北京第二外國語學院國際經濟貿易學院國際貿易學專業碩士研究生培養方案（修訂）2006年5月為貫徹《中華人民共和國學位條例》，進一步規范我院碩士研究生培養管理工作，培養適應我國現代化建設和21世紀國際科技、教育、經濟激烈競爭所需要的大量高層次優秀人才，根據教育部關于制定攻讀碩士學位研究生培養方案的要求和學校《研究生工作管理條例》的規定，按照新的培養研究生學科、專業和方向目錄，特修訂國際貿易學專業碩士研究生培養方案如下。一、培養目標較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有勇于追求真理和獻身科學教育及社會主義現代化建設事業的敬業精神，具有注重實踐、勇于創新的開拓進取精神。掌握堅實寬厚的經濟學基礎理論和系統的國際貿易專業知識，了解本學科現狀與發展趨勢，具有從事國際經濟、貿易和金融等實際工作與教學、科研工作的能力，具有較強的適應社會需要的能力。掌握英語，具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力，能適應涉外經濟專業學習、研究和學術交流的需要。具有健康的體魄。

二、培養方向國際貿易理論與政策國際貿易理論是指導進一步搞好改革開放的基本學術理論，它是經濟學理論的一個重要組成部分。特別是在世界經濟一體化的進程中，對它進行透徹的研究顯得更為重要。如何利用好這些理論調整我國的對外經濟貿易政策，如何把西方廣為流傳的這些理論與我國的實踐相結合，在建設社會主義市場經濟的過程中發揮其積極的作用，需要我們本著與時俱進的思想，不斷深化地進行研究。入世以后，要按世界貿易組織的法規從事對外貿易，對法規的內容、這些法規與我國有關法律如何銜接，以及如何借助世界貿易組織的法規來規避某些風險，都應該作為研究生教學的內容和研究的方向。為了更好地對外貿理論開展研究，必要的國際貿易政策及實務知識是必不可少的，同時也為學生畢業以后從事外貿業務和企業管理打下一定的基礎。國際經濟合作與資本流動國際經濟合作與資本流動方向是一個具有時代特色、涵蓋面廣、且具挑戰性的新領域。該方向的研究內容涉及生產、投資、金融、科技、信息、勞務等諸多生產要素的國際組合與配置，是適應我國改革開放、對外經濟技術合作需求而建立的新型專業方向，具有理論性、實踐性、戰略性和前瞻性。在當時外經貿部支持下，我校曾于1982年在全國首先設立國際經濟合作本科專業，并很快在全國各地大專院校發展起來。當前國際經濟合作更加廣泛蓬勃發展，我國涉外企業急需這類高級管理人才，這為我們深入研究國際經濟合作與資本流動的理論體系創造了良好的外部環境和研究源泉。國際服務貿易在當代國際貿易發展的諸特征中，有一個日益引起人們高度關注的顯著特征，那就是，無形貿易及作為無形貿易主體的服務貿易有了迅速的發展。一般來講，服務的成本依次是：智力、技術、勞務和資源等，而商品的成本則依次是：資源、能源、技術和勞務等，所以，發展國際服務貿易的經濟意義要遠遠超過我們所看到的各項統計數據，這一點已經引起了各國政府和商界的高度重視。有鑒于此，我們依托學校在金融學和旅游管理等方面的學科優勢，大力推進包括金融保險和旅游在內的國際服務貿易理論與政策的研究，即構成了本專業方向乃至整個學科專業的特色所在。三、學習年限和時間安排本專業碩士研究生實行學分制。學習年限為三年。學生一般用二分之一時間從事科學研究和學位論文工作，其他時間進行課程學習、實務技能的訓練及教學實踐等。四、課程設置及學分分配本專業碩士生應修滿38學分方能申請學位論文答辯。各類課程的設置及學分比例如下：

1、公共必修課8學分其中：馬列主義理論課（兩門：馬克思主義原著選讀，社會主義建設理論與實踐）4學分英語4學分2、公共選修課2學分3、一級學科通開課6學分4、二級學科通開課6學分5、專業課14學分其中：專業必修課4學分專業選修課10學分社會實踐或教學實習2學分研究生在校期間參加“三助”（助研、助教、助管）滿80小時，計2學分。研究生在校期間參加社會實踐活動滿一個月，并寫出社會實踐書面總結，計2學分。教學實習是培養研究生的必要環節，目的是鍛煉碩士生對本科教學的初步能力，由教研室與導師商定安排。實習結束由教研室組織考核，寫出評語及評定成績。研究生參加教學工作，完成80小時的教學工作量（包括各課程環節）并達到相應教學要求，計2學分。五、培養方式貫徹理論聯系實際的原則，采取理論學習和科學研究相結合，講授與討論相結合，導師指導與集體培養相結合的方法，還應特別加強實踐環節的培養。

提倡研討式教學，以自學為主，輔以講授、討論班（Seminar）、文獻閱讀和讀書報告等教學方式，特別注重培養研究生的自學能力，獨立分析問題和解決問題的能力。

授課教師應及時吸收國內外本學科領域最新研究成果和教學經驗，更新完善教學內容，改進教學方式，努力提高教學水平。

指導教師應根據培養方案的要求，因材施教，針對研究生本人的特長，安排在讀期間研究方向、確定學位論文選題。六、考核方式碩士生必須參加培養方案規定的課程學習和考核，考核的重點應是基礎理論知識與能力。課程考核分為考試和考查兩種。除教學實習、社會調查等實踐性教學環節課可用考查進行考核外，其他所有課程都要進行考試，課程考試可以采用筆試、口試或寫讀書報告、論文的方式。考查可按優、良、及格、不及格記錄成績，考試應按百分制評定成績，無論是考試和考查，均應嚴格要求，保證質量。

碩士生兩門必修課程（含學科通開課）不及格，終止學習；一門必修課程（含學科通開課）不及格，允許重修一次；選修課不及格允許重修或經導師批準后改修。

七、學位論文

碩士生在課程學習期間各門課程均合格并修滿規定的學分，方可進入學位論文階段。

碩士生的學位論文應結合科研任務，選擇對社會主義現代化建設或學科發展具有重要的理論意義和實際意義的課題，最遲必須在第五學期（9月份）在教研室作學位論文開題報告，與會專家進行評審，聽取專家意見。（詳見《國際經濟貿易學院碩士論文開題報告指導書》）

碩士生要用一年半左右的時間從事科學研究和學位論文工作，學位論文由本人獨立完成，對所研究的課題應有新見解。導師應及時加強對碩士生論文寫作的指導、督促和檢查。

碩士學位論文完成后，須經導師審核同意，方可申請答辯。

碩士生學位論文答辯和學位授予工作按北京第二外國語學院相關規定執行。本專業學位論文用中文撰寫。學位論文字數應不少于2萬字。八、課程簡介和參考書目課程設置國際貿易學專業碩士研究生課程設置課程類別課程名稱課程代碼學期學分考核方式備注123456公共必修課政治GGY0011GGY002236364A公共英語72724A就業指導GGY0105GGY01063636B公共選修課心理學GGY0112362B西方國家法律制度GGY0113362B一級學科通開課微觀經濟學YJY2011362A1宏觀經濟學YJY2022362A1計量經濟學YJY2031362A1二級學科通開課國際經濟學GMY1011362A1國際商務溝通GMY1022362A1國際商務英語GMY1031362A1專業必修課方向1國際貿易學GMY2012362A2美國貿易政策研究GMY2023362A2方向2國際經濟合作GMY2032362A2國際收支與匯兌GMY2043362A2方向3國際服務貿易GMY2052362A2世界經濟學GMY2063362A2專業選修課不限方向WTO專題研究GMY3013362A2涉外經濟合同GMY3023362A2國際物流研究GMY3033362A2國際營銷戰略GMY3043362A2國際金融市場GMY3053362A2高級投資分析GMY3063362A2【注】考核方式分為筆試或口試（代號A1）、寫讀書報告或論文（代號A2）和考查（代號B）。（二）課程簡介與參考文獻課程編碼：YJY2011課程名稱：微觀經濟學修課要求：必修教學對象：國際貿易專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：教學目的：學習和掌握微觀經濟學的基本理論和分析方法，了解世界經濟的發展趨勢，了解我國經濟發展的現狀，從而具有一定的實踐能力和分析能力。主要內容：包括緒論，需求供給理論，消費者行為理論，生產理論，成本理論，市場結構理論，要素理論，微觀經濟中的政府干預等。教學方式：以講授、研討、個案分析為主。課程評分標準：考試60%研討20%3．論文20%必讀書目：1．《微觀經濟學》[美]平狄克北京中國人民大學出版社2．《微觀經濟學》易綱上海，上海人民出版社3．《西方經濟學》吳易風北京中國人民大學出版社參考書目：1．《經濟學》[美]斯蒂格利茨，北京，中國人民大學出版社2．《西方經濟學》高鴻業，北京，中國人民大學出版社3．《經濟學原理》[美]曼昆，中國人民大學出版社4．《經濟學原理、問題和政策》[美]坎貝爾·麥克康乃爾，北京，北京大學出版社5．《西方經濟學》余永定北京經濟科學出版社6．《經濟理論和方法論》[美]小羅伯特·B·埃克倫德，北京，中國人民大學出版社7．《社會問題經濟學》[美]夏普北京，中國人民大學出版社8．《現代勞動經濟學》[美]伊蘭伯格北京，中國人民大學出版社9．《經濟學動態》10./11.12./課程編碼：YJY2022課程名稱：宏觀經濟學修課要求：必修教學對象：國際貿易專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：1.教學目的：研究經濟總體行為，學習和掌握宏觀經濟學的基本理論。如決定經濟增長的因素，高失業率或低失業率的原因。經濟過熱或陷入衰退現象，物價穩定或通貨膨脹的原因。政府在刺激增長、限制通貨膨脹和降低高失業率方面的作用及手段。一國經常項目存在順差或逆差的原因以及一國經濟的變化如何影響其它國家的經濟等。了解世界經濟發展的趨勢，了解我國經濟發展的現狀，從而具有一定的實踐能力和分析能力。2.主要內容：包括國民收入核算理論，國民收入決定理論，產品和貨幣市場的均衡，宏觀經濟政策的分析，宏觀經濟政策的實踐，總供給總需求理論，通貨膨脹理論，經濟增長理論，再論支撐宏觀經濟學的微觀經濟學等。3.教學方式：以講授、研討、個案分析為主。課程評分標準：考試60%研討20%3．論文20%必讀書目：1．《宏觀經濟學》[美]多恩·布什，北京，中國人民大學出版社2．《宏觀經濟學》袁志剛上海，上海人民出版社3．《西方經濟學》吳易風北京中國人民大學出版社參考書目：1．《經濟學》美斯蒂格利茨，北京，中國人民大學出版社2．《西方經濟學》高鴻業，北京，中國人民大學出版社3．《經濟學原理》[美]曼昆，中國人民大學出版社4．《經濟理論和方法論》[美]小羅伯特·B·埃克倫德，北京，中國人民大學出版社5．《社會問題經濟學》[美]夏普北京，中國人民大學出版社6．《經濟學原理、問題和政策》[美]坎貝爾·麥克康乃爾，北京，北京大學出版社7．《西方經濟學》余永定北京經濟科學出版社8.《當代宏觀經濟學》[美]布拉德利·希勒北京人民郵電出版社9.《全球視角的宏觀經濟學》杰弗里·薩克斯等著，上海三聯書店·上海人民出版社10．《現代勞動經濟學》[美]伊蘭伯格北京，中國人民大學出版社11.《經濟學動態》12《宏觀經濟研究》13./14.15./課程編碼：YJY2031課程名稱：計量經濟學修課要求：一級學科通開課教學對象：國際經濟貿易專業碩士研究生周課時數：2總課時數：36課程簡介：1、教學目的：使學生掌握現代計量經濟理論的各種數量分析方法，學會把數學、統計等作為分析工具，熟練應用于經濟現象的建模、檢驗與分析。2、主要內容：包括緒論（概念、步驟與應用等）、單方程計量經濟學模型、擴展的單方程計量經濟學模型、聯立方程計量經濟學模型、動態計量經濟學模型、計量經濟方法應用等。3、教學方式：以課堂講授為主，分組研討和實踐為輔。課程評分標準：閉卷筆試（包括應用性論文）70%；參與、研討、作業等30%。必讀書目：[1]李子奈，《計量經濟學》，高等教育出版社，2000年；參考書目：[1]李子奈，《高等計量經濟學》，清華大學出版社，2000年；[2]DamoderN.Gujarati，《BasicEconometrics》，中國人民大學出版社，林少宮譯；[3]JeffreyM.Wooldridge，《IntroductoryEconometrics》，高等教育出版社；[4]D.F.韓德瑞、秦朵著，《動態計量經濟學》，上海人民出版社，1998年；[5]周逸江等譯，《經濟計量學理論與實踐引論》，中國統計出版社，1993年。課程編碼：GMY1022課程名稱：國際商務溝通修課要求：專業選修課教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：1、教學目的：本門課程所討論的問題是由跨國公司中的國際雇員、從事國際商務溝通課程教學的教授和國際商務學會的研究人員共同認為在國際商務溝通方面至關重要的。鑒于此，國際商務溝通對于經濟學專業研究生，無疑是必要的，其要旨在于通過中外商務禮儀、溝通方式和不同社會習俗的比較研究與學習，使學生樹立良好的國際商務溝通意識，并實際掌握國際商務溝通規則，以期提高應用能力。2、主要內容：包括商務溝通的本質thenatureofinterculturalcommunication;一般體系universalsystems;比較文化價值觀contrastingculturalvalues;文化沖突culturalshock;語言language;日常溝通方式oralandnonverbalcommunicationpatterna;正式（書面）溝通方式writtencommunicationpatterns;國際禮儀globaletiquette;商務禮儀與社會習俗businessandsocialcustoms等。3、教學方式：以講授、研討、案例分析為主，以多媒體輔助教學。課程評分標準：參與15%案例分析研討40%論文45%必讀書目：LillianH.Chaney.InterculturalBusinessCommunication.《國際商務溝通》-影印版)第二版高等教育出版社參考書目：LarryA.Samovar,RichardE.Poter.CommunicationbetweenCultures.fifthedition.《跨文化交流》第五版，北京大學出版社德。阿道夫。弗萊爾。馮。克尼格。曹曉寒劉昭霞譯《克尼格禮儀大全》，中國商業出版社。2004年1月第1版德。薇拉。弗。比爾肯比爾著。景麗屏譯，安徽人民出版社。2003年1月第1版課程編碼：GMY1031課程名稱：國際商務英語修課要求：必修課教學對象：國貿專業碩士研究生周課時數：2學時總課時數：36學時課程簡介：1.教學目的：本課程旨在進一步提高學生的英語應用能力，側重講授國際商務以及經濟學領域的英語讀物以及應用范例。通過學習本課程，學生應該可以掌握常用的經濟學術語和表達方式、理解經濟類學術及報刊文章，并可以運用英語來就經濟學相關問題及話題進行交流及寫作。2.主要內容：重要的國際商務及國際經濟專題，主要包括國際貿易、國際營銷、國際金融、國際投資、消費者行為、品牌管理、高科技產品營銷、信息系統、組織行為學等。3.教學方式：以講授、討論和課后作業為主。課程評分標準：1.參與15%2.討論20%3.作業15％4.期末考試50%必讀書目：《新編國際商務英語閱讀教程(第二版)》，胡英坤編，東北財經大學出版社參考書目：1.Economist各期雜志，（二外圖書館數據庫中可獲）2.國際商務英語閱讀，，課程編碼：GMY2012課程名稱：國際貿易學修課要求：專業必修教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周兩節總課時數：36課時課程簡介：1.教學目的：運用經濟學、國際經濟學、國際貿易學及相關學科理論，研討追蹤國際經濟貿易理論、政策與實踐中的重點、難點與焦點，探索研究中國對外經濟貿易發展面臨的新特點、新趨勢和新問題，以期對中國外經貿持續、穩定、健康發展有所裨益。2.主要內容：本課程分為三大專題，第一專題為國際貿易基礎知識，包括國際貿易產生背景、發展趨勢、研究內容與方法、基本統計概念、國際貿易分類等；第二專題為國際貿易理論研究，包括古典國際貿易理論、新古典國際貿易理論、當代國際貿易理論等；第三專題為國際貿易政策研究，包括自由貿易政策、保護貿易政策、管理貿易政策、發達國家貿易政策、發展中國家貿易政策等；第四專題為國際貿易措施研究，包括關稅措施、非關稅措施、鼓勵出口和限制出口措施等，重點研究國際貿易中的新貿易壁壘；第五專題為區域經濟一體化研究，包括區域經濟一體化產生背景、分類、影響、經濟效應和主要一體化組織等；第六專題為中國對外經貿發展與改革研究，包括中國對外經貿政策研究、中國對外貿易體制改革研究、中國對外經貿關系研究、中國對外經貿熱點問題研究等。3.教學方式：以講授、研討、案例分析和參與課題調研為主。課程評分標準：考試50%論文25%研討15%參與10%必讀書目：1.西方經濟學（第二版）高鴻業.北京:中國人民大學出版社,20012.經濟學（上、下冊）斯蒂格利茲中國人民大學出版社2002、63.微觀經濟學(第十七版)保羅薩繆爾森,威廉諾德豪斯.蕭琛主譯.人民郵電出版社,20044.宏觀經濟學(第十七版).保羅薩繆爾森,威廉諾德豪斯蕭琛主譯.人民郵電出版社5.國際經濟學保羅克魯格曼中國人民大學出版社1998第一版6.國際經濟學丹尼斯R阿普爾亞德機械工業出版社2003第一版7.宏觀經濟學（英文）OlivierBlanchard清華大學出版社1997、38.國際貿易彭福永上海財經大學出版社9.中國對外經貿理論前沿（1）楊圣明社會科學文獻出版社2001年10.中國對外經貿理論前沿（2）江小涓社會科學文獻出版社1999年參考書目：1.國際貿易理論、政策與實務，賈金思等，對外經濟貿易大學出版社2005年3月第一版2.國際貿易與競爭，戴維·B·約菲，東北財經大學出版社3.競爭優勢，邁克爾·波特，華夏出版社，1998年4.產業內貿易，施永昌，復旦大學出版社，2002年5.國際服務貿易，張漢林，對外經濟貿易大學出版社，2002年6.中國國際地位報告，朱幼文，人民出版社，2005年7.微觀經濟學(第五版)，邁克爾帕金，梁小民譯，人民郵電出版社,20048.宏觀經濟學(第五版)，邁克爾帕金，梁小民譯，人民郵電出版社,20049.當代西方經濟學流派，蔣自強、史晉川，上海:復旦大學出版，2001年10.微觀經濟學現代觀點，哈爾瓦里安，費方域等譯，上海人民出版社2000年課程編碼：GMY2023課程名稱：美國對外貿易政策研究課程類型：選修教學對象：碩士研究生修課要求：應該有“宏觀經濟學”、“微觀經濟學”、“發展經濟學”、“國際經濟學”等課程的基礎。課時要求：2課時/周×18周授課方式：重點講授、課堂討論、論文寫作相結合考核成績:出席情況15%參與程度40%期末論文45%教學目的：介紹了解美國建國以來各個時期的對外貿易政策，分析其不同的特點，找出可供我國市場經濟建設過程中可以借鑒的經驗及教訓。幫助學生認識美國對外貿易政策的本質，以便更好地進行有的放矢與之進行貿易往來。主要內容：一、美國關稅政策研究二、美國貿易法研究三、美國的雙邊自由貿易和區域自由貿易組織參考書籍文獻資料：王玨《戰后美國對外貿易政策研究》云南大學出版社1995RobertA.Pastor“CongressandthePoliticsofU.S.foreignEconomicpolicy1929-1976”UniversityofCaliforniaPressRobertE.Baldwin“ThestructureandEvolutionofrecentU.S.tradepolicy”TheUniversityofChicagoPress1984丁敬平《美國的工業技術發展和技術出口控制》經濟管理出版社1997美國政策評估(英文)美國商務部美國貿易政策評估wto秘書處美國貿易政策評估中國商務部課程編號：GMY2032課程名稱：國際經濟合作英文名稱：總學時：36+（4）學分：2適時專業：經濟類各專業課程性質：必修先修課程：國際貿易、國際金融適用教材：《國際經濟合作》盧進勇主編，對外經貿教育出版社一、課程教學目標幫助學生了解和掌握國際經濟合作的主要內容、基本特征以及國際經濟合作的基本形式、理論、政策和實務，為發展我國與世界其它國家的經濟合作事業奠定一定的理論及業務基礎。二、教學內容及基本要求：國際經濟合作課程是以馬列主義經濟學理論為基礎，以生產要素在國際間的移動和重新配置為對象，研究各種形式出現的生產要素移動的規律和在這一領域進行的國際經濟協調的有效機制。三、課外學時安排通過撰寫論文，做思考練習形式，將課內課外學時相互結合，使學生能夠通過具體的實踐更易理解和掌握國際經濟合作的主要內容。1、論文：1—2篇，每篇不少于1500字主要內容有：國際經濟合作原理與各講題。2、做思考題練習，在學習中找問題，收集資料，做研究課題。四、教學安排課程主要內容講課學時作業量要求實踐環節國際經濟合作概說6準備PPT文件做講演作為平時成績寫1—2篇論文國際直接投資研究6中國利用外資與對外投資研究2國際間接投資研究8資本證券組合投資研究4國際服務業的投資合作——跨國銀行2國際技術轉讓2國際承包工程與勞務合作2國際租賃研究2國際發展援助2合計36五、考核方式1、本課為“資本流動與國際經濟合作方向”的必修課。目前考試為閉卷。2、考試總成績=平時成績+考試成績：平時成績占25—30%，考試成績占70—75%。3、平時成績中的20分為教學重點內容所必做的，其余5—10分，由教師自行安排。六、推薦教材及參考資料：1、《國際經濟合作》盧進勇主編，對外經貿教育出版社。2、《國際經濟學》任映國等主編，中國金融出版社。3、《國際投資學》楊大楷主編，上海財經大學出版社。4、《國際經濟合作》儲祥銀主編，對外經貿教育出版社。課程編碼：GMY2043課程名稱：國際收支與匯兌修課要求：專業必修（國際經濟合作與資本流動方向必修）教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周兩節總課時數：36課時課程簡介：1教學目的：要求學生掌握國際收支與匯兌的基本知識和基本理論，理解開放經濟的運行特點與內外均衡目標的實現途徑，能夠運用所學理論對國際金融領域的問題進行一定的分析。2主要內容：本課程分為三大專題，第一專題為國際收支的編制、分析與理論：第二專題為國際金融微觀問題，包括外匯、匯率、國際金融市場、外匯交易、衍生金融工具、匯率與利率風險管理等：第三專題為國際金融宏觀問題，主要包括：商品、貨幣、外匯市場的平衡，國際資金流動，內外均衡的調控目標與工具，經濟政策的調控與搭配，國際間的經濟政策協調等。3教學方式：以講授、研討、案例分析和參與課題調研為主。課程評分標準：論文50%研討30%參與20%參考書目：1國際金融學高等教育出版社2004年9月第二版姜伯克2國際金融與匯兌中國科技出版社1996年出版葉春明3國際金融學新編復旦大學出版社2001年8月姜伯克4國際金融理論、實務、案例立信會計出版社陳湛勻5國際收支手冊（第5版）中國金融出版社1994年12月國際貨幣基金組織6衍生金融工具中國金融出版社2004年1月出版葉永剛課程編碼：GMY2052課程名稱：國際服務貿易修課要求：國際服務貿易方向必修（其它方向選修）教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：1．教學目的：要求學生掌握國際服務貿易的基本知識與基本理論，能夠運用所學到的理論對國際服務貿易領域的問題進行系統的分析，從而使國際貿易學專業各培養方向的學生對國際服務貿易有比較全面的了解，達到國際貿易學專業培養目標的要求，同時也為國際服務貿易方向的學生學習后續課程和進行論文選題打下堅實的基礎。2．主要內容：基于我國在加入WTO后對于高級專門人才培養的現實需要，課程重新建構了“國際服務貿易”的邏輯框架，并以國際服務貿易概述和主要認知關系開篇，重點介紹國際服務貿易在全球范圍內的發展趨勢及其國際規則的歷史沿革等主要內容，再輔之以對國際旅游、國際金融、國際運輸和國際文化等服務貿易具體類別的了解，最后總結分析國際服務貿易理論和一國在開放經濟下的國際服務貿易政策。3．教學方式：以講授、研討和課題參與為主。課程評分標準：1．參與15%2．研討40%3．論文45%必讀書目：《國際服務貿易》馮宗憲，北京，中國商務出版社2006版參考書目：1．《國際服務貿易導論》李小牧，北京，中國商務出版社2006版2．《國際服務貿易》鄭吉昌，北京，中國商務出版社，2004版3．《CBD金融服務功能通論》李小牧，北京，中國金融出版社，2006版課程編碼：GMY2063課程名稱：世界經濟學修課要求：選修教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：教學內容：應用經濟學基本理論，學習分析在經濟全球大背景下，世界經濟的結構、趨勢、構成世界經濟的各國經濟之間的聯系渠道、世界經濟面臨的挑戰等。在此知識背景下，討論目前世界各國面臨的重大問題。教材：當代世界經濟評分標準：1.討論20分，2.論文：30分，3.期末考試：50分課程編碼：GMY3013課程名稱：WTO專題研究修課要求：專業選修教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：每周兩節總課時數：36課時課程簡介：1．教學目的：運用國際經濟學、國際貿易學及相關學科理論，研討WTO基本規則和法律規范的重點、難點與焦點，探索中國入世后面臨的國際經貿形勢的新發展、新趨勢和新問題，研究中國產業發展和國際競爭力提升的有效途徑和創新思路。2．主要內容：本課程分為三大專題，第一專題為WTO基礎知識，包括WTO產生背景、宗旨與目標、基本原則、運行機制等；第二專題為WTO法律規范，包括有關規范貨物貿易的多邊協議，如GATT、農業協議、SPS、TBT、ATC、TRIMS、反傾銷協議、海關估價協議、裝運前檢驗協議、原產地規則協議、進口許可程序協議、補貼與反補貼協議、保障措施協議等；有關規范服務貿易的多邊協議——GATS;有關規范知識產權的多邊協議——TRIPS等；第三專題為WTO與中國，包括中國入世的背景、意義、進程、原則；WTO與“一國四席”；WTO與中國產業（農業、金融業、旅游業、汽車業、紡織業、物流業等）發展。3．教學方式：以講授、研討、案例分析和參與課題調研為主。課程評分標準：1.論文50%2.研討30%3.參與20%參考書目：1.WTO教程，薛榮久，對外經濟貿易大學出版社，2003年11月第一版2.中國加入世界貿易組織知識讀本，石廣生，人民出版社，2001年113.中國加入世界貿易組織法律文件，法律出版社2000年4.WTO烏拉圭回合多邊貿易談判結果法律文件（中英文對照），法律出版社2000年5.WTO與中國產業發展，呂世平，鄭州大學出版社，2003年8月6.WTO與中國對外貿易，盧新德，山東人民出版社，2004年1月課程編碼:GMY3023課程名稱：涉外經濟合同修課要求：選修教學對象：國際貿易學專業碩士研究生周課時數：2課時/周總課時數：36課時課程簡介：教學目的：以經濟學和管理學以及相關學科的創新理論為基礎，追蹤國際經濟貿易理論和社會實踐中的熱點和重點問題，研究目前中外經濟合作中的核心問題和關鍵所在，為研究生今后參與社會實際工作打下一個良好的基礎，培養研究生的實際動手能力。主要內容：創新理論和創新方法的研究、國際標準化合同模式的研究、涉外經濟活動中同行語言的研究與應用、國際經濟貿易實務的研究、中外經濟合同法的理論研究和實際應用、著名企業合同案例的學習、運用電腦軟件編制標準合同文本。教學方式：以授課、研討、案例分析、課題參與為主。課程評分標準：1．參與：15%2．研討：40%3．論文：45%必讀書目：1．全球運營管理（美）泰雷茲著機械工業出版社2．成功的項目管理（美）杰克-吉多著機械工業出版社3．跨國財務管理（美）艾倫-夏皮羅著中信出版社4．COMFAR項目可行性分析軟件包聯合國工業發展組織出版社參考書目：1．中國企業并購論陳朝陽著中國金融出版社2．美國金融服務現代化法黃毅譯中國金融出版社3．SPSS社會科學統計分析軟件使用方法中國鐵道出版社課程編碼：GMY3053課程名稱：國際金融市場修課要求：選修教學對象：國際貿易專業碩士研究生周課時數：每周2課時總課時數：36課時課程簡介：1．教學目的：使學生掌握國際金融市場的基本理論，掌握各種不同類型的金融工具的特點，學習各類國際金融市場的運行機制