第第頁期末測試卷(二)時間:90分鐘滿分:80分考試范圍:第一~四單元一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.有人說:“青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個在成長。”對此理解正確的是()A.青春是美好的,要及時享樂,不留遺憾B.青春期是身體發育和心理發展的加速期,要做到生理與心理的協調發展C.青春期的矛盾心理對我們只會產生消極的影響D.青春期是一個成長的過程,在這個過程中我們要事事追求完美2.雯雯對幽默風趣、多才多藝的異性同學康康心懷好感。面對這份美好情感,雯雯應該()A.慎重對待,理智處理 B.羞愧難當,拒絕交往C.無所顧忌,大膽交往 D.小心行事,秘密交往3.為幫助未成年人提高預防性侵害的能力,某市人民法院干警來到學校給學生們上了一堂以“預防性侵陽光成長”為主題的普法教育課。以下可作為該主題教育課內容的有()①青少年可以從課堂、教材、科普讀物中獲取性知識,樹立正確的性觀念②青少年要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,杜絕異性交往③如果有人在網絡上對你進行性騷擾,你應該保留證據并向相關平臺舉報④青少年要依法制裁校園性騷擾、性侵害等行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.以下是某校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄:◎參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意,化解煩惱。◎不開心時,我與值得信賴的師長交流,心情就變好了。◎通過書信的方式把不良感受寫出來,可以讓我冷靜下來。這些留言的共同主題是()A.悅納生理變化 B.培養堅強意志C.學會認識自我 D.學會調節情緒5.生活中有多姿多彩的情緒體驗。下列有利于激發積極情緒體驗的有()①被迫聽同桌講述自己害怕的恐怖故事②在課堂上有說有笑③在國旗下演講④滿意地欣賞自己創辦的黑板報A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.小娜是同學們心目中的“開心果”,她內心陽光、勤學好問、樂于助人,在她的影響下,班級氛圍和諧融洽。她的故事說明()①我們總是被動地接受外部環境的影響②我們可以用自己的熱情和行動來影響環境③我們要在實踐中提升情感境界④消極情感盡管不那么美好,對我們的成長也有意義A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.孟子曰:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。”這句話啟示我們()①做自尊的人,就要懂得知恥②看重自己的人格,自我尊重③不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣④不能容忍別人對自己的批評A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.班上來了一名新同學,他說話有點口吃,于是班里有人給他起外號。對此,你的看法有()①外號反映的是客觀事實,無可厚非②自尊的人要尊重他人,尊重他人的人格,不取笑、歧視他人③要恪守為人之德,不做有損人格的事④從我做起,呼吁從校園中清除起侮辱性外號的行為A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9.選擇“佛系”,就無法攀登事業的高峰;選擇“躺平”,就難以領略極致的風光。作為新時代青年,我們應該()A.自強不息,厚德載物 B.人生幾何,對酒當歌C.淡泊明志,孤芳自賞 D.崇德向善,明哲保身10.街亭戰役前,蜀漢將領馬謖高估自己,質疑魏軍的勇氣,不自量力地以少于敵人十倍的兵力采取殲滅戰的策略,加上沒有充分了解敵人的實力和意圖,最終導致了全面失利。這告訴我們()①自信的人應該客觀認識自己,避免盲目自信②自負的人過高地估計自己,可能會造成嚴重后果③戰爭中不存在以少勝多的情況④在生活中要有大膽創新的精神和行動A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.對下圖認識正確的有()①體現了道法自然、天人合一的思想②體現主宰自然、利用自然的理念③體現保護自然、禁用資源的理念④有利于滿足美好生活需要A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.中共中央辦公廳印發的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》明確要求,在全黨大興調查研究,必須堅持黨的群眾路線,從群眾中來、到群眾中去……自覺向群眾學習、向實踐學習,從人民的創造性實踐中獲得正確認識。這一要求體現的中華民族核心思想是()A.自強不息 B.敬業樂群C.厚德載物 D.實事求是13.鐵路巡防員郭字宏巡檢途中勇救落水者,用生命完成最后的托舉;七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務……上述“中國好人”展現出的優秀品質分別是()A.平等待人勤勞節儉 B.律己寬人揚善抑惡C.見義勇為誠實守信 D.愛崗敬業扶危濟困14.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上發表的重要講話強調,中國的發展是世界和平力量的增長,無論發展到什么程度,中國永遠不稱霸、永遠不搞擴張。該講話展現出中華優秀傳統文化中的核心理念有()①尚和合②重民本③崇正義④謀發展A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這兩句話提示我們要培養()A.求同存異、和而不同的思想B.求異思維和發散思維C.獨立思維和創造精神D.向上向善的精神追求16.2023年全國教書育人楷模蔡小雄,從教30年間,是無數學生喜愛的“引領者”,是上千名年輕教師成長的“引路人”;在10余年的教育管理生涯中,他始終滿懷熱忱,竭盡所能;走在教育幫扶的路上,他全情投入,全力以赴。針對上述材料,下列標題最適合的是()A.不忘初心,舍棄個人一切利益B.無私奉獻,教師職業最受尊重C.銳意創新,引領未來D.愛崗敬業,榜樣引領逐夢17.兩千多年前,“富貴不能淫”是孟子的高尚品格;革命年代,“我一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過”是方志敏一生的堅守;中國特色社會主義新時代,“勤儉節約、反對浪費”依然是國家的號召、人民的行動。這主要說明()A.中華傳統美德內涵豐富 B.勤儉節約體現愛國情懷C.老一輩革命家大愛無疆 D.中華傳統美德世代相傳18.“徒法不足以自行”,法律的生命力在于實施。下列說法符合這一要求的是()A.編纂民法典,切實保障公民民事權利B.某地電視臺曝光公民、非機動車闖紅燈C.法院依法甄別糾正冤假錯案,還原事實真相D.某校開展“學憲法講憲法”比賽19.對下列觀點理解正確的有()甲:人工智能發展迅猛,但相關立法相對滯后。乙:我國應該加快社會信用的專門立法進程。丙:要積極推進國家安全、生物安全、生態文明、涉外法治等重要領域立法,健全法律體系。①法律保障生活②加快立法速度就能助推中國夢實現③法律能解決生活中的所有事情④建設法治中國,立法工作任重道遠A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.石某為牟取非法利益,提供所謂的“有償代罵”服務,被警方抓獲,并被移送檢察機關審查。石某的行為()①違背了民法典規定的守法和公序良俗原則②背離了社會主義核心價值觀和道德要求③侵犯了他人的生命健康和財產安全④在維護自身合理利益的同時尊重他人權利A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.下框內容是我國《快遞電子運單》國家標準要求快遞企業、電商經營主體必須采取的措施。這些要求是為了保護公民的()●收寄件人姓名應隱藏1個漢字以上。●聯系電話應隱藏6位以上。●地址應隱藏單元戶室號。A.財產權 B.名譽權 C.隱私權 D.肖像權22.某農民用合法收入購買了一輛拖拉機,農忙時他用拖拉機耕地、運莊稼,農閑時他將拖拉機出租給他人。兩年后,他將拖拉機賣掉。該農民對這輛拖拉機先后擁有的權利是()①占有②使用③收益④處分A.①②③④ B.④①②③C.②①③④ D.①③②④23.根據以下圖示推斷,王某的違法行為最可能是()A.與鄰居發生糾紛將對方打成重傷B.撥打110謊報警情擾亂社會秩序C.簽訂合同后未按時完成約定義務D.不聽勸阻在景區文物上亂刻亂畫24.2024年3月19日,“天網2024”行動正式啟動!2024年已是“天網行動”走過的第十個年頭。不松勁、不停步,統籌推進反腐敗國際追逃追贓和跨境腐敗治理,昭示了我們黨懲治腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍的鮮明態度和堅定決心。“天網行動”的開展()①體現了法律促進社會發展②說明法律調解社會糾紛,判斷是非曲直③懲惡揚善,維護了法律權威④表明法不可違,違法必擔責A.①② B.①③ C.②③ D.③④25.近年來,低齡未成年人惡性犯罪時有發生,觸目驚心。未成年人犯罪,牽動太多人的心,實踐證明,事前的預防,永遠好過事后的懲治。做好事前預防,我們青少年需要()①謹慎交友,只參加學校活動②犯罪之后,要設法及時彌補③行己有恥,不斷增強自控力④遵紀守法,杜絕不良行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(共30分)26.閱讀材料,回答問題。某校心理驛站近日收到了一位學生的來信,信中寫道:“我最近比較煩,爸爸媽媽總是干涉我的生活,對我的穿著指手畫腳;心里的話不想對別人說,又渴望別人能懂我;和同學交流,也不敢大膽地表現自己,怕他們嘲笑,更怕他們不理我,這種感覺糟糕透了!”請你結合所學知識,幫其消除煩惱。(3分)27.閱讀材料,回答問題。在中華人民共和國成立七十五周年之際,學校組織同學們觀看了國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式。同學們決心以功勛模范人物為榜樣,將英雄精神內化于心、外化于行,做新時代的追夢人。相關鏈接“人民衛士”國家榮譽稱號獲得者——巴依卡·凱力迪別克70多年來,巴依卡·凱力迪別克一家三代懷著對祖國和人民最深沉的愛,用絕對的忠誠和擔當奉獻守護著祖國的西大門。(1)上述功勛模范人物向我們傳遞了哪些積極情感?(1分)(2)這些情感對他們有何影響?(4分)28.閱讀材料,回答問題。小周成長于安徽省西部的一個農村家庭,初中時,父母將他送到縣城的一所寄宿制中學讀書。寄宿學校實行嚴格的軍事化管理,食宿條件都很落后,半個月才能放假回家一次。小周很快適應環境,無論是學習還是生活,都從未讓大人操過心。從那時起,艱苦奮斗、自強不息的精神就在小周的心中發芽滋長。幾年前的一場車禍,讓小周永遠失去了左小腿。但在治療期間,他強忍病痛,堅持自學,出院返校后,更是嚴格要求自己,將落下的課程一點點地補回來。現在的小周就讀于清華大學,他曾說:“努力了,成功是遲早的事。”這正是這位自強少年對清華“自強不息,厚德載物”八字校訓的最好詮釋。(1)根據材料,請說明小周的自強精神表現在哪些方面。(3分)(2)結合所學知識,分析我們中學生為什么要培養自強精神。(3分)29.閱讀材料,回答問題。市民王某在女兒3周歲生日時,到一家寶寶攝影工作室拍了一套照片。后來王某發現女兒的照片被該攝影工作室用于櫥窗裝飾。王某找到該攝影工作室要求撤掉照片,并賠償經濟損失。攝影工作室負責人解釋說,王某的女兒不是什么名人,攝影工作室有權對其照片底片進行處理,并沒有侵犯其女兒的合法權益。無奈之下,王某以女兒的名義將該攝影工作室起訴到了法院。經法院調解,最終雙方達成調解協議,由攝影工作室賠償王某的女兒7000元。(1)該攝影工作室的做法對嗎?為什么?(4分)(2)請你列舉一下身邊(生活中)侵犯肖像權的行為。(至少舉兩例。2分)(3)假如你的肖像權被侵犯了,你會怎么做?(2分)30.某校七年級(1)班的同學以“弘揚中國精神,厚植愛國情懷”為主題開展項目式學習,請你來參與。項目一立愛國之志2024年清明之際,中央廣播電視總臺華語環球節目中心于4月1日至4月5日推出五集紀錄片《絕筆》(信仰篇),深度挖掘十位革命先烈的臨終絕筆,生動展現一代又一代共產黨人為了共產主義事業和民族解放、人民幸福的大無畏精神。他們有臨刑前笑對死亡的張云峰,從容道別后慷慨就義的史硯芬;有拋卻生死、只為中國的劉伯堅,以筆代槍、初心不移的方志敏;有警示戀人、直面殺戮的林勃,留下“與妻書”、血濺沙場的查茂德;有七次入獄、不改其志的駱何民,投筆從戎、堅定向陽的李卡;以及在隱蔽戰線中出生入死、以身殉難的謝士炎、朱楓。他們用深情寫下革命的浪漫詩篇,用血與淚凝成家國的誓言。(1)結合材料,分析你從十位革命先烈身上感受到哪些中華優秀傳統文化的核心思想理念。(2分)項目二鑄愛國之魂某地一辦公大樓外,懸掛著錢學森、鄧稼先、李四光、錢三強四位中國科學家的巨幅海報。設計者找來科學家們的肖像,經過認真修復,花費了一個多月的時間才做成這樣的海報。該辦公大樓所在的街上有七八所中小學,孩子們上下學路過的時候,就能看到這些偉人的海報。(2)你喜歡這樣的海報嗎?請結合所學傳承中華優秀傳統文化的相關知識說明理由。(3分)項目三踐愛國之行愛國情懷是中華民族的優秀傳統和精神紐帶,對當代青年的成長與發展具有重要意義。當代青年要堅定理想信念,砥礪強國之志、實踐愛國之行。(3)請以“愛國,我們在行動”為主題撰寫一份倡議書,向全校同學發起倡議。請將下面的倡議書補充完整。(3分)倡議書親愛的同學們:精忠報國、振興中華,是一個人立身之本、成才之基。為使愛國成為我們的堅定信念、精神力量和自覺行動,我們在此向同學們發出如下倡議:①

。

②

。

③

。

同學們,愛國需要你我共同參與。愛國,我們在行動。××學校七年級(1)全體同學2024年9月

參考答案123456789BAADDBADA101112131415161718ABDCBDDDC19202122232425BACACDD1.B解析:題干中這句話啟示我們青春期是身體發育和心理發展的加速期,要做到生理與心理的協調發展,B符合題意;A錯誤,青春是美好的、短暫的,不能及時享樂,要奮斗;C錯誤,說法太絕對;D錯誤,說法太絕對,不可能事事追求完美。故選B。2.A解析:依據教材知識,進入青春期,男女同學互相產生好感和愛慕心理,是非常正常的,但是我們應該慎重對待,理智處理,A說法正確,符合題意;B錯誤,不利于與異性同學交往;C、D錯誤,不利于異性正常交往,可能會導致早戀。故選A。3.A解析:“杜絕異性交往”說法絕對,排除②;青少年不能制裁校園性騷擾、性侵害等行為,④錯誤;①③正確,符合題意。故選A。4.D解析:根據所學知識,這些留言的共同主題是學會調節情緒,D符合題意;A、B、C排除,均不符合題意。故選D。5.D解析:依據教材知識,①錯誤,被迫聽同桌講述自己害怕的恐怖故事體現“懼”的消極情緒;②錯誤,在課堂上有說有笑屬于違紀行為,不能激發積極情緒;③正確,在國旗下演講,讓我們體驗到高興的情緒;④正確,滿意地欣賞自己創辦的黑板報,體驗高興的情緒。故選D。6.B解析:題干中小娜的故事說明了我們可以用自己的熱情和行動來影響環境,要在實踐中提升情感境界,②③說法正確;我們并不總是被動地接受外部環境的影響,①說法錯誤;題干內容沒有體現消極情感,④不符合題意。故選B。7.A解析:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。”這句話啟示我們做自尊的人,就要懂得知恥;自尊的人,看重自己的人格,自我尊重;自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣,①②③符合題意。④錯誤,自尊的人能容忍別人對自己的批評,能做到改過。故選A。8.D解析:給他人起侮辱性外號是不尊重他人的表現,排除①;②③④都是正確的做法,符合題意。故選D。9.A解析:題干中的“佛系”“躺平”是缺乏奮斗精神的表現,不利于青少年追求事業的高峰,啟示我們應當培養自強的品質、進取的精神,A是正確的;B錯誤,是一種及時行樂的思想,缺乏進取的精神,不可取;C錯誤,孤芳自賞是不能正確認識自己的表現,不利于成長和進步,也與題干無關;D錯誤,明哲保身是指為了維護個人利益而回避矛盾和斗爭,是自私自利的表現,也與題干無關。故選A。10.A解析:材料告訴我們自信的人應該客觀認識自己,避免盲目自信,自負的人過高地估計自己,可能會造成嚴重后果,①②正確;③說法絕對,且不符合題干主旨;④不符合題意。故選A。11.B解析:漫畫反映了道法自然、天人合一的思想,有利于滿足美好的生活需要,①④正確;我們要與自然和諧共生,②③錯誤。故選B。12.D解析:自覺向群眾學習、向實踐學習,從人民的創造性實踐中獲得正確認識,體現了腳踏實地、實事求是的思想,D正確;A、B、C不符合題意,排除。故選D。13.C解析:鐵路巡防員郭字宏在巡檢途中勇救落水者,用生命完成最后的托舉,展現出了見義勇為的優秀品質;七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務,體現了誠實守信的品質,C符合題意。平等待人、勤勞節儉、律己寬人、揚善抑惡、愛崗敬業、扶危濟困都不能在題干中體現,A、B、D不符合題意。故選C。14.B解析:材料體現和平發展,尚和合的意思是崇尚和睦融合,①符合題意;中國永遠不稱霸、永遠不搞擴張體現崇尚正義,③符合題意;②④說法與題干內容無關,排除。故選B。15.D解析:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”是見到有德行的人就向他看齊,見到沒有德行的人就反省自身的缺點。“擇其善者而從之,其不善者而改之”大意是我選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,如果自己有的話,要注意改正;如果沒有,就要加以防備。因此,題文中的這兩句話體現了向上向善的精神追求,D符合題意;A、B、C都與題干中的寓意不符合,排除。故選D。16.D解析:分析材料可知,蔡小雄是一名“四有”好老師,他承擔了教書育人的使命,在教育事業中實現了人生價值,所以最適合的標題是愛崗敬業,榜樣引領逐夢,D是正確的;A、B表述錯誤不符合題意,排除。C與題意無關,不選。故選D。17.D解析:A、B、C觀點雖然正確,但不是題干主旨,不符合題意;題干中從兩千多年前孟子的“富貴不能淫”到革命年代的樸素生活,再到中國特色社會主義新時代的勤儉節約、反對浪費等,體現了中華傳統美德代代相傳,D說法正確。故選D。18.C解析:法律的生命力在于實施,只有法律有效實施,才能維護社會正義與公民權利,C符合題意;A屬于立法,與題意不符;B、D都不是執法,排除。故選C。19.B解析:分析材料可知,①④是正確的;②錯誤,說法太絕對;③錯誤,夸大了法律的作用。故選B。20.A解析:石某的行為違背了民法典規定的守法和公序良俗原則,背離了社會主義核心價值觀和道德的要求,①②正確;石某的行為沒有侵犯他人的生命健康和財產安全,③錯誤;石某的行為是維護自身利益的錯誤做法,且沒有尊重他人,④錯誤。故選A。21.C解析:《快遞電子運單》國家標準要求快遞企業、電商經營主體等采取措施,避免在電子運單上顯示完整的收寄件人個人信息,這有利于保護公民的隱私權,C說法符合題意;A、B、D三項均與題干主旨不符,不符合題意。故選C。22.A解析:某農民用合法收入購買了一輛拖拉機體現了農民擁有對拖拉機的占有權,農忙時他用拖拉機耕地、運莊稼體現了農民對拖拉機的使用權,農閑時他將拖拉機出租給他人體現了農民對拖拉機的收益權,他將拖拉機賣掉體現了農民對拖拉機的處分權,正確順序為①②③④,A符合題意,B、C、D錯誤。故選A。23.C解析:由題干信息“違反民法典、承擔了民事責任”可知,王某的違法行為是民事違法行為。分析可知,A屬于刑事違法行為,不符合題意;B屬于行政違法行為,不符合題意;C屬于民事違法行為,符合題意;D屬于行政違法行為,不符合題意。故選C。24.D解析:題干中,“天網行動”的開展告訴我們法不可違,違法必擔責,其有利于懲惡揚善,維護法律權威,③④正確;①②與題意不符,應排除。故選D。25.D解析:做好事前預防,青少年需要行己有恥,不斷增強自控力;遵紀守法,杜絕不良行為,③④說法正確。不能只參加學校活動,也要參與社會公益活動等,①說法錯誤;②是犯錯以后的補救措施,不屬于事前預防。故選D。26.①參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己;②求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱,解決問題;③學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”;等等。(3分)教你解題本題考查如何處理青春期的矛盾心理。結合教材知識,可以從參加集體活動、求助他人、學會自我調節等角度回答即可。27.(1)情感:熱愛祖國的情感、責任感、使命感等。(1分)(2)這些積極情感反映著他們對人對事的態度、觀念,影響他們的判斷和選擇,促使他們作出行動;這些積極情感的發展體現他們的生命成長,使他們的情懷更寬廣、博大;等等。(4分)教你解題(1)本題考查情感的知識。分析材料,巴依卡·凱力迪別克一家三代向我們傳遞了熱愛祖國的情感、責任感、使命感等。(2)本題考查情感的作用。從這些積極情感反映著他們對人對事的態度、觀念,影響他們的判斷和選擇等方面作答。28.(1)自我勉勵、發憤圖強,不斷完善自我、超越自我,等等。(3分)(2)①自強,使人自主自立。自強的人,能夠主動發掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發展。②自強,使人奮發向上。自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,能夠“克己”“自勝”,積極進取,知不足而奮進,望遠山