福建省南平市建甌龍村中學2022年度高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用洋蔥鱗片葉作為實驗材料難以完成實驗目標的是（）A．觀察細胞中DNA和RNA的分布B．觀察細胞中的線粒體C．觀察低溫誘導細胞染色體數目加倍D．觀察質壁分離及復原參考答案：C．：A、洋蔥鱗片葉內表皮細胞無色，可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內表皮細胞無色，可用于觀察細胞中的線粒體，B錯誤；C、洋蔥鱗片葉表皮細胞已經高度分化，不再分裂，因此不能用于觀察低溫誘導細胞染色體數目加倍，C正確；D、洋蔥鱗片葉外表皮細胞含有紫色大液泡，可用于觀察質壁分離及復原，D錯誤．2.關于激素的化學本質的作用的敘述，正確的是（

）A

胰島素、甲狀腺激素、胰高血糖素都是蛋白質，性激素是脂質B

甲狀腺激素的作用只能是增強新陳代謝，增加產熱C

促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對垂體的作用是相反的D

當胰島素和胰高血糖素分泌不足時，會導致患糖尿病參考答案：C略3.下列各選項中前項是實驗試劑，中項是其作用，后項是實驗目的，其中敘述錯誤的是（

）

A．甲基綠吡羅紅染色劑，分別使DNA和RNA著色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B．龍膽紫溶液，使染色體著色，便于觀察染色體變化

C．健那綠染液，使葉綠體著色，觀察細胞內葉綠體的形態和分布

D．無水乙醇，溶解葉綠體中的色素，提取色素參考答案：C4.為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術路線?；卮鹣铝袉栴}(1)可用___________________對圖中發芽的種子進行誘導處理。(2)篩選鑒定多倍體時,剪取幼苗根尖固定后,經過解離、漂洗、染色、制片,觀察分生區的細胞。若裝片中的細胞均多層重疊,原因是___________________。(3)利用幼苗I中甲株根尖細胞制作有絲分裂裝片,觀察繪制各時期細胞圖,如下圖有絲分裂的分裂期,細胞出現的先后順序是___________________,圖中M為___________________，P為___________________。(4)統計細胞周期各時期的細胞數和細胞染色體數。下表分別為幼苗1中的甲株和染色體數目加倍的幼苗Ⅲ中的乙株的統計結果?？梢岳帽碇袛抵礯______________和_______________,比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。表中a的數值為_____________,b的數值為___________________。參考答案：

(1).秋水仙素（或低溫）

(2).解離不充分或壓片不充分

(3).①⑤②③

(4).細胞板

(5).細胞板

(6).紡錘絲（紡錘體）

(7).X1

(8).X2+X3+X4+X5

(9).2y

4y【分析】據圖分析，圖中幼苗Ⅰ是玉米種子直接發育而來的，幼苗Ⅱ是誘導萌發的玉米種子產生的，包括二倍體幼苗和四倍體幼苗；幼苗Ⅲ是結果篩選獲得的染色體數目加倍的幼苗，即四倍體幼苗?！驹斀狻浚?）為了獲得多倍體，可以采用秋水仙素或者低溫處理，抑制紡錘體形成，從而使得細胞中的染色體數目加倍。（2）該實驗需要觀察細胞有絲分裂中期的染色體數目來鑒定多倍體，如果觀察時發現細胞出現多層重疊，說明可能是因為細胞沒有分散開，即細胞解離不充分，或者在制裝片時，按壓裝片不充分。（3）據圖分析，①屬于有絲分裂前期，②處于有絲分裂后期，③處于有絲分裂末期，處于有絲分裂前期，⑤處于有絲分裂中期，因此有絲分裂的分裂期，細胞出現的先后順序是①⑤②③；圖中M為細胞板，P為紡錘體。（4）計算細胞周期的時間可以通過計數處于不同時期的細胞數目進行統計，表格顯示甲株間期細胞數為X1，分裂期細胞數為X2+X3+X4+X5，可以分別表示甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。根據表格數據分析，幼苗Ⅰ中期的染色體數目為y，后期的染色體數目為2y，而幼苗Ⅲ與之相比染色體數目加倍，因此a為2y，b為4y。【點睛】解答本題的關鍵是掌握誘導染色體數目加倍的原理、有絲分裂各個時期的特點等，能夠根據圖示確定不同幼苗的染色體數目之間的關系，并能夠根據表格數據計算幼苗Ⅲ中期和后期的染色體數目。5.（11分）某生物小組利用圖1裝置培養某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示。請據圖回答：圖1

圖2（1）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是

。若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內

合成減少，從而影響植物對光的吸收。（2）在光下，根尖細胞內合成[H]的場所有

。（3）曲線中t1-t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是

和

。（4）根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為

mg。若t5時溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是

（升高/不變/降低）。參考答案：（1）細胞膜上載體的種類和數量

葉綠素（2）細胞質基質、線粒體基質（3）t2

t4

增多（4）120

降低【考點】旨在考查光合作用與呼吸作用的相關知識（1）由于細胞膜上載體的種類和數量不同，所以植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性。鎂元素是葉綠素的重要組成元素，缺鎂葉肉細胞內葉綠素合成減少。（2）在光下，根尖細胞內免疫葉綠體，所以合成[H]的場所只有細胞質基質、線粒體基質。（3）曲線中t1-t4時段，玻璃罩內氧氣釋放速率為負值時二氧化碳濃度一定升高，氧氣釋放速率為0時，玻璃罩內的二氧化碳濃度達到最大值，即t2點。玻璃罩內氧氣釋放速率先升高后降低到最低值時，二氧化碳消耗達到最大值，其濃度達到最小值，對應的是曲線上的t4，（4）t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了128mg，即4mmol的氧氣，根據光合作用的反應式，對應的消耗的二氧化碳的量也為4mmol，生成的葡萄糖的量為4×180/6=120mg。若t5時溫度升高至35℃，呼吸作用的酶的活性增強，光合作用的酶的活性超過最適溫度而部分失活，所以植株光合速率的變化降低。6.下列關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是A.調查植物豐富度不適合用樣方法B.一只猛禽追逐另一只同種猛禽，這兩只猛禽屬于種間競爭C.一棵樹上不同高度的喜鵲巢，能反映動物群落的垂直結構D.預測種群數量變化的主要依據是年齡組成參考答案：D用樣方法可以調查植物的豐富度，A錯誤。一只猛禽追逐另一只同種猛禽，這兩只猛禽屬于種內斗爭，B錯誤。喜鵲巢屬于同種生物，群落的垂直結構反映的是不同種生物，C錯誤。預測種群數量變化的主要依據是年齡組成，D正確。【點睛】學生對種群數量特征之間的關系理解不清種群數量特征之間的關系圖解7.下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是A.DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA

B.限制性核酸內切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子

C.Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

D.纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體，便于植物雜交育種參考答案：B8.以下關于“同位素標記法”的說法，正確的是A．用H218O澆灌植物一段時間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質中可檢測到放射性B．用3H標記的尿苷提供給植物，一段時間后，只有分生區可檢測到放射性C．用15N標記某精原細胞的全部DNA，放入含14N的培養液中讓其完成一次減數分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的D．用35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質參考答案：答案：A9.如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述不正確的是A．玉米種子細胞中，物質A和E分別代表葡萄糖和纖維素B．相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC．在人體細胞中物質C約有20種D．不同的H在結構上的區別主要是堿基的排列順序不同參考答案：A10.將消毒后有生命力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，在溫度、光照等適宜條件下，會使種子死亡。下列對種子死亡的原因的分析，合理的是A.缺乏胚芽生長所必需的營養物質

B.不能通過光合作用合成有機物C.呼吸作用產生的能量均以熱能釋放

D.呼吸作用的產物對其產生毒害作用參考答案：D小麥種子中含有大量營養物質，可以為自身萌發提供條件，A錯誤；小麥種子中不含葉綠素，即使正常萌發的種子在萌發階段亦不會進行光合作用，B錯誤；呼吸作用產生的能量供生命活動消耗，部分以熱能釋放本身正確，但并不是種子死亡的原因，C錯誤；小麥種子在水中進行無氧呼吸，呼吸作用產物為酒精，對細胞具有毒害作用，D正確。11.如果科學家通過轉基因技術成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細胞進行改造，使其凝血功能恢復正常。則她與正常人婚后生育患血友病男孩幾率是（

）

A．0

B．50%

C．100%

D．25%參考答案：C12.下列實驗材料的選擇理由不合理的是A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的主要理由是其結構簡單，只有蛋白質和DNAC.在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌D.格里菲思用肺炎雙球菌做實驗是為了證明兩種球菌能相互轉化參考答案：D豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物，自然狀態下一般是純種，這是孟德爾選用豌豆的原因之一，A正確。赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的主要理由是其結構簡單，只有蛋白質和DNA，B正確。在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌，既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸，C正確。格里菲思用肺炎雙球菌做實驗是為了證明存在某種轉化因子，D錯誤。13.在人體內，下面哪一組物質可以在同一個細胞中產生

A．胰島素和胰蛋白酶

B．甲狀腺激素和呼吸酶C．雄性激素和促性腺

D．胰島素和胰高血糖素參考答案：B14.下列相關實驗中關于鹽酸的分析，錯誤的是選項實驗名稱鹽酸濃度鹽酸的作用A觀察DNA和RNA在細胞中的分布質量分數8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞B探究pH對過氧化氫酶活性的影響質量分數5%的鹽酸改變pH，提供酸性環境C低溫誘導植物染色體數目的變化質量分數15%的鹽酸固定細胞的形態D觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂質量分數15％的鹽酸溶解細胞間質，使細胞彼此分離開來

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用質量分數為8%的鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合，A正確；探究pH對過氧化氫酶活性的影響時，pH是單一變量，要設定酶促反應溶液的pH，則質量分數5%的鹽酸可以改變實驗的pH，提供酸性環境，B正確；低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，質量分數15%的鹽酸的作用是參與解離，使組織中的細胞分離開來，C錯誤；觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，質量分數為15%鹽酸和體積分數為95%酒精1:1混合，溶解細胞間質，使組織中的細胞分離開來，D正確。15.人體在正常情況下，下列生理過程能夠發生的是A.相同的RNA逆轉錄合成不同的DNA

B.相同的DNA轉錄合成不同的RNAC.相同的密碼子決定不同的氨基酸

D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸參考答案：B16.兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現型及比例如下表。設顏色基因為A、a，翅型基因為B、b。眼色與翅型性狀的遺傳方式分別是表現型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131A.常染色體遺傳、伴X遺傳

B.伴X遺傳、常染色體遺傳C.都是伴性遺傳

D.都是常染色體遺傳參考答案：B17.下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸B．若①中有一個堿基發生改變，則合成的多肽鏈的結構將發生改變C．①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運D．起始密碼子在①的右端參考答案：D【命題立意】本題考查基因的表達知識，難度中等。①為mRNA，由核糖核苷酸組成；密碼子具有間并性，一個堿基發生改變，氨基酸并不一定發生改變，多肽鏈不一定發生改變；一種氨基酸可以有多種密碼子，可由多種tRNA運輸；分析圖形，核糖體從短肽鏈向長肽鏈移動，即翻譯的方向向右，因此起始密碼在右端。18.對組成細胞有機物的描述正確的是

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．淀粉和糖元的基本單位都是葡萄糖

C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖、細胞質中的核酸只含核糖

D．質量相同的糖、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：答案：B19.以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A．細胞分裂都會出現紡睡體和遺傳物質的復制

B．衰老的細胞沒有基因表達過程

C．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發細胞癌變

D．細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案：答案：C20.下圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是

A.②的成分有可能是蛋白質B.圖中顯示①具有高效性，反應完成后，①的性質未發生改變C.③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率D.如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②的數量就是實驗的自變量參考答案：B【命題立意】酶的考查圖示為分解反應，蛋白質可以被分解，②的成分有可能是蛋白質，A正確；酶的催化作用具有高效性，而且反應前后性質不會發生改變，但從圖中只能看到酶的專一性，沒有無機催化劑做比較，看不出高效性，B錯誤；反應速率可以用單位時間內反應物的消耗速率或者生成物的生成速率來表示，C正確；探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②是底物，其數量就是實驗的自變量，D正確。21.下圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內的細胞分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。對圖的分析錯誤的是A．如果圖甲中的細胞來自于動物的同一器官，則最可能是來自于雄性動物的精巢B．在圖甲②所代表的細胞分裂的全過程中，通常會發生的可遺傳變異是基因重組C．圖丙中②→①的變化，對應于圖甲中形成①細胞的過程和圖乙中的C→D段時期D．若該動物的成熟生殖細胞中有XY，變異通常發生在圖乙中的BC段所代表的時期參考答案：C【考點】本題通過圖像考查減數分裂細胞特征、各物質或結構變化規律，難度較大。甲圖②均等分裂，是初級精母細胞，A正確；圖甲②處于減Ⅰ后期，減Ⅰ可發生非同源染色體上非等位基因的自由組合及同源染色體上的非等位基因的交叉互換，B正確；圖丙中②→①是減Ⅰ前(或中、或后)期→減Ⅱ后期，而圖甲中形成①細胞的過程為減Ⅱ中期、圖乙中的C→D段時期為減Ⅱ后期，C錯誤；成熟生殖細胞中有XY，減Ⅰ兩條性染色體沒有分開，對應圖乙BC段代表的時期，D正確。22.2008年4月14～20日是第14屆全國腫瘤防治宣傳周，主題為“提倡全民戒煙，讓兒童遠離癌癥”。下列相關敘述不正確的是A.煙草中含有多種化學致癌因子，吸煙使致癌幾率提高B.吸煙可能使原癌基因和抑癌基因缺失，導致正常細胞癌變C.癌細胞容易侵襲機體周圍正常組織，說明癌細胞易發生轉移D.癌細胞因膜上的蛋白質改變，易被效應T細胞識別而裂解參考答案：B23.下列有關細胞工程的敘述中正確的是A.在植物細胞工程中，通常用CaCl2處理植物細胞，以增大細胞壁的通透性B.治療癌癥的“生物導彈”就是以單克隆抗體為抗癌藥物定向殺死癌細胞C.某一種效應B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養，獲得特異性強的單克隆抗體，但當相應抗原位于靶細胞內時，該抗體不能與之發生特異性結合D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體，所獲得的融合細胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：C試題分析：在基因工程中，為了使重組質粒順利導入受體細胞，需要用CaCl2處理作為受體細胞的細菌，以增大細胞壁的通透性，CaCl2對植物細胞不起作用，A錯誤；；“生物導彈”指的是攜帶化學藥物的單克隆抗體，其中單克隆抗體的作用是尋找癌細胞并和癌細胞特異性結合，殺死癌細胞的是攜帶的化學藥物，B錯誤；抗體對于細胞內的抗原不起作用，C錯誤；用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體，獲得的融合細胞僅考慮兩兩融合有三種類型，兩個同種細胞融合在一起的融合細胞，兩個異種細胞融合在一起的融合細胞，后者具有雙親的遺傳物質，D正確?？键c：本題考查植物細胞工程及單克隆抗體的制備與利用的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。能運用所學知識與觀點，理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。24.根毛細胞從土壤溶液中吸收K＋的數量主要取決于（）。A.細胞膜上K+載體的數量B.細胞液中K+載體的數量C.土壤溶液中K+載體的數量D.植物中K+的數量參考答案：A25.

下列關于生長素及生長素類似物的說法，正確的是

A．在農業生產中，2，4－D可用于麥田除草，說明單子葉植物對生長素類似物敏感性高B．在植物組織培養過程中，根與芽的分化與培養基中生長素的含量有關C莖的背地性、根的向地性以及頂端優勢等現象均可體現生長素的兩重性D培育無子番茄應在開花期去雄后用一定濃度的生長素類似物處理番茄子房，再套袋參考答案：B26.軟骨發育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是A.首先經超數排卵處理后進行體外受精

B.從囊胚中分離細胞，培養后檢測基因型C.根據檢測結果篩選基因型為hh的胚胎

D.將胚胎培養至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D27.下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是(側芽1、側芽2、側芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)(

)參考答案：B28.下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節物質）：（1）正常人的血糖含量范圍為__________g/L。（2）圖中B和C的相互__________，共同維持血糖含量的穩定。

（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終作用于_________（甲、丙、?。?，使其分泌胰島素，此過程屬于__________調節；當血糖濃度降低到一定程度時，反過來影響胰島素的分泌，這一調節方式稱_________調節。（4）人在寒冷環境中，A和D的分泌量會增加，提高細胞____________________速率，使機體產生更多的熱量。（5）下丘腦能分泌_____________________，并由__________釋放到血液中，調節人體內水的平衡。參考答案：

(1).0.8～1.2

(2).拮抗

(3).丙

(4).神經

(5).反饋

(6).代謝

(7).抗利尿激素

(8).垂體試題分析：分析題圖：圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體，A是乙分泌的相關的激素；丙分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此丙為胰島B細胞，激素B為胰島素；丁分泌的激素C能使血糖濃度升高，因此丁為胰島A細胞，激素C為胰高血糖素；D為腎上腺分泌的腎上腺素。（1）正常人的血糖含量范圍為0.8～1.2g/L。（2）根據以上分析已知，B是胰島素，具有降血糖的作用；C是胰高血糖素，具有升血糖的作用，因此兩者為拮抗關系。（3）胰島素是由圖中丙（胰島B細胞）分泌的，下丘腦可以通過神經調節胰島B細胞分泌胰島素。當血糖濃度降低到一定程度時，反過來影響胰島素的分泌，這一調節方式稱反饋調節。（4）甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體產熱，所以人體處于寒冷環境時，A和D的含量增加。（5）由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素，可以調節水的平衡?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握激素的分級調節和負反饋調節以及血糖調節過程，確定圖中各個字母代表的激素名稱以及甲乙丙丁代表的結構名稱。29.如圖為某物種形成物種1和物種2的過程，下列說法錯誤的是（）A．原物種的某種群的全部基因構成了一個基因庫B．亞種1和亞種2間同時存在地理隔離和生殖隔離C．物種1和物種2形成過程中種群基因頻率發生了變化D．物種形成的環節是突變和基因重組、自然選擇、隔離參考答案：

考點：物種的概念與形成．分析：1、分析題圖可知，該圖是由地理隔離產生生殖隔離進而形成新物種的模式；2、生物進化的實質是種群基因頻率的改變；3、新物種形成的標志是產生生殖隔離，生殖隔離的根本原因是種群基因庫的改變．解答：解：A、原物種的某種群的全部基因構成了一個基因庫，A正確；B、亞種1和亞種2間同時存在地理隔離，不存在生殖隔離，B錯誤；C、物種形成過程中種群基因頻率發生了變化，C正確；D、物種形成的環節是突變和基因重組產生了進化的原材料，自然選擇決定了進化的方向，隔離導致了物種的形成，D正確．故選：B．點評：本題考查生物進化與物種形成的相關知識．意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．30.下列操作可以達到目的的選項是選項操作目的A溶解海藻酸鈉時用大火加熱海藻酸鈉可以快速溶解B將裝有蛋白質粗制品的透析袋（玻璃紙制成）放入透析液中蛋白質與其他小分子化合物分離C在DNA粗提取實驗中，雞血中加入蒸餾水稀釋血液，防止凝固D洋蔥根尖解離后漂洗使細胞分散，有利觀察參考答案：B31.下圖表示信號傳導的一種方法。甲表示產生信息分子x的細胞，乙是x的靶細胞。下列對應關系合理的是（

）A．甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發生膜電位的變化B．甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素釋放激素C．甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質水解D．甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，x加快乙的新陳代謝參考答案：D32.下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養液中吸收NO3離子吸收速率曲線圖。相關描述不正確的是()

A．a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量

B．b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數量有限C．c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度D．d點時離子吸收速率不再增加是因為底物濃度太高，細胞發生質壁分離參考答案：D33.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標．實驗結果如表所示：溫度5101520253035光照下吸收CO2（mg/L）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2（mg/L）0.500.751.001.502.253.003.50下面對該表數據分析正確的是（）A．晝夜不停地光照，在35℃時該植物不能生長B．晝夜不停地光照，在20℃時該植物生長得最快C．每天光照12h，20℃時該植物積累有機物最多D．每天光照12h，30℃時積累的有機物是10℃時的2倍參考答案：C【考點】3L：影響光合作用速率的環境因素．【分析】本題的實驗變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關鍵是要理解光照下吸收CO2數值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數字，根據數據的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現先增強后下降的趨勢，25℃達到最大值．【解答】解：A、表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長，A錯誤；B、表中可以看出晝夜不停的光照，每小CO2的凈吸收量25°C時最多是3.75，所以這組生長最快，而不是20℃的這組，B錯誤；C、如果12小時光照12小時黑暗，這種條件下計算一晝夜有機物的積累，我們可以采用光照下和黑暗的每個小時凈吸收量的剩余值來進行簡單的計算，可以看出每小時差值分別是：5°C=0.5、10°C=1.0、15°C=1.5、20°C=1.75、25°C=1.530°C=1.5、35°C=﹣0.5，可看出第四組即20℃時該植物積累有機物最多，C正確；D、從表格中看出10℃時積累的有機物是30℃時的（1.75﹣0.75）×12÷[（3.50﹣3.00）×12]=2倍，與題干敘述正相反，D錯誤．故選：C．【點評】本題難度適中，考查了光合作用產生有機物和呼吸作用消耗有機物的關系，要求考生具有較強的分析表格的能力．在讀表時，確定第一行值為凈光合速率，第二行值為呼吸速率，并且一天中有機物的積累量=白天凈光合作用量﹣夜間呼吸消耗量．34.甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子B.甲所示過程僅在細胞核內進行，乙過程以DNA分子的一條鏈為模板，但不同基因模板鏈不同C.DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次參考答案：D甲表示DNA的復制，乙表示DNA的轉錄，A錯誤；甲所示過程可在細胞核、線粒體及葉綠體中進行，乙主要在細胞核中進行，B錯誤；DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙所示過程不需要解旋酶，C錯誤；一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，D正確?！究键c定位】DNA分子的復制；遺傳信息的轉錄和翻譯35.與下列細胞結構相關的敘述，正確的是()A.結構甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所B.結構乙的基質中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C.結構丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸D.結構丁的功能與物質②的種類和數量密切相關參考答案：D結構甲為高爾基體，其膜上無核糖體，核糖體附著在內質網上，A錯誤。結構乙為葉綠體，其色素分布在類囊體薄膜上，基質中分布有暗反應所需的酶，B錯誤。結構丙為線粒體，其呼吸酶分布在內膜和基質中，葡萄糖分解為丙酮酸發生在細胞質基質中，C錯誤。結構丁為生物膜流動鑲嵌模型，其功能與物質②蛋白質的種類和數量密切相關，D正確。36.下列有關酶的敘述．正確的是

（

）A．人的血漿PH偏堿，故人體的各種酶在堿性環境中活性最大B．酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質C．細胞質基質中有催化丙酮酸分解的酶D．葉綠體中沒有作用于DNA的解旋酶參考答案：C37.（08云南省畢業班二檢）下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A．真核細胞內豐富的生物膜是新陳代謝高效有序的原因之一B．藍藻、乳酸菌、酵母菌都含細胞膜、核糖體和DNAC．細胞分裂使細胞的數量增加，細胞分化使細胞的種類增加D．能進行光合作用的細胞都有葉綠體，有葉綠體的細胞都能合成淀粉參考答案：答案：D38.腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是A．EV71侵入機體后經T細胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原B．效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除參考答案：D39.如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系，①②③④代表相關激素，則下列說法正確的是()A．圖中激素②能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌B．寒冷環境下血液中激素①②③④的量均增加C．機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節D．激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以②③具有拮抗作用參考答案：C圖中①②③④分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和抗利尿激素。促甲狀腺激素可以促進甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素可以通過反饋調節抑制下丘腦和垂體的分泌活動，甲狀腺激素與促甲狀腺激素之間不存在拮抗作用，A、D錯誤；寒冷環境中，體內水分的散失主要通過排尿的方式，所以尿量會增多，抗利尿激素分泌量會減少，B錯誤。40.取洋蔥根尖臨時裝片，欲在顯微鏡下觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，下列敘述正確的是

A.應選一個處于間期的細胞，持續觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續尋找

C.如果視野過暗可轉動細準焦螺旋增加視野的亮度

D.如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.當過量的UV（紫外線）照射人體時，會誘導細胞凋亡。為探究相關蛋白在UV誘導的細胞凋亡中的作用，研究者做了系列實驗，部分結果見下表。組別凋亡細胞比例（%）UV（20J，20h）—正常細胞49.50.4J酶基因敲除細胞1.30.35

（1）為了敲除J酶基因，研究者構建____________，導入正常細胞，與J酶基因部分序列互換，導致該基因不能____________出正常的J酶，篩選得到J酶基因敲除細胞。

（2）表中數據表明，UV照射條件下，J酶基因敲除細胞組凋亡細胞比例_____，據此推測J酶可以_______UV誘導的細胞凋亡。

（3）實驗研究發現，J酶催化B蛋白的磷酸化反應，磷酸化的B

蛋白又可以與J酶結合抑制其活性，這種調節方式是____________調節?？赏茰y，B蛋白通過影響J酶活性____________（填“促進”或“抑制”）UV誘導的細胞凋亡過程。若要驗證上述推測，實驗組的設計及結果應該為____________（填選項前的字母）。

A.正常細胞

b.J酶基因敲除細胞

c.B蛋白基因敲除細胞

d.用UV（20J，20h）照射

e.不用UV（20J，20h）照射

f.J酶活性較高

G.J酶活性較低

h.細胞凋亡率較高

i.細胞凋亡率較低

（4）上述實驗表明，機體通過調控細胞凋亡