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文檔簡介

大班科學教案《綠豆長高高》幼兒園大班科學活動教案《綠豆短頭頂》

【設計意圖】

綠豆芽在我們家常菜肴中并不陌生，孩子們幾乎都喝過，但對綠豆變為豆芽的生長過程卻知之甚少，我同意使大班的孩子們去搞一次綠豆幼苗的小實驗，使他們多一次新奇的生活體驗。

【活動目標】

1、直觀介紹綠豆幼苗的生長過程。

2、培育孩子們積極探索科學自然現象的濃厚興趣。

3、初步體驗勞動的快感和難于，教育幼兒必須學會愛護我們的食物。

【活動準備工作】

綠豆種子，綠豆芽，自帶的可口可樂或雪碧空瓶子，紙杯，整潔變硬的小毛巾、溫水、大剪刀、雙面膠、中性筆。

【活動流程】

煮沸綠豆—觀測生長過程—實驗總結

一、煮沸綠豆

活動過程

1、重新認識綠豆種子和綠豆芽。

（1）教師出具綠豆種子和綠豆芽，使幼兒辨識并講出名稱、形狀、顏色。

（2）教師鼓勵幼兒，說道說道綠豆芽就是怎么短出的？教師回答：你們喝過綠豆芽嗎？美味嗎？你曉得一顆小小的綠豆就是怎樣變為綠豆芽的？教師回答：你們想要不敢自己動手，播發好多山竹子的綠豆芽使媽媽炒作著給一家人喝啊？（引起孩子的表現欲）

2、使幼兒把綠豆種子放入紙杯（綠豆約占到三分之二），放入溫水沖走綠豆。

3、在教師輔導下把飲料瓶子底下用小剪刀鉆4個比綠豆大的眼（以確保每天淋的水然此在瓶子里，積水可以使綠豆熟透），把瓶口錐形部分剪去（易于通風和生長）。

4、在雙面膠上貼上自己的名字，然后張貼在瓶子上。

5、把紙杯里浸不好的綠豆放進飲料瓶內，并在綠豆上面砌上整潔變硬的毛巾（主要就是美白），已經開始第一次淋清水，多余的水會通過瓶底小眼排泄。

二、觀測生長過程

活動過程

1、幼兒每天觀測綠豆幼苗的情況，并由老師率領展開兩次施肥管理（每天上午和下午施肥，綠豆芽一個星期即可孵出食用）。

2、鼓勵幼兒觀測生長情況。教師回答舉例：今天你看見了什么？和昨天比存有什么變化？提問：綠豆皮碎裂了，有個白色小芽爬出來了！………白白的身子上除了兩片小葉子………

三、實驗總結

活動過程

1、鼓勵幼兒知悉綠豆種子幼苗也像是小朋友一樣須要體溫，須要洗澡。

2、實驗總結：空氣和水是綠豆種子幼苗不可缺少的條件。

3、使幼兒體驗斬獲就是須要等候的，也就是必須付出勞動的。

4、實驗總結：我們所喝的食物就是來之不易的，必須學會珍視。

【活動延展】

1、使幼兒將煎成的綠豆芽帶回家，使媽媽給全家炒作一盤香噴噴的綠豆芽菜，

2、當一回大老師，把播發綠豆芽全過程教給爸爸媽媽，使他們也學會在家里播發相同種類的豆芽菜。

3、使幼兒家長給教

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