖2內容及材料二中“徽州區堅持走‘綠+特色’減貧之路料三中“走‘綠色’路，打‘生態’牌，普洱市積極發展生態產業、壯大生態經濟、改善生態民生”可得：利用多種渠道，多種方式開展脫貧工作；因地制宜，走生態化、產業化脫貧道路；根據材料四“中國人民以不屈意志、實干苦干，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻”可得：以不屈意志苦干的精神實施精準扶貧；根據材料四“打贏脫貧攻堅戰我全國一棋沒有局外人充分彰顯了中國特色社會主義的制度優

勢和治理效能激出乘風破浪闊步前行的強大精神力量得：中國特色社會主義具有制度優勢和治理效能。答案：（1）A（2）面對貧困，要提升精氣神敢于攻堅，勇于擔當，不懈怠；脫貧攻堅，實現全面小康，要靠智慧，借助現代化技術，不能蠻干。（3）列數字、舉例子，科學準且真實具體地說明了普洱市通過積極發展生態產業、壯大生態經濟、改善生態民生來實現脫貧致富。（4）利用多種渠道，多種方式展脫貧工作；因地制宜，走生態化、產業化脫貧道路；以不屈意志、實干苦干的精神實施精準扶貧；中國特色社會主義具有制度優勢和治理效能。9答（1）本題考查文言實詞含義的解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。①句意為：最開始非常狹窄。極：非常。②句意為：房屋排列得非常整齊。儼然：整齊的樣子。③句意為：土地平坦寬廣。曠：寬廣。④句意為：只好依靠幾棵古松。倚：依靠。（2）本題考查文言文句子翻譯翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。①句中重點詞語有：復，再。其，那。句意為：又往前劃，想找到那片林子的盡頭。②句中重點詞語有：悉，全、都。外人，桃源外面的人。句意為：男女的穿著打扮，完全都像桃花源外的世人。（3）本題考查學生對選段內容理解記》中“其中往來種作”正面描寫了桃花源人的辛勤戴山道士不遇中“溪午不聞鐘”意思是正午時來到溪邊卻聽不見山寺的鐘聲，暗示了道士已經外出不在山中了。（4本考查學生文言文閱讀解能力過閱讀兩個選段重點把握作者所使用的手