防溺水心得體會精選5篇_第1頁
防溺水心得體會精選5篇_第2頁
防溺水心得體會精選5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

防溺水心得體會精選5篇溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點,深刻熟悉到溺水事故的危害。下面是整理的防溺水心得體會精選5篇,歡迎大家閱讀共享借鑒。

更多防溺水相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓

防溺水優(yōu)秀作文500字

學(xué)校生防溺水平安教案

幼兒園小班防溺水方案

關(guān)于防溺水平安學(xué)問的基本要點

防溺水心得體會篇1

水是天底下最溫順的物體了,她也特別的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫順無比的物體,卻也隱蔽著無限的兇機。

河水是清冷的,讓人覺得舒適的,看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事,你也經(jīng)不住她的,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班同學(xué)徐某,因天氣酷熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼快的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,或許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得20__年5月30日中午12時許,我縣某一學(xué)校四班級同學(xué)朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚伴侶。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。或許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就平安無事了,可她還是不肯定放過你。比如2月29日下午2時許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心學(xué)校二班級同學(xué)羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中學(xué)校生在一年時間里,就發(fā)生溺水大事十一例,死亡十二人。但我們也不能由于她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水心得體會篇2

生命是堅韌的,同時,它也是脆弱的,水是生命的搖籃,也是亡命的深淵。

夏天已經(jīng)來臨,酷熱的號角已經(jīng)吹響,水也開頭張牙舞爪了。每到這時,訓(xùn)練局、學(xué)校總是告誡著我們同學(xué),老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告知我們要預(yù)防溺水。可總有那么幾個同學(xué)調(diào)皮頑皮,沒有聽勸說,而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生,每當這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時,我們也應(yīng)當高度重視起來,學(xué)會一些防溺水和急救學(xué)問,這將是我們生命的愛護傘:

1.不要私自一人外出游泳,更不要到摸不著底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便相互照看。

3.要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水,不要在激流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適要馬上上岸休息或呼救,遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。

我們要牢記以上的防溺水平安學(xué)問,并且做到以下六不準:

不準私自下水游泳。

不準擅自與他人結(jié)伴游泳。

不準在無家長或老師帶隊的狀況下游泳。

不準到不熟識的水域游泳。

不準到無平安設(shè)施,無搶救人員的水域游泳。

不準不會水性的同學(xué)擅自下水施救。

作為我們青少年而言,健康平安尤為重要,讓我們預(yù)防溺水,提高平安意識。行動起來吧!珍愛生命,預(yù)防溺水,平安為伴!

防溺水心得體會篇3

今日,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于平安的訓(xùn)練片,我們看得津津有味。我知道了很多關(guān)于平安的小常識,也明白了生命珍貴,我們應(yīng)當好好呵護。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。

我還看到了一個鏡頭:一個男孩子預(yù)備下水游泳,伴侶奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,一開頭還游得挺勝利,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的伴侶救了他,要不然他就會淹死的。“珍愛生命,謹防溺水。”這一句話處處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是寶貴的,更是脆弱的!假如我們不好好疼惜,那就是鋪張生命。世界上有許多人由于游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以,在酷熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危急的地方游泳,隨時你都可能失去生命,平安小常識肯定要牢記,這樣,我們每天才會過著平安、幸福、安康的生活!

防溺水心得體會篇4

青少兒童年是祖國的明天,民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng),特別是少年兒童的.學(xué)習(xí)本領(lǐng)、生活本領(lǐng)、生存本領(lǐng),都是開展素養(yǎng)訓(xùn)練的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻了。其實溺水是能夠避開的。

少年兒童天性好動,他們對生活的一切新穎反應(yīng)敏感,奇怪???心強,喜愛冒險,同時由于他們?nèi)鄙偕铋啔v,對四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素熟悉不夠,因而他們往往在突發(fā)大事中最簡單受到損害。例如,幾個同學(xué)一齊去江邊游泳,這很危急:如今江水污染嚴峻,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情景簡單。會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要堅持冷靜,實行仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得平安了,素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情景不明可是危機四伏,危急重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與愛護,并且?guī)暇壬Γ缭诤_叄詈糜芯壬隆斡菊咴谙滤耙膊荒芎鲆曨A(yù)備活動,并且不能逞能,不要太疲憊。坐船時留意平安,別掉入水中。

青少年兒童游泳時,由于各方面的緣由,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴峻。期望大家提高平安意識,防患于未然。

防溺水心得體會篇5

今日的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水學(xué)問的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面,哀思欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能安靜。

在炎炎夏日,涼爽的河水會誘惑許多的同學(xué)去痛快的洗個澡。可是同學(xué)們你們知道嗎?看似安靜溫順的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你,當你跳下去的時候,卻又張開血盆大口預(yù)備把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走了,有沒有想過你們的父母?

俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護措施,沒人看管的狀況下下河游泳。

突然一個孩子,漸漸的沉下去,當岸上的孩子找來大人施救的時候,那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動,怎么做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母難過欲絕,在一旁的我忍不住哭了。

這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏平安學(xué)問,最終造成了不行挽回的慘痛。

同學(xué)們,有時候危急總在我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論