本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生遲到檢討書

我們有時候會由于不懂事而犯錯，只要是嚴重的錯誤我們斗湖寫一份檢討書，寫檢討書是分外值得提倡的，你是怎么寫一份檢討書的呢？我特地為大家用心收集和整理了“大學生遲到檢討書_經典檢討書”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

大學生遲到檢討書一崇敬的輔導員：

您好!在此，我懷著分外繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得特別的無奈和懊喪!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信仰。

不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要擔負起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很猛烈的，你感到是嗎?

我開初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假設還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假使我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就貌似缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，到底我是大二的學生了!

anyway，中國的指導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要持續傳統的!

今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!縱然神馬都是浮云，但我的保證十足不是浮云，是有舉動表明的!

結果，渴望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

你的學生：xxx

大學生遲到檢討書二敬愛的老師：

老師我感到很對不起你的辛苦指導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清楚后了，我感到深深的自責。

經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上早操。從根本理由來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力缺乏時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有體驗的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢?已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。

說實話我現在是真的沒有什么動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是變更人的一個隱形殺器，寧靜的侵蝕著一個人的思想，結果墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮斗的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛楚。

作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信仰，我會找到我想要的生活。

大學生遲到檢討書三敬愛的于慧舒導員：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習時遲到了，在班里面造成了嚴重的影響。經過老師的指導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和擔心。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不理應遲到，不理應曠課。然而現在，我卻遲到了。

我已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更切當的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任輕易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去變更了。遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很嶄新，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，肆意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。直到現在我才感覺自己清楚了些。為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。

我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄指導，濫用了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得分外愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1不該打籃球

對于這點，我一向是特別詬病的，假設我像那些好學生一樣投身于自習室，圖書館，寢室書桌上的話，我就不會濫用時間去打球，更不會由于自己體質不好還亂脫衣服而感冒。沒有感冒的話我就不會在今天起床時頭痛欲裂，也就不會有后來的特別鐘失神，也不會為我今天犯下的錯誤奠基。所以說打球實在是害人不淺啊!打球還是務必量力而行，否那么不僅不能強身健體，還會讓身體不適，影響學習，以至于成為反面教材之類的。

2不能學校食堂

正所謂民以食為天，吃飯時每個人都務必正視的問題。讓我最無力的就是，這學期第一次去金鵬公寓食堂吃飯。開頭還好，但是等到了今天早上我在忍著頭疼然后讓自己的理智戰勝惰性之后。悲劇發生了。。。我察覺我鬧肚子了。這一鬧不要緊啊!一連讓我去了3次廁所，為了不連累室友，我讓他們先去了教室。等到我肚子稍微好點后，我就馬上從15樓飛奔至學校。但是悵然的是，已經為時已晚了。給導員留下了分外不好的印象。后來我就在斟酌，我畢竟是吃什么吃壞肚子的呢?晚飯吃了金鵬后回寢室吃了一個蘋果，喝了一瓶可口可樂、我想這罪魁禍首斷定是樓下賣的頂級紅富士是涂了蘇丹紅的，或者是萬惡的小品牌可口可樂。想我金鵬食堂價高物精，怎么可能讓我吃壞肚子呢?所以說以后吃水果，喝飲料都要遠離啊!

3早起

這是最重要的一點，想我沈陽工大為了我們學生供給了一個多么良好的早自習機遇啊。相比其他高校，他們的學生往往是苦于無處自習而結果只能在某個小樹林里早讀。反觀我自己，學校給了我們這么一個良好的早自習機遇，我們怎么可以身在福中不知福呢?所以我以后確定早起，不辜負學校為我們成才而做出的英明決策，也不辜負導員早起盡責的一片苦心。

對于以上的錯誤，我已經深深的熟悉到了它們的嚴重性，更加是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正觀法，好讓自己和老師同學促使自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就理應去面對，要熟悉到自己的錯誤，制止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我理應專心學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，更加是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更理應培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種才干的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心夢想老師給我機遇，能夠理解我。不要由于這次我的錯誤再給我一次處分，由于我確定用自己的行動來證明自己的覺醒，十足不辜負你們的一片苦心!

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的熟悉到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并夢想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，更加是不會再無故遲到了。夢想老師能夠給我一次改正的機遇，并且真心的采納老師的批評和教化。同時夢想老師在往后的時光里能夠監視我，指點我。我確定不會再讓老師消沉了。

此致

敬禮

檢討人：

201X年3月11日

大學生遲到檢討書四敬愛老師：

你好!這次早操遲到真的很不理應，我已經深刻熟悉到自己的錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時間概率都沒有，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循早操時間是個不變的規定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不理應的。早操遲到也是對老師的不崇敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假設每個人都像我這樣早操遲到那早操的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常早操。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也分外的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事情，提高我的時間觀念熟悉，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

相關推舉

[通用]大學生打架檢討書_經典檢討書

您好！

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不高興的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我抉擇親自去醫院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

大學生逃課檢討書_檢討書范文

大學生逃課檢討書范文1敬愛的老師及自律會的同學：

你們好，在發生了周三缺席思修課之后，我回去舉行了專心的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

周三上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報鮮于老師。對這一事情，本人舉行深刻的反省，對給鮮于老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。由于缺席，我放棄了老師給我們用心打定的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學識大餐。

感謝你們的教導，同時我也感到分外的慚愧我辜負了老師您的期望,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學有事沒提前請假,給全班作了壞模范造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要理由。終究，假設我分外重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。

2.行為上的錯誤：不理應沒提前和鮮于老師說明處境。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在確定程度上其實是對老師和同學的不崇敬。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：這次事情的發生讓我沒有學到自己本該學到的大量學識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和提升都有很大不良影響。與此同時這不僅耽延了我自己的學習勞績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

對于以上的錯誤，我已經深深的熟悉到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正觀法，好讓自己和老師同學促使自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就理應去面對，要熟悉到自己的錯誤，制止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我理應專心學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應先向老師請假并獲得批準在走。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.抑制自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于缺席不管怎么說都是錯的。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6.提高自身思想覺悟,鞏固對他人的崇敬,對重要事項增加重視。

老師反復指導言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動!只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

檢討人：XXX

時間：XXX

大學生逃課檢討書范文2敬愛的老師：

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原那么性的問題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不崇敬，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課專心負責，與學生互動良好，內容別致實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的敬愛，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威。

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去名貴的學習機遇，必然影響自己學識的積累，作為研究生是很不理應的。

我認為理應從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是理應深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

三、學會崇敬人，對人崇敬是為人處事的根本原那么，是一個人應有的起碼禮貌，崇敬別人才值得崇敬。

我已經深刻熟悉到自己的錯誤，寫下這篇檢討，夢想得到老師的原諒，保證十足不會再犯類似錯誤，夢想老師給我一個更正的機遇。

檢討人：XXX

時間：XXX

大學生逃課檢討書范文3敬愛的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們用心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞模范造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假，讓老師惦記我的安好。本應按時展現的我未能按時展現，試問怎么不會讓平日特別關切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4思想覺悟不高，對錯誤的熟悉缺乏，試想假設當時我就熟悉到事情的嚴重性，錯誤就不成能發生。這全體的問題都歸結于我還未能達成一個現代大學生該具有的熟悉問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越明顯的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我確定會嚴格要求自己在專心完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。假設我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心熟悉到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好勞績來彌補我的過錯

望老師能在我初犯，熟悉深刻，而且平日表現也不錯的份上~從輕處理，請關切保護我的老師同學持續監視、扶助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：XXX

時間：XXX

大學生逃課檢討書范文4愛戴的孫老師:

您好!我是XX級護理班的李利紅，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是屢屢無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，好多次沒有請假，我覺得這些理由向老師請假是不充分的，而且假設屢屢向老師用這些方式請假也是不成能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而惦記我的人身安好，但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的崇敬不夠，以后我將對老師有更多的崇敬。對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風懶散，假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。

3、平日生活作風懶散。

據上，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關切保護我的老師同學持續監視、扶助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：XXX

時間：XXX

學生檢討書開頭_經典檢討書

學生檢討書開頭怎么寫我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了作業錯誤的行為，當時老師對我舉行了批評教導，在學校老師的教導和同學們的扶助下，我終究意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。

我在學習的時候在關切別的沒有好好聽講，并且試圖擾亂其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。

這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原那么。

我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不打理老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不理應只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。

而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不崇敬。

所以，當老師對我舉行批評教導的時候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不敬愛的表現。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽略了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都理應崇敬他，崇敬他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動的惡劣影響。

作為一名學生，一名正在采納高等教導的人來說，這種表現鮮明不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本理應彼此學習，彼此促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風創辦。

同時，也對學校形象造成了確定損害，“(自己寫你門的學校)”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們理應去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不崇敬老師的行為。

尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。

現在我才深刻的意識到我的錯誤。

我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的學識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原那么。

當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。

魯迅先生說過：不友善的扶助就是惡意的傷害。

我只有專心反思，探索錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本理應在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教導之恩，老師含辛茹苦的把學識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教導我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負了教我學識的老師們，我現在已經徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從采納了老師對我的批評教導，我已經深刻熟悉到這件事情的嚴重性，老師教導我說明老師是分外的關切我，保護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

班會課遲到檢討書_經典檢討書

班會遲到檢討書敬愛的xx：

今天班會遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的