西城小學學生學籍管理方案秋季學期為了更進一步加強小學學生學籍管理，維護正常的教育教學秩序，全面提高學生鞏固率，結合本校實際制定了本管理方案。一.管理部門.本校學生學籍由學校教務處統一進行管理，其她人員不得干涉，教務主任是學籍管理日勺直接負責人。.本校學生學籍由教務處統一進行審批、辦理有關過籍手續。審批過籍.統一審批：每學期開學后20日之內進行核對，對新生進行上報注冊學籍、流動的學生學籍作出相應的解決，擬定本期學生人數，并以此為原則申報、劃分生均公用經費。.零散審批：對休學、復學、轉入、轉出四種狀況，憑有關手續臨時進行審批，審批通過時過籍。三.轉學（轉出、轉入）、休學、復學、離校學生調查、留級.轉學（1）鄉內學校互轉：須持有轉出學校和轉入學校簽章的《鄉內轉學聯系表》到中心校辦理審核、過籍手續，嚴禁轉學留級。（2）其她轉學持續按威教字（）40號文獻規定的有關程序執行。.休學學生因病和其她特殊因素不能堅持學習，憑縣級以上醫院或其她有效證明材料，由學生家長提出休學申請，經學校初審批準后，帶如下材料到中心學校審核、辦理休學證明書，保存學籍。（1）秀水鄉小學學生休學申請表；（2）縣級以上醫院出具的診斷證明書（疾病證明書）、病歷、經額在200元以上口勺醫藥發票等。（3）其她有效證明材料：如學生的手發生骨折現象，未在醫院住院，帶學校到中心校作證明，拍照存檔。.嚴格按照上級規定，做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。.使學籍管理工作規范化、科學化、現代化。三、具體工作.貫徹責任，提高結識，完善管理制度。進一步把學籍管理擺到重要地位，搞好學籍管理是教育決策科學化的J規定，加強學籍管理又是深化改革口勺保證及領導干部依法治校H勺有效措施。結合我校的工作實際，研究制定了相應H勺學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的有關制度。制定了管理目的，層層貫徹責任，與任課教師簽訂控輟責任書，為保證學校協調、穩定、均衡發展奠定堅實的基本。.嚴格學籍管理，做究竟數清，表冊齊全，數字相符，加強流動學生的登記備案，使學籍管理進一步規范化，實行日清月報制度。發現輟學現象在本周內由班主任跟蹤走訪，查清因素,及時動員返校。如執意不返校者，由校領導按《義務教育法》有關條款規定進行解決，直至返校為止。.建立學生電了?學籍卡，加載照片，提高學籍口勺服務功能。及時做好山東省中小學學籍管理系統信息解決工作。及時解決學籍變動，及時完畢上報或接受等工作。（轉載于：學籍管理實行方案）.進一步開展創立無流失班級活動，采用積極有效措施，避免學生流失。.做好新生入學匚作。記錄好學生自然狀況，做好學籍錄入工作。.做好多種名冊R勺調查記錄工作。學籍變動手續規范，多種報表數據精確，材料完整。四、保障措施.學校領導高度注重，統一結識，全體師生必須嚴格遵守學籍管理措施和程序。.每天各班班主任對?學生到校狀況精確準時填報。每天班主任對未到學生調查清晰狀況后及時向教導處報告。（學生病假除外）把此項工作拿入到班主任常規檢查中和期末考核中。.轉入學生的程序規范，學校領導批準一辦公室辦理完善手續-教務處安排分班一班主任見教務處告知單方能接受轉入學生并妥善安排。.嚴格按照招生原則進行招生，對進城務工農民子女入學堅持證件齊全原則。.學籍管理工作與教師期末考核相結合。建立控流工作獎懲制度，與期末教師的''量化積分〃掛鉤。.實行一票否決制度，如浮現流失的班級，班主任取消評優選先資格。誰導致流失誰負責，并勒令限期動員學生返校。9月3日臨沐縣第三實驗小學學籍管理工作總結作為新建學校的學籍管理員，在縣教體局基教科的對的領導下，我們認真學習了學籍管理方面的規章制度、管理系統的操作措施，嚴格按照《山東省一般中小學學籍管理條例》、《臨沐縣教體局有關認真做好義務教育階段新生學籍注冊工作日勺告知》，以嚴謹的態度，規范的管理，創新的理念，不斷提高學籍管理質量，以便更好日勺為教育教學服務。本學期，我校因校舍資源配絡等問題，僅招收了一年級6個班級。在招收過程中，我們嚴格按照有關制度辦事，一絲不茍，順利完畢了新生招收等工作。截止目前，共為261名學生在我校建檔，其中六班1名學生曹夢雪轉出；另有外校12名學生借入；未建籍6人；合計在校生278人。開學初，為了更好地抓實學籍管理工作，結合我校的工作實際，我們對全體班主任進行了學籍方面的培訓，通過兩次培訓，班主任基本掌握了兩套管理系統的操作環節，能精確的錄入學生信息，此后，隨著教師們對系統的進一步熟悉，相信可以更高效的完畢有關工作。此外，班級內學生數量一旦有變動，我們規定班主任第一時間向管理員報告，以便學校能隨時精確掌握各班學生數，做到心中有數，保證了義務教育得到真正的貫徹。通過本學期新生建檔、借入借出、體質測查、素質評價等學籍工作的順利開展，我校基本形成了一種有序、協調、高效口勺學籍管理團隊。在校領導的關懷支持下，認真、有序完畢了有關方面的1：作，有效保障了在校學生更好地完畢義務教育階段的學習。一學期以來，我們在學籍管理工作中，雖然基本完畢了上級規定的各項任務。但與義務教育法的規定尚有差距，還存在某些問題：一是管理措施還需完善，如有個別的轉入學生，家長不能及時辦理轉學手續，導致管理的不便，此后我校將制定行之有效啊防備措施；：是在管理上加大力度，強化管理，規范高效。總之，我們決心在縣教體局日勺領導下，創學籍管理一流水平。休學期為一年，在休學期結束時不能準時復學日勺，在休學期間向中心學校申請辦理延期休學手續，否則注銷學籍。.復學（1）休復：對辦理休學證明書日勺學生，在休學期結束前2周之內持休學證明書到中心校辦理愛學證明書。辦理時實行垂直休學、及學，如在三年級（4）班休學，愛學在三年級（4）班。（2）輟復：對天災人禍、自然災害等客觀因素輟學歐J學生，由學生家長書面向學校申請,學校簽批準接受意見、加蓋公章后，持申請到中心校審核辦理復學證明書，復年級不得低于輟學時的年級，跟本級人數至少的班級就讀。.離校學生學校要對離校學生作好跟蹤調查，安排班主任教師進行家訪等工作，盡量動員返校，提高鞏固率。憑《離校學生調查表》進行審核，由中心校作出相應決定，否則一律按輟學解決。.留級義務教育階段取消留級制度和復讀制度，嚴禁學生留級，發現留級生將按照有關規定給相應懲罰。1四.紀律規定.憑證明材料審核辦理有關手續，憑辦理的手續管理學籍。否則不予以注冊學籍、注俏學籍和過籍等。.學校憑此方案公平、公正進行初審、申報、辦理有關學籍手續。.杜絕不通過學校初審，直到中心校辦理學籍現象。.學校初審通過，中心校審核未通過的，視為申辦無效，不予以注冊學籍、注銷學籍和過籍等。2篇二：學校信息管理實行方案寨子教學點學生學籍信息管理系統建設工作實行方案5月23日，在參與了全省中小學生學籍信息管理系統建設工作部署和人員培訓視頻會議后，為加強對我校學生學籍信息管理系統建設工作H勺領導和管理，保證我學校學生學籍信息管理系統建設工作日勺順利推動和組織實行，我校啟動了我學校的學生學籍信息管理系統建設工作,制定了《寨子學生學籍信息管理系統建設工作實行方案》。一、指引思想以教育部《有關做好全國中小學生學籍信息管理系統建設工作的告知》（教基一函？？12號）文獻精神為宗旨，貫徹貫徹省教育廳《有關全面做好全省中小學學籍信息管理系統建設工作的告知》（甘教基[]20號文獻規定，結合省教育廳視頻會議、縣教育局向有關會議精神和我學區會議精神，保證我學區準時完畢學生學籍信息管理系統建設工作這一硬任務。二、組織領導為加強領導、統籌協,調，保證我學校學生學籍信息管理系統建設工作的順利開展和貫徹，學校成立了學生學籍信息管理系統建設領導小組，成員如下：組長：胡守璽組員：柴敬齋劉自明楊勝平李永智領導小組具體工作：學校將、'學生學籍信息管理系統建設〃作為學區教育教學管理的重要工作，制定工作實行籌劃，協調有關工作人員，印制有關表冊，及時認真地做好有關數據的收集整頓，準時間節點完畢數據錄入工作。三、工作籌劃1、召動工作會議，做好工作分工。學校辦公室負責審核各學校基本信息表和校區基本信息表、學生基本信息表和班級信息表。2、學生基本信息表日勺采集工作是學生學籍信息管理系統建設工作日勺重點，因此此項工作要抓及時、抓貫徹、抓精確。⑴召開學校學籍管理員會議，貫徹文獻精神。規定班主任保證信息的全面、真實、精確、有效。學籍管理人員組織召開班主任工作會議，具體闡明學生基本信息表上H勺數據H勺填寫方式和細則，對指標解釋和填報闡明作出對的H勺解讀，以保證班主任能精確地對學生進⑵及時印制學生基本信息表。學校按1：1.2（每個班級均有多的表冊，以保證學生填寫錯誤時有備用表冊）R勺比例印制學生基本信息表，及時發放到學生手里。（3）規定各班在規定期間內完畢表冊的填寫。（4）數據核算。班主任在回收學生基本信息表后，要對填寫的指標認真進行核算，然后上交教務處，然后返回到學生家長手中簽字確認，然后交學區審核。3、數據錄入。有關數據收集完畢后，學校組織人員進行數據的錄入。4、數據修改。在完畢數據錄入、上傳后，若上級平臺查出錯誤，學校將及時對錯誤數據進行再次收集，以保證數據的精確無誤。四、工作保障此項工作，時間緊、任務重，各學校要加班加點地組織有關工作人員完畢，要貫徹人員培訓、工作經費、設備購買等等后勒保障工作。五、加強保密工作各學校都必須做好學生信息保密工作，特別是系統操作人員和班主任，一定要做好學籍系統信息保密工作，保證學生信息不外泄。一經發現，將按有關法律法規規定，嚴肅追究有關人員責任。寨子教學點5月28日篇三：學籍管理措施實行細則（試行）寧夏中小學生學籍管理措施實行細則（試行）第一章總則第一條為進一步規范我區中小學生學籍管理，提高新形勢下基本教育科學管理水平，保障適齡小朋友、少年受教育的權利，根據教育部《中小學生學籍管理措施》和有關規定，結合寧夏實際，制定本實行細則。第二條本細則合用于我區各級人民政府、公司事業組織、社會團隊、其她社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、一般高中、特殊教育學校（如下簡稱中小學校）和在這些學校就讀的學生（如下簡稱中小學生）。第三條我區中小學生學籍管理采用信息化方式，實行由自治區教育廳宏觀管理下的自治區級統籌、分級負責、屬地管理、學校實行日勺管理體制。第四條自治區教育廳統籌全區中小學生學籍管理工作，根據國家中小學生學籍管理措施和有關規定制定全區學籍管理實行細則，指引、監督、檢查全區各地和中小學校學生學籍管理工作；指引部分教育廳直屬中小學的J學籍管理工作；統籌安排全區中小學生學籍信息的采集、審核和問題學籍解決；按照國家規定部署電子學籍系統運營環境，建設與全國聯網的電了?學籍系統和學生數據庫，并應用電子學籍系統進行相應管理。市級教育行政部門負責指引、督促縣級教育行政部門認真貫徹國家和自治區有關中小學生學籍管理的各項規定和規定，制定我市學籍管理工作有關規定；統籌安排我市中小學生學籍信息的采集、審核和問題學籍解決；具體安排市屬中小學校日勺學生學籍信息的采集、審核和問題學籍解決工作；通過電子學籍系統審核市屬中小學校學生學籍；應用電子學籍系統對轄區內中小學校學生學籍進行相應管理；定期向自治區教育廳上報轄區內中小學校學生學籍信息變更狀況。縣（市、區）教育行政部門負責指引、督促轄區內所屬中小學校認真貫徹國家、自治區、市有關中小學生學籍管理口勺各項規定和規定，做好學生學籍日勺平常管理工作；具體安排本行政區域內中小學校學生學籍信息的采集、審核和問題學籍解決工作；通過電子學籍系統審核轄區內中小學生學籍并應用電子學籍系統進行相應管理；定期向市級教育行政部門上報轄區內中小學校學生學籍信息變更狀況。寧東管委會教育辦公室向銀川市教育行政部門申請并經自治區教育廳核準后，可按照國家、自治區、市有關中小學生學籍管理I內各項規定和規定具體安排其所轄中小學校的學生學籍信息的采集、審核和問題學籍解決等工作；通過電子學籍系統審核其所轄中小學校學生學籍并應用電子學籍系統進行相應管理；督促其所轄中小學校做好學生學籍的平常管理工作；定期向市級教育行政部門上報所轄中小學校學生學籍信息變更狀況。第五條各中小學校根據國家、自治區、市、縣（區）有關中小學生學籍管理的各項規定和規定負責本校學籍檔案和學生學籍檔案的管理。學校學籍檔案和學生學籍檔案均涉及電子檔案和紙質檔案。電子檔案納入電子學籍系統管理，紙質檔案由學校學籍管理員負責管理。逐漸擴大學校電子化管理范疇，并履行學生教育卡，記錄學生n勺有關信息，實現學生身份辨認、考勤、學籍異動、營養餐、乘坐校車等業務管理。第六條各中小學校應當建立學校學籍檔案并永久保存。學校學籍檔案內容涉及：一、學校基本信息表（附件1）；二、校區基本信息表（僅用于有分校的）（附件2）；三、學生休學、復學，轉學，借讀，退學狀況（附件6,7,8,9）;四、學生增減狀況登記表（附件3）;五、畢業生花名冊（附件4）；六、結業證書存根（附件10）;七、學歷證明存根（附件11）;八、有關憑證資料、學生獎勵處分材料及地方教育行政部門規定的其她信息和材料。第七條各中小學校應當采集、匯總、校驗、審核、上報學生學籍信息；應用電子學籍系統開展平常學籍管理工作，保證信息真實、精確、完整。學生因入學、休學、復學、轉學、退學等因素使學籍信息發生變化及學籍進行轉接或學生畢業（結業、肄業）時，學校應及時維護電子學籍系統中的I有關信息，并將證明材料歸入學校學籍檔案和學生學籍檔案。各級教育行政部門的學籍主管部門應及時通過電子學籍系統對學校學籍檔案和學生學籍變動信息進行更新、審核并向上級教育行政部門呈報。第八條學校合并的，其學籍檔案移送并入的學校管理。學校撤銷H勺，其學籍檔案移送縣級教育行政部門指定時單位管理。學生最后終結學業的學校應當歸檔永久保存學生的學籍檔案。第二章招生和入學第九條小學、初中、一般高中均實行每年秋季招生、入學。各小學、初中招生籌劃由縣級教育行政部門按屬地原則擬定；各一般高中招生籌劃由自治區教育廳每年下達到市、縣（區）教育行政部門，再由市、縣（區）教育行政部門下達到所屬一般高中學校。第十條年滿六周歲的小朋友，由戶籍所在地縣級教育行政部門按照、'免試、就近、劃片、分派〃的原則，就近安排進入本地公辦小學就讀。條件不具有的地區，可推遲到七周歲。學生因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其她法定監護人應當提出申請，由縣級人民政府教育行政部門批準。殘疾小朋友入年齡可以合適放寬，一般在8-14周歲。第十一條小學新生初次辦理入學注冊手續后，學校應在30日內為其建立學籍檔案和電子學籍。學生學籍檔案內容涉及：一、學籍基本信息及信息變動狀況；二、學籍信息證明材料（戶籍證明或轉學申請或休學申請等）；三、綜合素質發展報告（含學業考試信息、體育運動技能與藝術特長、參與社區服務和社會實踐狀況等）；四、體質健康測試及健康體檢信息、避免接種信息等；五、在校期間的獲獎信息；六、享有資助信息。學籍基本信息表由國務院教行行政部門統一制定。電子學籍建立程序為：一、學校向學生下發紙質《學生基本信息表》（附件5）；二、由學生或其監護人填寫《學生基本信息表》有關內容后交回學校，經學校班主任、學校學籍主管領導審核后，由學校學籍管理員打印、卜.發給學生和家長再次簽字確認。三、經學生監護人、班主任簽字確認后，學校學籍管理員按照《學生基本信息表》所填內容將各學生學籍信息錄入或導入中小學生學籍信息管理系統（下稱電子學籍系統），經學校和本地縣級教育行政部門審核通過后，通過電子學籍系統獲得學籍號，電子學籍正式建立。學籍號以學生居民身份證號為基本生成，一人一號，終身不變。學籍號具體生成規則由國務院教育行政部門另行制定。縣級教育行政部門學籍主管部門應在各年開學30天內通過電子學籍系統核準本行政區域內小學新生學籍。第十：條小學所有學生學習期滿后，由戶籍所在地縣級教育行政部門按照'、免試、就近、劃片、分派呻勺原則，就近安排進入本地公辦初中就讀。升入學校接續管理學生電子和紙質學籍檔案，學生由小學學籍轉為初中學籍。同步，畢業學校應保存電子檔案備份，并保存紙質檔案復印件。篇四：學籍管理工作籌劃學籍管理工作籌劃（3月）本學期我校學籍管理工作，要認真貫徹貫徹吉林市教育局及船營區教育科有關學籍管理工作的會議精神，加強學籍管理，使我校學籍管理工作做到科學化，規范化，更好日勺為教育、教學服務，特制定工作籌劃如下：一、做好開學初學生轉出、轉入工作開學初學生轉出、轉入比較集中，負責學籍工作日勺主任要進一步到班級清點學生人數,對轉出H勺學生做到心中有數，并規定班主任督促家長到學校為學生辦理轉學手續.對準備轉入到我校的學生，教導處熱情接待，是本學區的學生無條件接受，對外來的農民工子女也予以照顧接受。對轉入本校的學生，及時在學籍網上做轉入解決。二、準時完畢開學初多種學籍報表開學初教行科學籍工作會議規定，學期初要上報期初報表，教導主任要認真記錄，做到數據填寫真實、精確。教導處為學校各部門提供精確日勺數據。配合后勤主任完畢學生用書，本簿口勺發放工作。三、做好畢業生升學工作1、三月份對六年級班主任進行小升初報名工作培訓，使班主任也理解今年小升初工作的規定，按市小升初會議規定，做好畢業生信息采集工作，收齊戶口和房證，班主任填寫好學生信息，教導處認真核對，在精確無誤日勺狀況下，在學籍軟件中操做，導出數據，完畢小學畢業生名冊。準時到基本教育處報名，做到萬無一失。2、按規定做好畢業生數碼照相工作。3、做好畢業證的填寫、發放工作。四、做好控輟工作，避免學生流失1、開學初，學校和教育局簽定了控輟工作責任狀，學校與教師、教師與易流生家長，層層簽定控輟工作責任狀。2、建立易流生檔案，并做好跟蹤教育，班主任定期進行家訪，對易流生要做過細日勺思想教育工作，避免學生流失。3、做好學困生教育工作，建立學困生檔案，班主任要采用有效日勺措施，跟蹤教育，做好紀實，關注