第49頁共49頁國旗下的講話：自強不息，傲立霜雪國旗下的講話：自強不息，傲立霜雪。國旗下的講話：自強不息，傲立霜雪親愛的教師、同學們：早上好！今天我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》小小的他，就失去了摯愛的雙親；小小的身影，為了奶奶而繁忙不停。世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美妙光陰很多，他卻只有繁重而緊張的生活，我們沐浴在幸福的陽光下，他卻只有難以名狀的憂傷。他，就是馬鵬飛。馬鵬飛是不幸的，他的不幸在于他自幼父母雙亡，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他并沒有被命運打到。在困難面前，他沒有放棄；在悲哀面前，他沒有消沉；在逆境中，他英勇地向命運挑戰，他堅強地磨礪自己的品性，磨煉出堅決不移的信念、積極樂觀的斗志與自強不息的精神。“天行健，君子以自強不息”，自古以來，自強不息就是中華民族的傳統美德，也是我們民族精神的重要組成部分，中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鴉片戰爭以來，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷，無數仁人志士又以他們的言行譜寫著自強不息的贊歌。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒有氣餒，而是臥薪嘗膽，自強不息，終于擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄，而是發憤著書，終于完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對后世史學有深遠的影響。“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！”當年支撐著洪戰輝，而今又支撐著馬鵬飛那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神？自強不息的精神早就浸透入了中華上下五千年的歷史長河中，在今天，這種精神更是鼓勵著我們英勇地面對困難。自強不息，我們才不會自暴自棄；自強不息，我們才不會被困境打敗。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。自強不息，其實就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得嗎？軍訓中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來就馬上回到隊伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來；更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動，身體不適而堅持到底的，我們曾經白皙而今黝黑的皮膚，我們腿上黑白清楚的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎？我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那么特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任。我們有這么優秀的學習環境，我們身邊有那么多良師益友。所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發為拼搏。每個人心中都有一個夢，讓我們朝著夢想的方向，矢志不移地奮斗下去，以自強來鑄就明日的希望吧！謝謝！自強不息好學多問國旗下演講稿【自強不息好學多問國旗下演講稿】一同學們，教師們：大家上午好!今天我國旗下講話的主題是向雷鋒叔叔學習。有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，人們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好典范。說起雷鋒叔叔，我來介紹一下雷鋒，原名雷正興，出生于1940年12月18日，在1962年8月15日因公殉職。享年22歲。雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣簡家塘一個貧困農民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深熾熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力歸還，悲憤交集，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。父親雷亮堂，參加過____領導的湖南農____動，當過自衛隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內傷和殘疾，回到家鄉后邊養病、邊種地，勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，第二年秋天死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了肺結核。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被辭退后又到一家印染作坊當了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。弟弟也因為饑餓而死去。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于過于貧窮，父母沒才能撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾欺侮而自盡。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家,并搶走了柴刀。雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：總有一天，我要報仇!從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。1949年8月，湖南解放時，年僅9歲的小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年參加中國少年先鋒隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年參加共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。第二年8月，他又來到條件艱辛的弓長嶺焦化廠參加根底建立，曾帶著伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲青年社會建立積極分子的榮耀稱號。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市人民武裝部說明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重缺乏55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經歷技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民效勞，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。又一次出差，在火車上他好事做了一火車。他生活極其簡樸，把生活費省下來，捐給災區人民。他做好事從來不留名。他曾屢次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。____11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。在他去世后，人們從他的日記本上，才知道他做的許許多多的好事。1963年3月5日，毛____同志題詞：向雷鋒同志學習。掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。明天，正好是毛____同志題詞：向雷鋒同志學習。50周年紀念日。雷鋒事跡鼓勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的才能去幫助別人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動別人參加學習雷鋒的行列。學習雷鋒好典范，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節省的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的長明燈。他們伸出乖巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛別人，同學之間互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們得意學生的閃光心靈。假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假設你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假設你是一顆糧食，你是否哺育了生命?假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我們相信，他的精神永遠活在人們的心中。我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下安康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美妙的校園、美妙的世界，以雷鋒為典范，永遠為人民效勞!【自強不息好學多問國旗下演講稿】二各位同學：臨近期末，一學期一次的期末質量檢測考試即將開始。對于考試，總有一些人心理特別緊張，甚至于一到考場就怯場，這是一件最糟糕不過的事情，很多學生都有這樣的問題就是，平常學得還可以，考試成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較浮，題目經常是有人提醒，或者聽教師講才弄懂的，平常看起來還可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西獨立考慮。這樣的孩子考試時經常找不到解題思路，考試完畢后別人一提示又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態度一直不認真，經常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往會答錯。三是考試缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也變成不會的了。因些有必要在這里給同學們談一談如何調節好考試心理的幾個問題：一、首先要指出的是考試緊張并不全是壞事，考試說白了其實就是平時的做練習，不同的是，考試是大家集中在規定的時間里必須獨立完成練習，做題速度要比平時快，精神更容易集中和投入等。而緊張過度就壞事了，假設考試時本來會做的題都不會做了，而一出考場就想起來，這就是緊張過度了。因此在這里要提醒大家通過平時測試練習把自己培養成良好的考試心態。二、考前充分做好知識及心理準備，考前復習，要全面系統地復習，弄清不懂的問題。那種平時不燒香，臨時抱佛腳的做法，最容易引起考試的緊張心理。考試時，對自己要有充分的自信心。多想自己是全面系統復習了的，自己不會做的，別人可能也不會，假設我做出了，我就有可能比別人好，想到自己有把握考好，這樣就會抑制考試的緊張心理，產生積極情緒，進步大腦的工作效率。三、消除考前疲勞，有的考生習慣于考前開夜車，搞得人很疲勞，這是不科學的應試方法。人越疲勞，記憶才能就越差，人在疲勞狀態下，容易出現種種引起大腦遲鈍的生理反響，這些都會造成考試過度緊張現象。因此，考前一定要注意加強營養，保持正常的飲食和睡眠，防止過度的緊張和勞累，以便可以養精蓄銳去迎接考試。心理學研究說明，低緊張有利于解決大難題，而容易的工作需要高緊張。假設將此運用到考試中，那么越是大考(期中、期末、高考)越要放松，而平時獨立作業要緊張一些才好。換言之，平時高緊張，考時低緊張，能讓人最好地發揮。因此，希望每位學生能從以下幾個方面來調整心態，積極應考：一、考試前的幾個注意點1.合理安排作息時間，科學用腦。2.要抑制焦慮情緒，保持良好的心理狀態。3.要注意勞逸結合和飲食衛生，預防疾病，防止平安事故。二、考試時應注意的方法1.必須記住考試的時間、備齊考試用品。(前晚應自己整理書包，以便把物品準備齊全)考試用品要對照考試科目逐項檢查，包括鋼筆、鉛筆、小刀、橡皮、圓規、三角板、量角器、格尺等。2.要明確考試規那么、答卷的方法和本卷須知。試卷發下以后，要按試卷要求的格式，認真填寫好姓名、性別、班級、學號等，不要遺漏。3.答卷開始，首先要認真閱讀試卷前面的說明和要求，然后迅速將整個試卷審視一遍，理解對試題的熟悉程度和不同類型試題情況，做到心中有數，以便確定答題的輕重緩急。4.要認真審題。審題是正確解題的先決條件。審題時一定要注意弄清題型、題意，理解條件和未知條件，區別異同，明確解題目的，抓住要點，考慮解題的方法和運用知識的范圍，力求做到準確無誤，不錯不漏。5.注意答題技巧。一般做法是先易后難，重視小題分數積累，以增強信心。思路要靈敏，要注意多角度考慮，從不同的方面機動靈敏地攻克難題。遇到難題一時解答不出，就暫時放一放，其他試題答完后再回過頭來繼續解答;由于在解答其他問題的過程中受到啟發，很可能豁然開朗，獲得打破，迎刃而解。實在解答不了的難題要果斷放棄，防止占用時間太多，影響試卷的完成或復查，導致容易的試題沒有時間答復，卷面上錯漏的題得不到及時糾正。6.要合理安排時間，以免顧此失彼。在全面閱讀試卷時，要做到心中有數，不同的類型題大致需要多少時間。有些問題，比方作文，在草稿紙上不要花費時間太多，要盡量簡單，以免來不及抄寫和復查。在整個答卷的過程中要保持適度緊張，做到情緒穩定，思路明晰，字跡工整。總之，希望各位同學可以調整心態，輕松應考，考出好成績!【自強不息好學多問國旗下演講稿】三一個學期的學習又接近了尾聲，經過幾個月的辛勤耕耘，我們迎來了收獲的大忙時節，1月29日我們將舉行期末考試，同學們，你們準備好了嗎?目前，我們各學科都開始了緊張的復習。端正學習態度，調整心態，爭取在期末考試中考出程度，考出風采這是我們共同的愿望!我們每個人都渴望成功，那怎樣才能發揮出最正確程度，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：1、梳理知識，查漏補缺。利用好最后的幾天復習時間，全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的破綻，明確復習的重點。為使復習更有針對性和實效性，最好把錯題再改一改，或抄下來再做一做，看看自己曾經錯過的東西如今掌握沒有?2、養成習慣，進步質量。復習課上，教師講的都是重中之重，要學會傾聽，注意力集中，積極參與學習討論，敢于提問。課后不理解的問題及時向教師、同學請教，弄懂為止。對于教師在復習期間留的作業要獨立考慮、認真完成。重視根底知識，學校的期末考試考點還是在于我們平時對于課本知識的理解。因此，我們在復習時一定要花時間認真研讀教科書。看書時，應將重點內容，重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內容勾劃出來，以便復習時分清主次，突出重點。3、勞逸結合，科學用腦。復習階段，持續、緊張的生活和學習，會使神經系統處于高度緊張狀態，使人整天疲憊無力，考慮問題變得緩慢，記憶力明顯下降，導致學習高耗低效。而使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。因此教師特別要提醒你們，復習階段要保證晚間充足的睡眠時間。假設同時能調整心態，做到心情舒暢，精神愉快，對復習會大有幫助。4、抑制急躁，靜心養性。課間不打鬧，不做危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境。同學們，復習需要付出辛勤的汗水，但復習也有方法可循。掌握科學的方法，養成良好的習慣，不僅可以進步復習效率，還可從中獲取樂趣。充分利用有限的時間，好好努力，有備而戰，在考場上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每個同學獲得滿意的成績!【自強不息好學多問國旗下演講稿】四尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》央視節目《感動中國》是中國人的精神史詩，當2023年《感動中國》向我們走來的時候，我們熱淚盈眶，每次感受到了大愛、奉獻、犧牲、執著、責任這些詞匯的力量。一、讓生命更精彩林俊德，核專家，當他得知自己已是癌癥晚期的時期，他回絕了手術和治療，他需要時間來完成他的工作。從鏡頭上我們可以看到，生命的最后時候，他戴著氧氣罩，掛著吊針，在電腦前連續工作了5個小時。我們經常面臨著兩難的選擇，早上起來還是不起來，學習是堅持還是放棄我們的生命其實很短很短，學會珍惜時間，把本職事情做好、做精才是延長生命的最好方法。我們大家要對自己的生命負責，讓生命更有意義，必須爭分奪秒的學習，千萬不要給自己的人生留下遺憾。二、孝從如今開始強是位教師，他的媽媽得了老年癡呆癥，為了能每天親自照料母親，用一根布條把母親綁在身上，騎電動車帶媽媽上班，整整5年，風雨無阻。他用他的行動在注釋著孝德。在我們一生的成長中，從來都少不了父母呵愛。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢?從小為我們端吃端喝，擦屎擦尿，為我們上學、成家籌錢，四處奔波，就是老了，還總是為我們操心，在他們的生活詞典里，似乎永遠沒有自己。近幾年我們學校開展學習《弟子規》活動要求大家學習禮儀、行孝道。同學們，很多時候子欲孝而親不待的悲劇總是在生活中上演;孝，要從如今行動!三、送人玫瑰手留余香何玥是年齡最小的感動中國人物。她在聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人，用生命中最后的閃光，把人生照亮。何月小朋友是個好人，好人就是可以給別人帶來快樂、幸福的人。季羨林先生也是一個好人，有一年北大新生入校，一個新生帶著大堆的行李報到，遇到季羨林，竟把他當做掃地的老頭了，請他幫助照看一下行李。兩個小時后小伙子回來了，老頭還在忠實地照看著他的行李，一周后開學典禮，他才知道那個老頭是北大副校長、國學大師季羨林先生。送人玫瑰，手有余香。在力所能及的情況下，每個人都付出一份愛心，都當一個能給別人帶來快樂、幸福的好人。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學，活雷鋒。我相信我們的校園、我們的社會就會充滿陽光雨露。同學們，責任是一種義務，一種擔當，當我們實在擔當起對自己的責任，對家庭、對社會做出奉獻時，我們雖然不一定能成為感動中國的人，但一定會成為受人尊敬的人。謝謝大家!【自強不息好學多問國旗下演講稿】五同學們、教師們，大家上午好!今天，我國旗下講話的內容是：立德樹人做有德有才之合格學生。做人德為重，做事德為先。道德，是一個人的行為準那么，它決定人生的方向，方向一錯，全盤皆輸。少德之人，縱有經綸滿腹，也不能成大事。因此有位企業領導者曾公開聲稱：寧選才差德高之人，不取才優無德之輩。所以，同學們，現階段的學習，品德修養是第一要務，要德才兼備，又要以德為先。君子務本，本立而道生。務本就是學會做人，學會做一個有道德的人。我給大家講個故事：杜邦公司的一位面試官曾經碰到過這樣一個年輕人。這位年輕人經過多輪角逐超過了許多競爭者，可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里非常難受，可是他還是沒有像大多數人那樣把沮喪的心情表如今臉上，而是禮貌地向面試官們表示感謝。當他起身分開的時候，椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子，面試官并沒有發現，可是年輕人還是走上前去，拿起桌上的鎮尺，把突出的釘子給釘了回去，然后給面試官鞠了一躬，轉身分開。可是此時，面試官卻攔住了他，問：為什么你都已經知道自己被淘汰了，卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?年輕人笑著說：這和面試毫無關系，我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。面試官握著年輕人的手說：恭喜你，你被錄取了!年輕人正驚愕的時候，面試官解釋說：專業知識的欠缺并不可怕，可以通過努力來彌補，可是職業道德卻是一個員工最珍貴的素質，這才是我們最需要的。故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了，就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去。想別人所想，急別人所急。同學們，才能可以通過培養、培訓獲得，而一個人的思想品德是不容易改變的。俗話說：易改，本性難移。就讓我們以心換心，以情換情;以德報怨，以善報惡。學會與人為善，不以惡小而為之，不以善小而不為。寒假期間，周教師代表學校帶著原六年級7位同學去了我們結對學校澳大利亞諾克斯花園小學進展修學旅行。去了澳洲的超市，我們發現，他們有兩個結帳的通道，一個是付現金的(有工作人員)，還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道。也就是你想買的東西自己拿，自己去刷物品，拿紙袋，自己刷卡，沒有其他工作人員來看好你。這是誠信的美德，也是我們和興隆國家開展中存在的差距。同學們，新一代國家____要求我們人人有一個國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢。你們是肩負著實現中華民族偉大復興榮耀使命的一代，希望你們從自身做起，從一點一滴的小事做起，嚴于律已，以德待人，團結友愛，互幫互助。每位同學活著，不是僅僅為自己，也是為了我們的國家和民族活著。我希望這個夢能在我們學校深根發芽。同學們，你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始。下面，我們進展宣誓活動，請同學們右手握拳，舉至頭部，大聲跟著我宣誓(我讀一句，你們跟讀一句)。宣誓!我承諾：做一個有道德的人。認真學習，安康游戲，熱愛班級，關心同學，遵守紀律，積極勞動，從點滴做起，從自身做起，養成良好的道德風氣。自強不息演講稿：自強不息邁向成功尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：自強不息，邁向成功。古語云：天行健，君子以自強不息。天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。自強不息就是自覺努力向上，為選定的目的去奮斗，永不松懈。如今，我們有了共同的愿景，就是志存高遠修身儲能自強不息追求卓越，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。荀子說：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永久的道理：只有堅決意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否那么，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。自強者他們堅信天生我材必有用、前途是自己創造出來的，他們藐視困難，追求高遠目的，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；創造大王愛迪生，立志創造，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的開展。馬克思曾經說過：在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。當我們仰慕別人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見別人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接２０１２年的到來：自強不息，邁向成功。謝謝大家！開學典禮講話自強不息尊敬的教師們、親愛的同學們：大家好!今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面獲得了優異成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的時機，我相信，我們的教師、同學是好樣的，我們將從強管理、重效勞、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動開展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位教師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代開展的、能為社會作出奉獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求首先，要學會做人。同學們要學會關心別人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握根本的生活技能，培養安康的審美情趣，開展特長，為將來的開展打下良好的根底。學習成績到達更高、更好、更上一層樓第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建立作出奉獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵同學們，你們是二十一世紀的主人，是將來祖國建立的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生，贏得了有關中學和廣闊學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷進步教育教學程度。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神相貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關心別人，擅長合作，以優異的成績向你們的父母匯報。教師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的開展，為一小的將來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園***小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體教師在新的學年中身體安康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。開學典禮講話誠信考試，自強不息今天我講話的題目是《誠信考試，自強不息》。首先和大家分享一個故事。有一個士兵，非常擅長長跑，所以在一次____的越野賽中很快就遙遙領先了，一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有廉價可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口老實守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無法修復。誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永久不變。同學們，面對即將到來的期中考試和高考，我想我們應該做到誠信考試，自強不息，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數，喪失的卻是自己心靈的純潔。莘莘學子，誠信為本，就讓我們老實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從如今做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建立共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信，我們的心一起飛揚。同學們，請拾掇好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向社會，走向我們美妙的明天!最后,祝高三的學哥學姐們，在即將到來的高考中，金榜題名!自強不息好學多問國旗下演講稿五篇【自強不息好學多問國旗下演講稿】一尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好，今天我講話的題目是做一個文明的中學生。記得的有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性考慮，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是保護綠化、維護公物的舉止，是文明休息，不喧嘩吵鬧的行為，文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，假設不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。相信大家都看到了校門口的橫幅，經過全校師生長期的共同努力，我校榮耀地成為了上海市行為標準示范學校，這既是我校師生的無尚榮耀，同時作為學校主人的我們也將肩負起更大的責任，我們也應該對自己提出更高的要求。俗話說，沒有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守那么》、嚴格遵守學校各項規章制度，實在做到：尊師愛友，遇見教師主動敬禮問好，進出辦公室喊報告，征得教師允許方進入;與同學相處輕聲細語，多用請、謝謝、對不起。同學之間互相禮讓，不講粗話、臟話，不斤斤計較，不惡語相向，不捕風作影，不打架斗毆。認真上好每節課，完成每次練習、作業和測試;遵守公德，保護公物，分開教室關閉電器，吃完飯及時歸還餐具，清理桌面。在公共場所不大喊大叫，不阻礙其別人學習或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。其次，行文明路。你會走路嗎?相信每個同學對這個問題都會嗤之以鼻，心想：誰不會走路。但我覺察不是每個同學都會走路。因為我們很容易發現不該奔跑的地方如學校走廊、教室，有同學在奔跑。不該站立的地方如花壇，有同學在站立。不該行走的地方，如綠化帶，健身器材區域，有同學在穿梭嬉戲。升降國旗應該肅立，但是也有個別同學在走動嬉鬧。我想今天再提醒一下親愛的同學們，每個人的生命都只有一次，因此不僅在校園里要遵守行為標準，在馬路上也要遵守交通規那么，不逆行馬路，不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走橫道線。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。對人友好，做到與人為善，心中有別人。我們不僅要自己作到舉止文明，行為禮貌，與此同時我們還要和我們的家長一起爭創文明家庭，做到鄰里之間和睦相處，行車路上注意謙讓，不隨意停車影響交通。希望每位同學提醒接送自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，要標準停車，不要因為自己的方便而影響別人的出行。同學們，人的一生其實只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美妙光陰，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步!最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，標準自己，提醒別人，使自己率先成為一個文明的中學生，使自己的班級成為一個文明的班級，使我們的學校熠熠生輝。謝謝大家!【自強不息好學多問國旗下演講稿】二大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶。一切美妙皆自于心靈，假設可以把心靈之窗擦凈，那么可以不受任何環境及條件的影響，自內而外地感知到事物的美妙;具有純潔內心的人，她生活的空間永遠是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的干凈呢?就需要我們對人性進展積極的評價，以人固有的，潛在的和具有建立性的力量，美德和藹端為出發點，用積極心態對各種心理現象進展解讀，從而激發人自身內在的積極品質，為自己培養出理想的人格。首先，理想的人格是具有積極特質的人格。塞林格曼等積極心理學家經過長達十幾年的考證，總結出積極人格特質共有智慧、勇氣、節制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質。積極特質人格是通過對個體各種現實才能和潛在才能加以激發和強化，當這種被激發和強化的行為變成一種習慣性的生活方式時，積極人格特質就形成了。積極人格特質有助于個體采取更為有效的應對策略，從而更好地面對生活中的各種壓力。其次，理想人格特征存在兩個維度：一是正性的利己特征;詳細是指積極人格者能承受自我，具有個人生活目的，感覺到生活的意義，獨立，渴望成功，可以掌控環境;二是與別人的關系;有令人滿意的人際關系，能積極幫助別人，也能得到別人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區分。最后，理想人格的形成是生理、行為和社會環境交互的結果。積極心理學成認人格中先天因素的決定作用，即個體的先天生理機制會產生相應的行為形式。但積極心理學更強調人格是在人與社會文化環境交互作用所形成的復雜因素活動過程中得到的，是內在因素、外部行為、社會環境交互作用的產物。也就是說：人不是按照由基因圖譜規定的固定途徑來開展自己的，人格主要是在人與社會文化環境交互作用所形成的一個復雜的因果活動過程中得到開展，內在因素、外部行為、社會環境三者交互作用的。這一理論是在整合了傳統人格心理學的假設干理論的根底上，得出的理性判斷。強調人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內化為一種穩定的心理品質，因此，人格在某種意義上，可以說是個體內化其外在活動的結果。既然文化、人際等社會環境在塑造人格中地位重要，那么在人格構建中可以通過開展良好的社會行為，良好的文化、社會環境來到達建構與完善個體人格的目的。所以，我們只要可以挖掘積極品質，培養積竭力量，激活內驅力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得干凈，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發揮，時刻保持生命的最正確狀態，進步心理免疫力。【自強不息好學多問國旗下演講稿】三教師們、同學們,早上好：今天我講話的主題是積極培育和踐行友善價值觀。友善是人際交往中必須具備的道德標準，是衡量一個人道德品行的一個重要標準。也是我國社會核心價值觀的根本內容之一。友善從字面上可以簡單理解為友好和藹，它表達在人與人之間、人與社會、自然之間和藹相處，如見面時的一個微笑，相處時謙恭有禮的言語，別人遇到困難時援助的雙手以及珍惜資，保護環境，善待動等等。大家肯定都聽過這樣一個故事，太陽和北風爭論終究哪個更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說：誰可以讓老人把外套脫下來，就成認誰的力量大。北風使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來。可是它越吹，老人把外套裹得越緊。北風吹累了只好認輸。太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人就出汗了，并把外套脫了下來。太陽笑著對北風說：溫暖比強硬往往更能到達良好的效果。這個寓言故事很好地證明了友善力量的強大，也說明了社會為什么特別需要友善的價值理念。那么，我們要如何培養和踐行友善價值觀呢?在我看來，至少應當做到以下四個方面：首先,我們需要提升自身的道德修養。友善的行為是我們內在的友愛和藹理念的外化。友善的動力來自于內心的仁愛。孔子說過：仁者愛人。只有自己內心有仁愛之心，才可以把這種愛傳遞給別人，才能關愛別人，尊重別人，平等對待每個人。其次,我們要做到寬以待人。寬以待人，就是要寬容大度地對待每一個人。大家在學習上，生活中產生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會打架，更何況是富有個性思想的人呢。但是，矛盾發生后，應該具有忍受、包容、諒解的心態，不能斤斤計較、患得患失，要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲，勿施于人。再次，我們要做到樂于助人。送人玫瑰，手留余香。我們常常說助人為樂，那是因為，助人是快樂的。我們在幫助別人的時候，自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時，也溫暖自己。助人為樂最重要的是要從點滴小事做起，從自己的一言一行作起，不因善小而不為，要把助人為樂當成自己的一個行為習慣。最后，我們要學會拋棄積怨。現實生活中，人與人之間難免產生誤會，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點點誤會或怨恨，對此耿耿于懷。其實，這些潛留在內心的創傷，會使人活得很累、很累。我們應該擅長化敵為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣，你的朋友就會越來越多，你的人生道路就會越走越寬。同學們，我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氣氛中，都希望自己的周圍充滿仁慈、善舉。這就需要我們用友善價值觀來溫暖我們的精神家園，以友善的態度與同學相處、與教師相處、與家人和自然相處，共同創造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環境。讓包括友善在內的核心價值觀在我們中學生中間開花結果!謝謝大家,我的演講完了!【自強不息好學多問國旗下演講稿】四教師們、同學們：大家早上好!同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了，時間是下周的、周四和周五。考試是檢驗你們在校兩個月學習成果的最好方式，當然它也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于成認學習上的失誤和缺乏，嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在本次期末考試中可以獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。1、在思想上認真對待期末考試。因為期末考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、才能、方法等方面存在的缺乏。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。2、在心理上要合理定位。期末考試降臨，同學們想到的第一個字就是怕，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對根底好的同學們來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對根底不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。希望大家可以以平常心態來對待考試，抑制考前過分緊張的情緒，以沉著自信的態度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發揮出自己的最正確程度。不管最后考試的成績好還是不好，你們都要以平靜的心情對待。考得好當然值得快樂，考得不好也不要氣餒，也可以快樂，為什么要這樣說呢?因為假設你考得不好，你就可以從考試中汲取經歷教訓，那么你就會不斷改進自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進步了，這難道不是一件讓人值得快樂的事嗎?3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：溫故而知新，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個人都要在任課教師的指導下，合理安排學習時間，對各科的根本知識、根本方法、基此題型進展認真梳理，建立系統的知識網絡構造，將知識融會貫穿，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的大腦里放放電影，爭取做到熟能生巧。4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中防止粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析^p試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心慎重;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真考慮，化難為易。力求做到合理分配時間，根底題爭取不失分，英勇挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。5、期末考試也是對同學們老實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信那么是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!考試作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學習上的破綻，相反會讓他失去老實的珍貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。預祝：同學們在本次期末考試中考出好成績，讓我們共同期待!【自強不息好學多問國旗下演講稿】五大家好!我今天演講的主題是《積極心理學》。我從十年前開始學習心理學。那時候別人聽見我的專業反響是驚訝和恐懼，心理活動是這個人有病。如今別人聽見我的專業，不是說我最近有事不開心，你幫幫我，就是指著旁邊的人說教師，他心理有問題，你幫他看看。十年間，從我有病，到找我看病，說明心理學得到了很大程度的普及，大家逐漸承受了心理安康的概念。這是好事，但是也說明大家存在誤解，把心理安康等同于沒有心理問題。其實，沒有心理問題最多只能到達亞安康程度，真正的心理安康還包含個人的成長、才能的發揮，以及良好的情緒狀態。心理學家對心理安康理想狀態的定義是：保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。可見，心理安康是一種積極的開展，而不是消極的治療過程。那么如何才能到達心理安康的理想狀態呢?俗話說種瓜得瓜種豆得豆，很多心理學家認為只有通過研究幸福、快樂、成功等積極的心理狀態，才能幫助人們到達理想狀態，并由此誕生了積極心理學。在積極心理學誕生至今的二十年間，心理學家們有許多關于積極的心理狀態的研究成果。主要針對如何進步人的自我效能和幸福感。他們從那些到達心理安康的理想狀態的人身上總結出一些共同點。例如：社交上他們都結交有幾個好朋友，都經常與家人保持聯絡，都可以去原諒別人的過錯;生活上他們都戒除有損安康的習慣，有規律地鍛煉身體，會為好天氣這樣的小事感到享受;事業上他們都認為自己從事的是有趣且有挑戰性的工作，都可以根據自己的才能和資設置適當的目的和標準，并為此奮斗等等。除了這些看上去很簡單的措施外，心理學家還特別提到自我肯定對心理安康的意義。自我肯定會進步我們的自信和自我效能感，從而促進我們的成長和個人才能的發揮，使我們到達心理安康的理想狀態。美國有一位傳奇的女教師叫馬文科林斯，她在她的執教生涯中把無數成長于、環境下的青少年培養成為教師、工程師和法官等對社會有用的人。為此她獲得里根和老布什兩任美國總統的邀請，請她出任國家教育部長。馬文科林斯的方法其實很簡單，她說：我想我做得很好，我想我很聰明，我很特別，我會教每個孩子這么想。從第一天上課的時候，我會不斷重復地對學生說：我相信你，你能做好，你很棒，你能成功，你可以承擔生活的責任，停頓抱怨吧，停頓抱怨社會，停頓抱怨教師，停頓抱怨父母，幸福和快樂就在你身上。這就是馬文的成功之處，這就是馬文的學生成功之處。這便是積極的學習法。最后，祝大家可以用一種更積極的目光去對待心理安康，用更自信的認知去對待自己，可以活得更幸福、更有目的。自強不息的演講稿篇一：自強不息的青年是祖國的將來，是國家的希望。今年年初，國家公布了《公民道德建立施行綱要》，并建議2023年為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，節省自強，敬業奉獻”作為道德準那么。道德興那么國家興，道德興那么我校榮。我建議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟開展的將來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”.“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”,另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。”第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發奮圖強，勇于拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深化認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，可以像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，可以關心別人，保護別人，關心國事，保護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創新。作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。詳細講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，節省自強，敬業奉獻”的根本道德標準約束自己，努力進步自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會公民。“不積跬步，無以致千里”.做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、保護小動物、注重環保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的上下。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美妙，讓我們共勉吧！篇二：自強不息的演講稿自強不息邁向成功尊敬的各位領導,教師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：自強不息，邁向成功。古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目的去奮斗，永不松懈。如今，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠？修身儲能？自強不息？追求卓越”,這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永久的道理：只有堅決意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否那么，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”,他們藐視困難，追求高遠目的，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；創造大王愛迪生，立志創造，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的開展。馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。當我們仰慕別人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見別人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接202_年的到來：自強不息，邁向成功。謝謝大家！篇三：自強不息的演講稿大家好，今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》自強是直面困難困苦的強者智慧，在困難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角清楚的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目的加以堅決信念付諸奮斗才能鑄就。正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完好意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰可以保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。同學們：”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“!只要我們自強不息，我們就一定會獲得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！謝謝大家！自強不息演講稿尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：自強不息，邁向成功。古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目的去奮斗，永不松懈。如今，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永久的道理：只有堅決意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否那么，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目的，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；創造大王愛迪生，立志創造，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的開展。馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。當我們仰慕別人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見別人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接２０１２年的到來：自強不息，邁向成功。謝謝大家！自強不息勵志演講稿十八歲，是一個放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，發奮吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓開展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建立得更加繁榮富強尊敬的各位領導：大家好！此次不止是一次勵志的演講，同時也是一次展示自我，提升自我，鍛煉自我的時機，在這里要感謝領導給我的這次時機，今天我要演講的題目是：自強不息，艱辛創