感謝信

受到對方某種恩惠，如受到邀請、接待、慰問，收到禮品及得到幫助之后，出于慣例和禮貌，應及時給對方寫一封感謝信。感謝信的概念

感謝信不必過長，及時要實事求是情感真摯熱烈，要有感謝二字語言通順符合身份，說話得體有條理

感謝信的基本格式與普通書信相同。

1.標題。２.稱謂。

３.正文。

４.結語。

5.落款署名、日期。

［例文1］

感謝信××公路局：我院秘書系×××等四名學員，前不久在貴局畢業實習兩個多月，得到了貴局領導和辦公室人員政治上的熱情關懷，業務上的耐心指導，生活上的悉心照顧。實習的時間雖然不長，他們卻取得了很大的成績，達到了預期的實習目的。為此，我們特向貴局表示衷心的感謝!此致敬禮！××××學院××××年七月一日感謝的話：寫法稱呼對方要問好，先表身份后道謝；再寫緣由題干找，轉換人稱要思考；高度評價表學習，再次感謝突主題；祝福對方不可少，語言流暢條理好。如何審題小華要參加學校的辯論賽，小明作為陪練一直幫他收集材料，模擬演練。臨近比賽，小華嗓子沙啞了，小明幫她找藥救急。最終，小華順利參賽，并獲得了好成績。請你以小華的名義給小明寫一段表示感謝的話。（寫作格式正確，要寫明感謝的內容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過150-200字）例文：

親愛的小明同學，你好，我是小華，首先向你說一聲謝謝！我要參加學校的辯論賽，你作為我的陪練，每天都陪我練習，你一直不辭辛勞的幫我收集材料，模擬演練。臨近比賽，我的嗓子啞了，你又幫我找藥救急。最終，在你的幫助下，我順利參賽，并取得了好成績。你這種助人為樂的精神值得我，在此向你表示感謝！祝你學業有成，天天快樂！考試中的問題：稱呼、人稱錯誤，感謝信雙方為表明。感謝原因不全，事實不符，沒說取得好成績語言不通順，不符合身份。書信格式錯誤。練習：崇明中學組織學生到國家博物館參觀，為了幫助學生進行參觀學習，國博給每一個班級安排了一名講解員。整個參觀結束后，同學們紛紛表示收獲很大。請你以這所學校學生的身份給國博寫一段表示感謝的話。（寫作格式正確，要寫明感謝的內容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過150-200字）

賀信

一、文種常識

賀信是向對方表示表彰、贊揚、慶賀的書信。如何審題：2016年1月5日，崇明中學金帆藝術團排演的話劇《威尼斯商人》獲得維也納學生藝術節金獎，請你以房山區教育委員會的名義寫一份賀信。（寫作格式正確，要寫明感謝的內容，表達祝賀之意，語言準確得體，不超過150-200字）賀

信崇明中學：

欣聞你校金帆藝術團排演的話劇《威尼斯商人》獲維也納學生藝術節金獎，特發此信以示祝賀，并向全校師生致以最誠摯的問候!你學校金帆藝術團自成立以來取得了驕人的成績，全校師生大力支持，積極參與，排演了多個經典話劇，并多次獲獎。此次參加國際比賽獲得金獎，是我區學校首次參加國際比賽獲獎，更是展現了我區學生風采。希望你校金帆藝術團再接再厲，再傳佳績。

房山區教育委員會

2016年1月6日賀信寫法稱呼對方要簡潔，敘述事實言道賀祝賀事項具體寫，主觀客觀原因找說明貢獻及品質，結合情況說意義提出希望送祝福，合情合理莫突兀練習2016年7月1