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文檔簡介
中班美術教案《紙彈簧跳跳跳》幼兒中班美術教案《紙彈簧Cheese沖》
活動目標:
1、重新認識紙彈簧,幼兒通過獨立自主積極探索、教師示范點等方法自學卷曲紙彈簧。
2、討厭參予手工活動,初步體驗裝飾的快感。
活動準備工作:卡紙條、紙彈簧人手各一份、PPT課件、各種裝飾材料
活動過程:
一、引入環節
1、大朋友們,張老師必須考考你們,誰曉得哪個小動物走起路來就是Cheese沖的?
幼兒提問:兔子、青蛙、袋鼠……幼兒惡搞
二、制作紙彈簧玩具
1、出具紙彈簧,引發幼兒興趣,教師了解紙彈簧。
教師:今天,張老師增添了一個好朋友,它的名字叫做紙彈簧,它也存有一個本領,能夠Cheese沖。
教師:老師給你們每個小朋友都準備工作了一個紙彈簧,懇請你們輕輕的從凳子底下,把它懇請出吧,試一試,它的本領是不是非常大。
2、幼兒拆下紙彈簧,積極探索紙彈簧的折法。
教師:那么這個紙彈簧就是怎么變小出的呢?懇請小朋友輕輕的拆下這個紙彈簧,研究一下,它就是怎么變小出的吧?
3、幼兒積極探索。
4、懇請個別幼兒示范點紙彈簧的折法。
教師:存有哪個精明的小朋友已經曉得啦,慢去說大家吧。
5、教師出具PPT課件,小結紙彈簧的制作方法。
把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上卷曲,用交叉卷曲的方式展開卷曲彈簧。
6、出具PPT課件,觀賞紙彈簧制作的玩具,懇請幼兒嘗試制作一個紙彈簧玩具。
教師:馬上要過新年了,我們制作一個紙彈簧玩具贈送給好朋友吧。
7、幼兒操作方式,教師巡回演出指導。
先順利完成的幼兒玩紙彈簧,比比誰Cheese沖的本領更大。
三、完結部分
1、展現作品、師幼展開評價。
2、觀賞更多的紙彈簧玩具作品。
四、延展活動
1、獲贈玩具將玩具
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