2023屆廣東省東莞市實驗中學高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第1頁
2023屆廣東省東莞市實驗中學高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第2頁
2023屆廣東省東莞市實驗中學高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第3頁
2023屆廣東省東莞市實驗中學高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第4頁
2023屆廣東省東莞市實驗中學高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年高考數學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.將函數f(x)=sin3x-cos3x+1的圖象向左平移個單位長度,得到函數g(x)的圖象,給出下列關于g(x)的結論:①它的圖象關于直線x=對稱;②它的最小正周期為;③它的圖象關于點(,1)對稱;④它在[]上單調遞增.其中所有正確結論的編號是()A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④2.已知i為虛數單位,則()A. B. C. D.3.已知全集為,集合,則()A. B. C. D.4.已知,若則實數的取值范圍是()A. B. C. D.5.拋擲一枚質地均勻的硬幣,每次正反面出現的概率相同,連續拋擲5次,至少連續出現3次正面朝上的概率是()A. B. C. D.6.已知點在雙曲線上,則該雙曲線的離心率為()A. B. C. D.7.已知全集,集合,則=()A. B.C. D.8.已知函數,若時,恒成立,則實數的值為()A. B. C. D.9.甲、乙、丙、丁四位同學高考之后計劃去三個不同社區進行幫扶活動,每人只能去一個社區,每個社區至少一人.其中甲必須去社區,乙不去社區,則不同的安排方法種數為()A.8 B.7 C.6 D.510.《九章算術》有如下問題:“今有金箠,長五尺,斬本一尺,重四斤;斬末一尺,重二斤,問次一尺各重幾何?”意思是:“現在有一根金箠,長五尺在粗的一端截下一尺,重斤;在細的一端截下一尺,重斤,問各尺依次重多少?”按這一問題的顆設,假設金箠由粗到細各尺重量依次成等差數列,則從粗端開始的第二尺的重量是()A.斤 B.斤 C.斤 D.斤11.已知f(x)=是定義在R上的奇函數,則不等式f(x-3)<f(9-x2)的解集為()A.(-2,6) B.(-6,2) C.(-4,3) D.(-3,4)12.已知函數,其中表示不超過的最大正整數,則下列結論正確的是()A.的值域是 B.是奇函數C.是周期函數 D.是增函數二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知向量滿足,且,則_________.14.已知實數,滿足則的取值范圍是______.15.函數在的零點個數為_________.16.已知集合U={1,3,5,9},A={1,3,9},B={1,9},則?U(A∪B)=________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知是圓:的直徑,動圓過,兩點,且與直線相切.(1)若直線的方程為,求的方程;(2)在軸上是否存在一個定點,使得以為直徑的圓恰好與軸相切?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.18.(12分)已知{an}是一個公差大于0的等差數列,且滿足a3a5=45,a2+a6=1.(I)求{an}的通項公式;(Ⅱ)若數列{bn}滿足:…,求{bn}的前n項和.19.(12分)已知函數.(1)若,求的取值范圍;(2)若,對,不等式恒成立,求的取值范圍.20.(12分)已知數列中,a1=1,其前n項和為,且滿足.(1)求數列的通項公式;(2)記,若數列為遞增數列,求λ的取值范圍.21.(12分)我國在貴州省平塘縣境內修建的500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)是目前世界上最大單口徑射電望遠鏡.使用三年來,已發現132顆優質的脈沖星候選體,其中有93顆已被確認為新發現的脈沖星,脈沖星是上世紀60年代天文學的四大發現之一,脈沖星就是正在快速自轉的中子星,每一顆脈沖星每兩脈沖間隔時間(脈沖星的自轉周期)是-定的,最小小到0.0014秒,最長的也不過11.765735秒.某-天文研究機構觀測并統計了93顆已被確認為新發現的脈沖星的自轉周期,繪制了如圖的頻率分布直方圖.(1)在93顆新發現的脈沖星中,自轉周期在2至10秒的大約有多少顆?(2)根據頻率分布直方圖,求新發現脈沖星自轉周期的平均值.22.(10分)已知集合,,,將的所有子集任意排列,得到一個有序集合組,其中.記集合中元素的個數為,,,規定空集中元素的個數為.當時,求的值;利用數學歸納法證明:不論為何值,總存在有序集合組,滿足任意,,都有.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據函數圖象的平移變換公式求出函數的解析式,再利用正弦函數的對稱性、單調區間等相關性質求解即可.【詳解】因為f(x)=sin3x-cos3x+1=2sin(3x-)+1,由圖象的平移變換公式知,函數g(x)=2sin[3(x+)-]+1=2sin(3x+)+1,其最小正周期為,故②正確;令3x+=kπ+,得x=+(k∈Z),所以x=不是對稱軸,故①錯誤;令3x+=kπ,得x=-(k∈Z),取k=2,得x=,故函數g(x)的圖象關于點(,1)對稱,故③正確;令2kπ-≤3x+≤2kπ+,k∈Z,得-≤x≤+,取k=2,得≤x≤,取k=3,得≤x≤,故④錯誤;故選:B【點睛】本題考查圖象的平移變換和正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等性質;考查運算求解能力和整體代換思想;熟練掌握正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等相關性質是求解本題的關鍵;屬于中檔題、常考題型2、A【解析】

根據復數乘除運算法則,即可求解.【詳解】.故選:A.【點睛】本題考查復數代數運算,屬于基礎題題.3、D【解析】

對于集合,求得函數的定義域,再求得補集;對于集合,解得一元二次不等式,再由交集的定義求解即可.【詳解】,,.故選:D【點睛】本題考查集合的補集、交集運算,考查具體函數的定義域,考查解一元二次不等式.4、C【解析】

根據,得到有解,則,得,,得到,再根據,有,即,可化為,根據,則的解集包含求解,【詳解】因為,所以有解,即有解,所以,得,,所以,又因為,所以,即,可化為,因為,所以的解集包含,所以或,解得,故選:C【點睛】本題主要考查一元二次不等式的解法及集合的關系的應用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題,5、A【解析】

首先求出樣本空間樣本點為個,再利用分類計數原理求出三個正面向上為連續的3個“1”的樣本點個數,再求出重復數量,可得事件的樣本點數,根據古典概型的概率計算公式即可求解.【詳解】樣本空間樣本點為個,具體分析如下:記正面向上為1,反面向上為0,三個正面向上為連續的3個“1”,有以下3種位置1____,__1__,____1.剩下2個空位可是0或1,這三種排列的所有可能分別都是,但合并計算時會有重復,重復數量為,事件的樣本點數為:個.故不同的樣本點數為8個,.故選:A【點睛】本題考查了分類計數原理與分步計數原理,古典概型的概率計算公式,屬于基礎題6、C【解析】

將點A坐標代入雙曲線方程即可求出雙曲線的實軸長和虛軸長,進而求得離心率.【詳解】將,代入方程得,而雙曲線的半實軸,所以,得離心率,故選C.【點睛】此題考查雙曲線的標準方程和離心率的概念,屬于基礎題.7、D【解析】

先計算集合,再計算,最后計算.【詳解】解:,,.故選:.【點睛】本題主要考查了集合的交,補混合運算,注意分清集合間的關系,屬于基礎題.8、D【解析】

通過分析函數與的圖象,得到兩函數必須有相同的零點,解方程組即得解.【詳解】如圖所示,函數與的圖象,因為時,恒成立,于是兩函數必須有相同的零點,所以,解得.故選:D【點睛】本題主要考查函數的圖象的綜合應用和函數的零點問題,考查不等式的恒成立問題,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.9、B【解析】根據題意滿足條件的安排為:A(甲,乙)B(丙)C(?。?;A(甲,乙)B(丁)C(丙);A(甲,丙)B(?。〤(乙);A(甲,丁)B(丙)C(乙);A(甲)B(丙,丁)C(乙);A(甲)B(?。〤(乙,丙);A(甲)B(丙)C(丁,乙);共7種,選B.10、B【解析】

依題意,金箠由粗到細各尺重量構成一個等差數列,則,由此利用等差數列性質求出結果.【詳解】設金箠由粗到細各尺重量依次所成得等差數列為,設首項,則,公差,.故選B【點睛】本題考查了等差數列的通項公式,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.11、C【解析】

由奇函數的性質可得,進而可知在R上為增函數,轉化條件得,解一元二次不等式即可得解.【詳解】因為是定義在R上的奇函數,所以,即,解得,即,易知在R上為增函數.又,所以,解得.故選:C.【點睛】本題考查了函數單調性和奇偶性的應用,考查了一元二次不等式的解法,屬于中檔題.12、C【解析】

根據表示不超過的最大正整數,可構建函數圖象,即可分別判斷值域、奇偶性、周期性、單調性,進而下結論.【詳解】由表示不超過的最大正整數,其函數圖象為選項A,函數,故錯誤;選項B,函數為非奇非偶函數,故錯誤;選項C,函數是以1為周期的周期函數,故正確;選項D,函數在區間上是增函數,但在整個定義域范圍上不具備單調性,故錯誤.故選:C【點睛】本題考查對題干的理解,屬于函數新定義問題,可作出圖象分析性質,屬于較難題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由數量積的運算律求得,再由數量積的定義可得結論.【詳解】由題意,∴,即,∴.故答案為:.【點睛】本題考查求向量的夾角,掌握數量積的定義與運算律是解題關鍵.14、【解析】

根據約束條件畫出可行域,即可由直線的平移方法求得的取值范圍.【詳解】.由題意,畫出約束條件表示的平面區域如下圖所示,令,則如圖所示,圖中直線所示的兩個位置為的臨界位置,根據幾何關系可得與軸的兩個交點分別為,所以的取值范圍為.故答案為:【點睛】本題考查了非線性約束條件下線性規劃的簡單應用,由數形結合法求線性目標函數的取值范圍,屬于中檔題.15、1【解析】

本問題轉化為曲線交點個數問題,在同一直角坐標系內,畫出函數的圖象,利用數形結合思想進行求解即可.【詳解】問題函數在的零點個數,可以轉化為曲線交點個數問題.在同一直角坐標系內,畫出函數的圖象,如下圖所示:由圖象可知:當時,兩個函數只有一個交點.故答案為:1【點睛】本題考查了求函數的零點個數問題,考查了轉化思想和數形結合思想.16、{5}【解析】易得A∪B=A={1,3,9},則?U(A∪B)={5}.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或.(2)存在,;【解析】

(1)根據動圓過,兩點,可得圓心在的垂直平分線上,由直線的方程為,可知在直線上;設,由動圓與直線相切可得動圓的半徑為;又由,及垂徑定理即可確定的值,進而確定圓的方程.(2)方法一:設,可得圓的半徑為,根據,可得方程為并化簡可得的軌跡方程為.設,,可得的中點,進而由兩點間距離公式表示出半徑,表示出到軸的距離,代入化簡即可求得的值,進而確定所過定點的坐標;方法二:同上可得的軌跡方程為,由拋物線定義可求得,表示出線段的中點的坐標,根據到軸的距離可得等量關系,進而確定所過定點的坐標.【詳解】(1)因為過點,,所以圓心在的垂直平分線上.由已知的方程為,且,關于于坐標原點對稱,所以在直線上,故可設.因為與直線相切,所以的半徑為.由已知得,,又,故可得,解得或.故的半徑或,所以的方程為或.(2)法一:設,由已知得的半徑為,.由于,故可得,化簡得的軌跡方程為.設,,則得,的中點,則以為直徑的圓的半徑為:,到軸的距離為,令,①化簡得,即,故當時,①式恒成立.所以存在定點,使得以為直徑的圓與軸相切.法二:設,由已知得的半徑為,.由于,故可得,化簡得的軌跡方程為.設,因為拋物線的焦點坐標為,點在拋物線上,所以,線段的中點的坐標為,則到軸的距離為,而,故以為徑的圓與軸切,所以當點與重合時,符合題意,所以存在定點,使得以為直徑的圓與軸相切.【點睛】本題考查了圓的標準方程求法,動點軌跡方程的求法,拋物線定義及定點問題的解法綜合應用,屬于難題.18、(I);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)設等差數列的公差為,則依題設.由,可得.由,得,可得.所以.可得.(Ⅱ)設,則.即,可得,且.所以,可知.所以,所以數列是首項為4,公比為2的等比數列.所以前項和.考點:等差數列通項公式、用數列前項和求數列通項公式.19、(1);(2).【解析】

(1)分類討論,,,即可得出結果;(2)先由題意,將問題轉化為即可,再求出,的最小值,解不等式即可得出結果.【詳解】(1)由得,若,則,顯然不成立;若,則,,即;若,則,即,顯然成立,綜上所述,的取值范圍是.(2)由題意知,要使得不等式恒成立,只需,當時,,所以;因為,所以,解得,結合,所以的取值范圍是.【點睛】本題主要考查含絕對值不等式的解法,以及由不等式恒成立求參數的問題,熟記分類討論的思想、以及絕對值不等式的性質即可,屬于??碱}型.20、(1)(2)【解析】

(1)項和轉換可得,繼而得到,可得解;(2)代入可得,由數列為遞增數列可得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論