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文檔簡介

2009屆山東省濱州市初級中學學業水平考試試卷物理試題第Ⅰ卷(選擇題共39分)一、選擇題(本大題共 13個小題。每題 3分,共39分。在每個小題所列的四個選項中。只有一項最符合題意)1.下列說法中不正確的是A.一個雞蛋的重量約為 0.6牛頓B.對人體的安全電壓不高于 36伏C.人正常的體溫是 “37℃”左右(口腔溫度)D.人正常血壓值的舒張壓為 180mmHg(23.94KPa)—200mmHg(26.6KPa)2.關于托盤天平的使用,下列說法中錯誤..的是A.調節橫梁平衡前,應將游碼歸零B.向右盤中嘗試加砝碼時,應先從較小的開始C.讀數時應該先讀大砝碼D.在標尺上每向右移動一格,就等于在右盤中增加一個更小的砝碼3.小明同學發現銅制的鑰匙比鋁制的重,于是他認為 “銅比鋁重”。小明所說的“銅比鋁重”其實是指A.銅的體積比鋁的大C.銅的硬度比鋁的大

B.銅受到的浮力比鋁大D.銅的密度比鋁的大4.下列物態變化現象屬于升華的是A.春天,冰封的湖面開始解凍B.夏天,草叢中出現露珠C.秋天,房頂的瓦上結了一層霜D.冬天,冰凍的衣服逐漸變干5.關于比熱容、內能,下列說法中正確的是AB.物體的比熱容是物體本身的一種屬性,與溫度、質量都沒有關系C.相同質量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,鋁和銅上升的溫度相同D.冰在熔化過程中,比熱容、溫度、內能都不變6.關于聲現象,下列說法正確的是A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人 ”中“高”是指聲音的音調高B.“這首歌調太高,我唱不上去 ”中的“高”是指響度大C.“聞其聲知其人 ”說明可以根據音色來判斷說話者D.判斷音樂是哪種樂器演奏依據的是聲音的音調7.十一屆全運會的武術和柔道項目將在我們濱州舉行。下面關于比賽的一些說法錯誤 ..的是A.武術比賽中 “四兩撥千斤”的做法,可以改變對手的運動狀態B.把對手用力推出,對手控制不住后退幾步倒地,其中有慣性的原因C.比賽中,當選手將對手舉起處于靜止狀態時,舉力大于對手的重力D.在比賽中,選手采用屈膝下蹲的方式降低身體的重心以提高身體的穩定性3.下列光學圖正確的是A.AO在平面鏡中成像 B.光線從空氣斜射入水中 C.光的色散 D.近視眼的矯正9.小紅打開教室里的日光燈時,發現每閉合一個開關,同時亮兩只日光燈,關于這個現象下列說法正確的是A.這兩只日光燈一定是并聯的B.這兩只日光燈一定是串聯的C.可能是串聯,也可能是并聯D.無法判斷10.張濱同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據整理后作出了如圖所示的圖像。根據圖像,下列說法錯誤..的是A.當在導體乙的兩端加上 2V的電壓時,通過導體乙的電流為 0.2AB.導體甲的電阻為 5C.通過導體甲的電流與導體乙兩端的電壓也成正比D.導體甲的電阻小于導體乙的電阻11.關于安全用電,下列行為正確的是A.使用測電筆時,手按住筆尾金屬體,用筆尖接觸被測導線B.可以用濕布擦正亮著的臺燈燈泡C.發現家用電器或導線失火時,不必先切斷電源,應立即救火D.保險絲被燒斷后,可用銅絲代替接上12.電壓表和電流表既是測量儀表,

同時也是一個接入電路中的特殊電阻,

這個特殊電阻能利用指針指示出通過它的電流或它兩端的電壓。

關于電流表、電壓表下列說法錯誤 的是..A.電流表的電阻很小,所以將電流表串聯在電路中時對電路的總電阻影響也很小B.電壓表的電阻很大,所以將電壓表并聯在用電器兩端時對電路的總電阻的影響也很大C.因為在串聯電路中各處電流都相等,所以電流表和待測用電器串聯時所指示的才是待測用電器中的電流D.因為在并聯電路中各支路兩端的電壓都相等,所以電壓表所指示的電壓等于與其并聯的電路兩端的電壓13.“保護環境,節約能源,從我做起。 ”要實現這份承諾,下面的做法中需要改正的是A.及時將生活垃圾、廢電池裝在一起,丟棄到垃圾桶中B.及時關掉未關緊的水龍頭,養成人走燈滅的習慣C.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器D.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、酒瓶等送到廢品收購站第Ⅱ卷(非選擇題

共61分)二、填空題(每空

1分,共

11分)14.一艘輪船從河里駛入海里,

它受到的重力大小

________,它受到的浮力大小

_______,它排開水的體積

___________。(填“變大”、“變小”或“不變”)15.一切物體不論溫度高低, 都具有________能,改變內能的方法有熱傳遞和 __________兩種方式。當小明在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入一滴紅墨水時, 發現整杯熱水變紅的時間要比冷水短許多,這個現象說明 ________________________________________。16.如圖所示,電壓表 ○V的示數為____________V,電壓表○V1的示數為__________V,電壓表○V2的示數應為___________V。17.下圖是收音機的調臺面板,“FM”和“AM”為兩個波段,_________波段的波長較長;圖中“1000”字樣代表接收電磁波的波長為_________m。(電磁波的傳播速度與光速相同)FM889499105108MHzAM530610750100013001600KHz三、作圖、實驗與探究題(共26分)18.(7分)(1)如圖所示,畫出了在地球上不同位置的蘋果樹,請畫出蘋果樹甲上其中一個蘋果所受重力的示意圖。(2)請根據所學知識完成下面的實驗。實驗目的:估測體重是 672N的李強穿皮鞋站立時對硬地板的壓強(皮鞋有約 1cm高的鞋跟)。實驗原理:是根據公式 p=___________來計算的(請填寫常用的字母符號) 。實驗過程中需要測量李強站立時鞋底和硬地面的接觸面積, 我們把一張干凈的、 足夠大的白色方格紙放在硬地面上, 讓李強雙腳站在上面,鞋底上的塵土在白紙上留下清晰的印痕,其中一只腳的印痕如圖所示,每個方格的面積為

6.0cm2(在計算時不滿一格的,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算) 。則李強每只鞋底的面積為 __________m2。根據以上所測的數據可知,李強對硬地面的壓強是 ______________。19.(6分)(1)夏天到了,小紅剝開冰棒紙時看到冰棒的周圍冒 “白氣”,經過探究得知這些 “白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷時 ___________形成的(填“升華”、“凝華”、“凝固”或“液化”)。2)小紅同學還對某固體熔化時溫度的變化規律進行了探究,實驗中對該固體加熱使之熔化。溫度和時間的記錄數據如下表:時間/min05101520253035物體的溫度/℃ 50 79 80 80 80 81 88 98a.請根據表格中數據,在圖中做出溫度隨時間變化的圖象;b.由圖象可以判斷這種物質是 __________(填“晶體”或“非晶體”);判斷的依據是____________________________。20.(6分)小濱同學在做 “制作、研究電磁鐵 ”的實驗中,猜想電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關,還與線圈的匝數有關。實驗時他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數分別為10匝、匝的兩個電磁鐵,用小燈泡的亮度來顯示電流的強弱。他設計的電路圖如圖所示,實驗步驟如下:步驟一:按圖連接電路,閉合開關,向左移動滑片 P至圖1位置,觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數量并記錄,斷開開關。步驟二:閉合開關,再向左移動滑片 P至圖2位置,觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘的數量并記錄,斷開開關。步驟三:在步驟二的基礎上,保持滑片 P不動,用電磁鐵乙替換電磁鐵甲。閉合開關,觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘的數量并記錄,斷開開關。實驗記錄表格:實驗次數線圈匝數/匝燈泡亮度吸引鐵釘數量/個110較亮5210很亮8320很亮15結論:電流一定時,電磁鐵的匝數越多磁性越強;匝數相同時,電流越大磁性越強。(1)當開關閉合后圖 1中電磁鐵甲的上端是 __________極。(填“N”、或“S”)2)實驗中可能有不合理的地方,請你對小濱實驗的某一方面進行評估。3)根據你的評估提出實驗改進方案。21.(7分)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規律,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據所學知識完成下列填空。1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距是_______cm。2)改變蠟燭的位置,使其位于20era刻度線處,再移動光屏,燭焰在光屏上成倒立、__________的實像。(填“放大”、“等大”、或“縮小”)(3)改變蠟燭的位置,使其位于 34cm刻度線處,再移動光屏,燭焰在光屏上成 _________的實像。(填“倒立”、或“正立”)4)改變蠟燭的位置,使其位于46cm刻度線處,小明從透鏡的右側通過透鏡可以看到一個正立、____________的燭焰像。(填“放大”、“等大”、或“縮小”)四、綜合應用題(共24分,解答時應寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分)22.(12分)在某建筑工地上,運用如圖所示的滑輪組工具,將 500N的物體在10s時間內勻速提升到二樓地板上,繩子自由端的拉力為 200N。(已知樓層間高度為 3m,提升過程中不計摩擦和繩重)求:(1)物體上升的速度; (2)滑輪組的機械效率; (3)拉力的功率。23.(12分)學了電學之后,爸爸想考考小明。他對小明說,每到炎熱夏天的晚上,咱家電熱水壺燒開一壺水要比平時慢一些, 這是為什么呢?你能用實驗證明嗎 ?小明回答說,現在就是夏天,當然可以。小明說做就做,到了晚上 8點鐘,他點著了蠟燭,把家里的所有用電器全部關閉,把電熱水壺裝滿水,讓爸爸閉合電熱水壺開關,他同時記錄家中電能表轉

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