大班科學教案《多變的云》_第1頁
大班科學教案《多變的云》_第2頁
大班科學教案《多變的云》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班科學教案《多變的云》大班科學活動教案《多樣的云》

幼兒園大班科學教案：多樣的云

一、教學目標：

1、并使幼兒介紹云的顏色、形狀就是多樣的。

2、并使幼兒初步介紹云會變為雨、雪等落下來。

3、培育幼兒高度關注和積極探索天氣現象的興趣。

二、教學重點和難點：介紹雨、雪就是由云變為的。

三、教學準備工作：

平時鼓勵幼兒特別注意觀測各種各樣的云；幼兒用書每人一本。

四、教學過程：

1、率領幼兒至室外觀測天上的云※教師：懇請你們看一看現在外面的云？它就是什么顏色、什么形狀的？像是什么？（使幼兒民主自由探討）

※教師：云會不能移動？怎樣移動？（鼓勵幼兒特別注意觀測云的邊線移動等變化）想一想，云為什么可以移動？

2、鼓勵幼兒重新認識各種各樣的云。

※教師：云會不能變為其它的樣子？你是不是見過別的云？就是什么樣的？就是什么時候看見的？（幼兒民主自由探討）教師小結：例如下雪前的烏云，陰天的云，傍晚時的云彩等等。

※為什么可以存有各種各樣的云呢？（使幼兒充份探討猜測后，向幼兒了解相同的云是和天氣存有關系的）

3、利用幼兒用書畫面協助幼兒重新認識云的多變性。

※教師：這幅圖上的云像是什么？你們見過嗎？分別說道說道這些云像是什么？

4、探討云會變為什么。“誰曉得云會變為什么？”（使幼兒充份探討、猜測后向幼兒了解天上下雪就是云變為的，冬天下雨也就是云變為的）

5、活動延展：使幼兒回去戶外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論