12/121,《開放教化學習指南》是開放教化學生的（A）A.公共基礎課B.實踐課C.專業基礎課2,1978年，鄧小平批準創立中央廣播電視大學，中央廣播電視大學和全國28個省,自治區,直轄市廣播電視大學首次開學的時間是（B）A,1978年2月6日

B,1979年2月6日

C,1980年2月6日3,

課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區域，這三個區域不包括（C）A.老師授課的錄像畫面B.課程內容提要C.學生信息4,3R閱讀技巧指的是（A）A.概覽,提問,閱讀,復述,復習B.概覽,提問,閱讀3遍C.概覽,提問,閱讀,作業,練習5,按現行開放教化免修免考管理規定，下列各教化類型可替代開放教化課程總學分比例正確的是（B）A.電大課程（含注冊生）可替代必修總學分的比例90%

B.國家自學考試課程可替代必修總學分比例的40%

C.一般高等學校課程可替代必修總學分的比例100%6,采納圖像,聲音,圖表,視頻資料等為主要教學手段的是（A）A,錄像教材

B,錄音教材

C,文字教材7,提倡并批準創辦廣播電視大學的是（B）A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民

8,電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是（B）A.資源存儲B.學習溝通C.上傳,下載

9,關于電大在線遠程教學平臺的登錄方法，下列說法正確的是（A）A.運用學號（或用戶名）及密碼進行登錄B.運用郵箱及密碼進行登錄C.運用手機號碼及密碼進行登錄10,關于個人學習空間，下列說法不妥當的是（C）A.要盡量創建一個相對獨立的,舒心的,寧靜的學習空間B.假如你的居處離教學點比較近，可以選擇去教學點上自習C.上班時間在單位學習11,關于開放教化學生的畢業及畢業證書，正確的說法是（B）A.學生只要累積的學分達到最低畢業學分數要求就可以畢業B.畢業證書由中央廣播電視大學頒發并報教化部進行電子注冊C.畢業證書由省級廣播電視大學頒發并報當地教化廳進行電子注冊

12,關于勤學，下列說法不正確的是（C）A.支配好業余時間，每天都要有進步B.多聽,多看,多記C.在考試前一次性完成全部作業

13,關于學習支配，下列說法不妥當的是（B）A.開放教化的學生須要制訂好個人學習支配B.同班同學的學習支配是一樣的C.個人要依據自己的主客觀條件制定學習支配14,記筆記時應當留意避開（B）A.自己重新組織語言B.直接抄錄教材原文C.隨時記錄15,教化部批準中央廣播電視大學實施開放教化試點的時間是（B）A.1978年B.1999年

C.2007年16,截至2009年，分布在全國電大系統的縣級電大教學點的數量是（B）A.1000多個B.2000多個C.3000多個17,開放教化的“校園”是由人網,天網,地網組成的一個教學網絡及學習環境，這個“校園”不包括：（C）18,開放教化的詳細教學實施單位是（C）A.中央廣播電視大學B.省級廣播電視大學C.教學點19,開放教化的學習方式主要是（A）A.自主學習

B,聽老師講授

C,全日制學習20,開放教化的學習打算不包括（A）A.生活積累B.知識打算C.心理打算習21,開放教化二年制專科專業的最短學習年限不低于（B）A.一年半B.二年半C.三年半22,開放教化課程學習的一個重要特點是（A）A.學導結合B.開卷考試C.不用寫平常作業23,開放教化實行“五統一”管理方式，“五統一”的內容包括（A）。A.統一教學支配,統一課程標準,統一教材,統一考試和統一評分標準B.統一教學支配,統一課程標準,統一教材,統一教學過程和統一考試C.統一課程標準,統一教學過程,統一教材,統一學籍管理和統一考試24,25,開放教化這種教化形式屬于（A）A.現代遠程教化B.一般全日制教化C.函授教化26,可以對或格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（C）A.

B.

C.

27,聯合國科教文組織“國際21世紀教化委員會”提出教化的四大“支柱”：是學會做事,學會共處,學會生存和（C）。A.學會看書B.學會寫作C.學會學習

28,論壇是大家通過網絡發表意見的系統，也叫（C）A.

B.

C.

29,目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學課程的是（A）。A.中國教化電視臺1套B.中國教化電視臺3套C.1030,全國省級廣播電視大學的數量是（C）A,28所

B,31所

C,44所31,通常狀況下，學習支持服務分為（A）。A.學術性支持服務與非學術性支持服務B.情感服務與非情感服務C.技術服務與非技術服務32,通過中央電視臺給全國電大學生講授第一節課的教授是（A）A.華羅庚B.錢學森C.陳省身

33,統一開設開放教化專業和主干課程的單位是（A）A.中央廣播電視大學B.省級廣播電視大學C.教學點34,網絡帶寬的計算單位為（A）A.

B.

C.

35,下列不符合電大在線遠程教學平臺論壇發帖規則的行為是（C）A.溝通學習心得B.提出學習中的問題C.發送無實際內容的帖子36,下列不屬于互聯網上常用的溝通工具的是（A）A.

B.

C.

37,下列不屬于開放教化學生權利和義務的是（C）A.在學校學習的資格，如上課,考試,上網學習等B.受學校規章制度,紀律的約束和管理，如按時繳納學費,參與學習和考試等C.要求學校保證頒發畢業證書38,下列關于補修課程的說法錯誤的是（C）A,補修課程全部合格，是獲得畢業資格的必要條件之一

B,補修課程的學習方式有自學和參與面授輔導

C,補修課程不能申請免修39,下列關于教化部全國網絡教化公共課統一考試的說法，正確是（C）A,全部參與考試學生的考試科目相同，以便比較學生達到的水平

B,屬于一次性考試，學生在指定時間和地點參與考試

C,是開放教化專科起點本科學生獲得畢業證書的條件之一40,下列關于開放教化老師和學生關系的說法，不正確的是（B）A.老師是學生“意義建構”的扶植者,促進者B.老師是簡單的知識傳授者與灌輸者C.學生是對新知識進行“加工”并與已有知識建立聯系的主體41,下列關于考試的說法不正確的是（A）A,開卷考試允許相互探討

B,閉卷考試不允許帶任何學習資料進入考場

C,參與考試時必須要攜帶身份證,學生證,準考證42,下列關于形成性考核說法正確的是（A）A.是對學生學習過程的評價與考試B.是平常作業，學生自愿完成C.是一種考試，學生須要集中在考場完成43,下列關于學生獲得學習支持服務途徑的說法，不正確的是（C）A.聯系所屬教學點（學習點）有關老師B.通過,手機短信,電子郵件,電大在線遠程教學平臺或地方電大遠程教學平臺詢問C.只能面對面地向老師請教

44,下列狀況中，不符合開放教化轉學與轉專業規定的是（C）A.學生轉學后，從前已經獲得的符合要求的課程成果及學分仍舊有效B.轉專業后，學籍有效期仍舊從原來入學注冊時開始計算C.學生入學注冊后就可以提出轉學。45,下列狀況中，不屬于開放教化學生學籍檔案主要內容的是（C）A.學生的基本信息，學期,課程和考試注冊狀況與考試成果B.學習過程的獎懲狀況C.學生網上學習記錄46,下列選項不屬于網頁閱讀器的軟件是（C）A.

B.

C.47,下列選項開放教化學生特點的是（C）A,學習目標不明確

B可全日制脫產學習

C具有肯定的知識積累和生活積累48,下列選項屬于開放教化網上資源的是（A）A,（）課件B,新聞網站

C,課件49,下列有關“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C

）A.遺忘是有規律的B.遺忘的進程是不均衡的C.遺忘的發展規律是“先慢后快”

50,下列有關成人學習優勢的說法，不正確的是（A）A.學習時間充裕B.學習目標明確C.具有肯定的生活積累51,下列有關對待學習困難的做法，正確的是（A）A,向老師和同學請教B,放一放，短暫休學C,請人代替完成學習任務

52,下列有關解決學習過程中愛好減退的方法，不妥的是（B）A.堅持學習一段，沒準過一段時間后就會“柳暗花明又一村”B.退學C.找老師或同學聊聊學習中遇到的苦悶5下列有關開放教化錄像教材運用的說法，不正確的是（C）A.通常以光盤形式直接發送到學生手中B.學生可以到教學點的視聽教室集中聽講C.學生不可以在家里通過電視收看54,下列有關開放教化閱讀的說法，錯誤的是（C）A.在網上通過關鍵字或關鍵詞可快速找尋課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀C.閱讀的材料只包括文字教材55,下列有關開放教化綜合實踐的說法，不正確的是（C

）A.在老師的指導下確定好選題B.充分做好各方面打算

C.綜合實踐環節可以免修56,下列有關考前復習的說法，不正確的是（B）A.要制定一個清楚的復習支配B.要依據考核重點做好小抄C.要利用以往的考試試卷進行模擬演練57,下列有關考試打算的說法，不正確的是（C）A.考試前把須要帶的東西列一個清單，以免遺忘攜帶B.提前到達到考場以免找不到精確位置耽擱時間C.只打算好學生證,準考證即可58,下列有關提高個人自學效率的說法，不正確的是（C）A.培育主動的學習心情B.盡可能在最醒悟,精力最充足的時候學習C.疲乏了也要堅持學習59,下列有關提高聽講效率的說法，不妥當的是（C）A.提前做好預習工作，帶著問題聽講B.聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄C.無法跟上老師講授的進度時就先不用記筆記60,下列有關提高小組學習效果的方法不包括（C）A.明確角色分工B.明確小組活動主題C.少支配活動次數

61,下列有關小組學習的說法，不正確的是（C）A.教學點會為小組學習供應必要的場地B.小組學習可以有效消退孤獨感C.小組學習必需通過面對面開展62,下列有關學習的說法，不妥當的是（B）A,學習何時都不晚

B,學習是一種負擔

C,學會學習是現代人生存和發展的一項基本技能63,下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A,課件

B,

C,64,下列屬于教化部全國網絡教化公共課統一考試科目的是（B）A.《基礎寫作》B.《計算機應用基礎》C.《政治經濟學》65,相對于傳統全日制一般高等教化而言，下列描述符合遠程教化特征的是(A)A.學習期間師生準永久性地分別B.老師和學生之間沒有任何溝通C.學生完全依靠自己學習66,修讀開放教化專科或本科（專科起點）的學生須要學習的課程總門數大約有（C）A.10門B.15門C.20門67,學生了解課程學習資源的種類和相關信息的渠道不包括（C）A.到教學點查閱“多種媒體教學資源運用支配”B.登錄電大68,在線查閱“多種媒體教學資源運用支配”C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

69,學生運用課程教學資源時，為了提高學習效率，一般應當（

B

）A.選擇該課程全部教學資源，逐一學習B.依據自身條件和學習習慣選擇資源，綜合運用C.沒有必要看學校供應的任何資源

70,學生向所在教學點提出申請辦理轉專業，須在學期開學后（B）A.一個月后提出申請B.三周內提出申請C.第二學期提出申請71,

學生注冊中央廣播電視大學開放教化學習前須要參與（A）A,入學水平測試B,全國成人高考C,全國一般高考

72,學術性支持服務主要是指由教學人員供應的（C）A.與選課注冊相關的服務B.與課題探討相關的服務C.與學習課程相關的服務73,一般認為，現代遠程教化的技術支撐包括計算機網絡技術,衛星數字通訊技術和（B）A.計算機芯片技術

B.多媒體技術C.出版印刷技術

74,用于發送電子郵件的軟件是（A）A.

B.

C